Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Datum (nyaste först) Alfabetisk ordning Din sökning gav 160 resultat. Filter: Mellanmänsklig relation Titel Matematiserande i förskolan. Geometri i multimodal interaktion Syfte Avhandlingen undersöker hur matematik införlivas i den dagliga verksamheten på förskolan. Studiens utgångspunkt är att matematik och inlärning av matematik är en social process… År 2018 Författare Gejard, G. Källor Akademisk avhandling. Uppsala Universitet. Ämnesområden Barn Barns lärande Dagbarnvårdare Deltagande Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Lika villkor Lärarassistent Matematik Medbestämmande Mellanmänsklig relation Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Undervisning i förskolan Titel Children’s collaborative technology-mediated storymaking. Instructional challenges in early childhood education Syfte Avhandlingen utforskar hur berättaraktiviteter formas när barn i en förskoleklass skapar berättelser med hjälp av digital teknik. Studien fokuserar särskilt på samspelet mellan… År 2018 Författare Åberg, E. S. Källor Göteborgs universitet Ämnesområden Barn Barnperspektiv Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Läsning Mellanmänsklig relation Skrivande Sverige Titel Tilbakemelding for læring på femårsklubb i barnehagen Syfte Studien analyserar vad som kännetecknar återkoppling från personalen som arbetar med barn som deltar i ”femårsklubb” (förberedande inför skolstart) på två norska förskolor.… År 2018 Författare Håberg, L. I. A., Gamlem, S. M Källor Tidsskriftet FoU i Praksis, 12(1):7-26. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barns relationer Bedömning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Norge Pedagogiska aktiviteter och rutiner Undervisning i förskolan Titel Å få øye på det tause som blir «sagt»: En estetisk tilnærming til barns uartikulerte perspektiver Syfte Artikeln utforskar hur förskolan kan skapa förutsättningar för barn som talar minoritetsspråk och som är nya i den norska förskolemiljön och det norska språket så att även… År 2019 Författare Ilje-Lien, J. Källor Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 5(1):130–146. Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Didaktik Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunal og statlig styrning Kommunikation Kreativitet Kvalitativ studie Lika villkor Lärarassistent Läroplan Mellanmänsklig relation Norge Pedagogiska aktiviteter och rutiner Språk Värden Titel Han slår! - børnehavebørns fortælling om konflikter Syfte Studien undersöker hur förskolebarn berättar om konflikter som uppstår i lek med jämnåriga. Författarna undersöker hur barnen framställer sig själva och varandra när de… År 2019 Författare Larsen, B. S., Toft, H. Källor BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63). Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lika villkor Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagogiska aktiviteter och rutiner Yrkesetik (förskollärare) Titel Children’s Doctor Games and Nudity at Danish Childcare Institutions Syfte Studien handlar om acceptansen för barns nakenhet och sexualitet på danska förskolor. Syftet är att göra en empirisk undersökning av synen på barns nakenhet och sexualitet samt… År 2018 Författare Leander E. M. B., Larsen P. L., Munk K. P. Källor Archives of Sexual Behavior, 47(4):863-875. Ämnesområden Barndomssyn Barns lärande Barns relationer Danmark Det kroppsliga Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Hälsa Interaktion Kohortstudie Ledning Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Mixed-method Pedagogiska aktiviteter och rutiner Trivsel Yrkesetik (förskollärare) Titel Trivsel i daginstitutionens hverdagsliv: et spørgsmål om det kropslige, kollektive og konfliktuelle Syfte Avhandlingen undersöker hur trivsel etableras och utvecklas i ett förskolesammanhang och hur trivsel utspelas mellan barn och anställda i förskolans vardag. Studien handlar om… År 2019 Författare Lind, U. Källor Roskilde Universitet Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Det kroppsliga Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Trivsel Värden Titel Learning to apologize: Moral socialization as an interactional practice in preschool Syfte Studien undersöker hur barn i åldern 1–4 år bad varandra om ursäkt, och vilken typ av praxis förskollärarna hade i samband med detta. Mer specifikt syftade denna studie till… År 2018 Författare Björk-Willén, P. Källor Research on Children and Social Interaction, 2(2):177-194. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns relationer Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Lika villkor Mellanmänsklig relation Social kompetens Socialisering Sverige Vänskap Värden Titel Economic (in)equality and sustainability: preschool children's views of the economic situation of other children in the world Syfte Den här studien undersöker förskolebarns kunskaper om och syn på andra barns ekonomiska förhållanden i världen samt vilka källor förskolebarnen själva uppger till dessa… År 2019 Författare Borg, F. Källor Early Child Development and Care, 189(8):1256-1270. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Dialog Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lika villkor Mellanmänsklig relation Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Föränderlig Tillblivelse – Figurationen av det posthumana förskolebarnet Syfte Syftet med avhandlingen är att undersöka idén om det posthumana barnet i en svensk och internationell förskolekontext. Studien undersöker hur posthumanistiska koncept och idéer… År 2018 Författare Lindgren, T. Ämnesområden Assistent Dokumentation Dokumentstudie Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskollärare Förvaltning Implementering Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Läroplan Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Policy Social kompetens Sverige Utvärdering Värden 1 2 3 4 5 6 7 ... 16 Till de 10 nästa »
