Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1125 resultater. Filtre: Børnehave Titel Teachers’ interactions with children in micro-level transitions in Norwegian preschools Formål Studiet undersøger, hvad der kendetegner pædagogernes interaktioner med børn i mikroniveauovergange (mikroniveauovergange er perioder, hvor børn forventes at afslutte deres… År 2023 Forfatter Pedersen, L., Bakken, A. R. B., Johannessen, K., & Bøyum, S. Emner Børnehave Didaktik Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Mad og måltider Norge Observastionsstudier Organisering Pædagog Titel Young children’s learning about lighting and turn-off behaviour in preschool environments Formål Studiet undersøger effekten af adfærdsinterventioner på børns energibesparende vaner, med særlig fokus på børns evne til at slukke lyset i fællesområder i børnehaven. Gennem… År 2022 Forfatter Mattsson, P., & Laike, T. Emner Børnehave Intervention Kvalitativt studie Kvantitativt studie Longitudinelt studie Naturfag Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Norwegian preschool children´ s knowledge about some common wild animal species and their habitats Formål Studiet undersøger norske børnehavebørns viden om almindelige dyrearter og deres naturlige habitater. Forskerne søger at forstå, om børns erfaringer med naturen, såsom tid… År 2023 Forfatter Wold, P. A., Melis, C., Bjørgen, K., Moe, B., & Billing, A. M. Emner Bæredygtighed Børnehave Forældre/værge Kompetence Mixed-method Naturfag Norge Pædagog Tværsnitsstudie Udeliv Titel Detection of children at risk of maltreatment: longitudinal understanding of teachers’ concern for children’s home situation in Sweden Formål Formålet med studiet er at forstå, hvordan pædagogers bekymringer for børns hjemmesituation kan identificere børn, der er i risiko for omsorgssvigt over tid, fra børnehave til… År 2023 Forfatter Persdotter, B., Landstedt, E., & Hellfeldt, K. Emner Børnehave Forældre/værge Forældresamarbejde Kvantitativt studie Longitudinelt studie Pædagog Sammenhæng med skole Social udsathed Sverige Velvære Vurdering Titel Embodied spatial learning in the mobile preschool: the socio-spatial organization of meals as interactional achievement Formål Studiet undersøger, hvordan måltider fungerer som en arena for børns socialisering i den socio-rumlige organisering i en mobil børnehave, som foregår i en bus. Undersøgelsen… År 2022 Forfatter Melander Bowden, H., & Gustafson, K. Emner Børnehave Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Mad og måltider Observastionsstudier Organisering Pædagog Socialisering Sverige Velvære Titel Barnehagens garderobe som semiotisk landskap – og et sted for barns literacy? Formål Studiet undersøger garderoben i daginstitutionen som et semiotisk landskab og en arena for børns literacy-udvikling. Formålet med studiet er både at øge forståelsen af… År 2022 Forfatter Munch, C. B. Ø., Semundseth, M. & Hopperstad, M. H. Emner Børnehave Børneperspektiver Didaktik Fysisk miljø Hermeneutisk studie Inklusion Kommunikation Kvalitativt studie Medbestemmelse Norge Observastionsstudier Pædagog Sprog Vuggestue Titel App-Genres for Children's Agency--Affordances in Applications Used in Preschool Formål Studiet udforsker, hvilke typer apps der findes i dagsinstitutioner, med særligt fokus på børns handlefrihed og flersprogede kompetencer. Målet er at give pædagoger indsigt,… År 2023 Forfatter Petersen, P. Emner Børnehave Digitale værktøjer Digitalisering Flersprogethed Kvalitativt studie Pædagog Sprog Sverige Vuggestue Titel In it for the long haul: RE-AIM evaluation of a preschool programme implementing and maintaining adult-initiated motor skill development and physical activity across a two-year period Formål Studiet undersøger implementeringen og opretholdelsen af interventionen Motorisk færdighed i børnehave-programmet (MiPS). MiPS har til formål at optimere børns motoriske… År 2022 Forfatter Nielsen, J. V., Skovgaard, T., Klein-Wengel, T. T., & Troelsen, J. Emner Assistent Børnehave Danmark Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Intervention Kvantitativt studie Målstyrede aktiviteter Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Sundhed Titel Living in heaven and buried in the earth? Teaching young children about death Formål Studiet udforsker, hvordan små børn forstår begrebet død, samt hvordan man kan tale om dette på en pædagogisk måde i svenske børnehaver. Forskerne fokuserer især på, hvordan… År 2023 Forfatter Puskás, T., Andersson, A., Jeppsson, F., & Slaughter, V. Emner Børnehave Casestudie Det kropslige Dialog Didaktik Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Kvalitativt studie Omsorg Pædagog Sverige Titel To conform or not to conform: An in-depth analysis of teacher–child interaction and the role of emotions in social adaptation in preschool Formål Studiet udforsker, hvordan følelser som skam og stolthed påvirker børns sociale tilpasning i børnehaven, især i situationer, hvor børn forventes at deltage i bestemte… År 2022 Forfatter Nilfyr, K., Aspelin, J. & Lantz-Andersson, A. Emner Børnehave Didaktik Diskursanalyse Emotionel kompetence Interaktion Kvalitativt studie Læreproces Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 98 99 100 101 102 103 104 ... 113 Til de 10 næste
