The outdoor environment and children’s health: a multilevel approach

Utomhuslek kan förbättra barns hälsa. Vi vet väldigt lite om hur utformningen av förskolans utomhusmiljöer påverkar barnens hälsa. Den här studien undersöker förhållandet mellan utomhusmiljö och barns hälsa genom att titta på barnens välbefinnande och fysiska aktivitet i olika utomhusmiljöer. Syftet är att öka kunskapen om hur den fysiska utomhusmiljön på förskolan kan påverka barnens hälsa. Artikeln ställer följande fråga: Vilka egenskaper hos förskolornas utomhusmiljöer påverkar barnens välbefinnande och fysiska aktivitet?

Resultaten indikerar att både lek och naturupplevelser har en positiv inverkan på barns välbefinnande. Det fanns ett positivt samband mellan barnens fysiska aktivitet och användningen av stigar och öppna ytor. Användningen av fasta funktionella leksaker, leksaker med hjul och lösa föremål hade ett negativt samband med fysisk aktivitet.

Totalt 80 barns fria lek observerades genom 471 videoupptagningar. Totalt åtta förskolor observerades i studien och dessa valdes ut strategiskt bland de många samarbetsorganisationerna för att urvalet skulle uppvisa en variation i fråga om storlek, ålder, plats och fysisk miljö. Förskolorna låg i norra (1), mellersta (3) och södra (4) Norge. På varje förskola valdes 5 flickor och 5 pojkar slumpmässigt ut bland alla 3–4-åringar. En kombinationsmetod användes och datainsamlingen bestod i systematiska och randomiserade videoobservationer av barns fria lek i utomhusmiljöer.

Sando, O. J. (2019). “The outdoor environment and children’s health: a multilevel approach”. International Journal of Play, 8(1):39-52.