Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Assessing children’s psychosocial well-being: Norwegian early childhood education and care teachers’ challenges when completing a global screening tool Syfte Studien undersøker utfordringer og dilemmaer som kan oppstå gjennom bruk av standardiserte kartleggingsverktøy i barnehagen, med særlig fokus på det internasjonale verktøyet… År 2022 Författare Franck, K., Seland, M., Rimul, J., Sivertsen, A. H., & Kernan, M. Ämnesområden Bedömning Kvalitativ studie Norge Pedagoger Screeninginstrument Utvärdering Yrkesetik (förskollärare) Titel Stability and Change in Early Social Skills Development in Relation to Early School Performance: A Longitudinal Study of A Swedish Cohort Syfte Studien undersøker sosiale ferdigheter hos barnehagebarn i 3 til 5-årsalderen og hvordan disse ferdighetene utvikles og kan spille inn på tidlige skoleprestasjoner. Formålet er… År 2022 Författare Frogner, L., Hellfeldt, K., Ångström, A. K., Andershed, A. K., Källström, Å., Fanti, K. A., & Andershed, H. Ämnesområden Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kohortstudie Kompetens Kvantitativ studie Kön Longitudinell studie Social kompetens Social utsatthet Socialisering Sverige Övergången till skolan Titel Negotiating the value of 'corporations' capital' in Norwegian Early Childhood Education and Care provision Syfte Studien undersøker hvordan kommersielle aktører innenfor barnehagesektoren i Norge forsøker å påvirke nasjonale barnehagepolitiske prosesser. Forskningsspørsmålet er: Hvordan… År 2022 Författare Haugset, A. S. Ämnesområden Diskursanalys Dokumentstudie Ekonomi Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Policy Titel Förskollärares tal om fysik i förskolan: Från avgränsad aktivitet till vardagen som utgångspunkt Syfte Studien undersøker om og hvordan barnehagelæreres utsagn knyttet til fysikk og fysikkundervisning endres over tid. Formålet er å utvikle kunnskap om hvordan fysikkinnhold kan… År 2022 Författare Hellberg, L., Thulin, S., & Redfors, A. Ämnesområden Fenomenologisk studie Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Barns tilgang til erfaringer som er relevante for samfunnsfag: En analyse av kontinuitet og progresjon i planverket for småskole og barnehage Syfte Studien handler om hvordan planverket for barnehagen og småskoletrinnet legger til rette for å gi barn tilgang til samfunnsfagsrelevante erfaringer. Forskningsspørsmålet er: I… År 2022 Författare Hidle, K.-M. W. Ämnesområden Didaktik Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Läroplan Norge Övergången till skolan Titel «Vi må gjøre som nordmenn, gå på tur og sånn, integrere oss»: Flyktningforeldres erfaringer med barnehagen Syfte Studien undersøker hvordan flyktningforeldre opplever samarbeidet og møtet med den norske barnehagen. Forskeren undersøker også hvilke faktorer i foreldresamarbeid som bidrar… År 2022 Författare Lund, H. H. Ämnesområden Attitydundersökning Deltagande Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Inkludering Kvalitativ studie Norge Titel «Helt som normalt.» Foreldresamarbeid i barnehagen når en forelder er alvorlig syk av en dødelig sykdom Syfte Studien undersøker foreldresamarbeid og omsorg i barnehagen når et barns forelder er utsatt for alvorlig, livstruende sykdom. Problemstillingen er: Hva kjennetegner… År 2022 Författare Hogstad, I. J., & Grelland Røkholt, E. Ämnesområden Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledning Norge Omsorg Pedagoger Titel Lyssnandets didaktik som grundton i flerstämmig undervisning–exemplet rytmatik Syfte Studien undersøker undervisning i svenske barnehager, med fokus på hva som kan karakterisere innhold i et undervisningsopplegg hvor barn aktivt utforsker både rytme og… År 2022 Författare Holmberg, Y., Roth, A. C. V., & Stensson, C. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Kvalitativ studie Matematik Musik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Förskollärares reflekterade praktik–en undersökning om pedagogisk handledning och pedagogisk dokumentation Syfte Studien undersøker barnehagelæreres praksisbaserte perspektiver på et overordnet nivå, samt deres refleksjoner rundt rollen som pedagogisk veileder og arbeidet med pedagogisk… År 2022 Författare Häikiö, T. Ämnesområden Dokumentstudie Efter- og vidareutbildning Kvalitativ studie Ledning Pedagoger Samarbete Sverige Titel Nature-based early childhood education and children’s social, emotional and cognitive development: A mixed-methods systematic review Syfte Formålet med studien var å undersøke om naturbasert barnehagepedagogikk har sammenheng med barns sosiale, emosjonelle og kognitive utvikling. Forskningsspørsmålene er: 1) På… År 2022 Författare Johnstone, A., Martin, A., Cordovil, R., Fjørtoft, I., Iivonen, S., Jidovtseff, B., Lopes, F., Reilly, J.J., Thomson, H., & Wells, V. Ämnesområden Emotionell kompetens Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kognitiv kompetens Norge OECD-land Social kompetens Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Utevistelse Till de 10 föregående 1 ... 353 354 355 356 357 358 359 ... 704 Till de 10 nästa
