Empathic Expressions among Three-Year-Olds in Play and Interaction in ECEC Institutions in Norway: Bodily Empathic Expressions Purposed for Peers' Well-Being and Confirming Relationships

Författare
Nergaard, K.
Källor
Early Child Development and Care, 189(9):1444-1456
År
2019

Syfte

Syftet är att bidra med ny kunskap genom beskrivningar av hur treåringar uttrycker självinitierad empati med jämnåriga. Utgångspunkten är att barns empatirelaterade respons är ett resultat av deras emotionella förståelse för och omsorg om andra i samband med interaktion under lek. Studien syftar till att besvara följande frågeställning: Hur uttrycker 3-åriga barn empati för varandra i sin interaktion?

Resultat

Resultaten av den empiriska undersökningen visar att barnens empatirelaterade respons i hög grad uttrycks som intersubjektiva uttryck (ansikte och kropp), kontextuellt anpassade och syftande till att bemöta de jämnåriga barnens känslor och bekräfta deras relation. Resultaten indikerar att barnens naturliga empati är ett implicit beteende, en form av omsorg om och nyfikenhet på andras känslor, snarare än en explicit prosocial handling. Empati fungerar då som ett medel som möjliggör barnens förståelse för varandra och är en förutsättning för upprätthållandet av ömsesidighet i lek och interaktion. Studien beskriver den integrerade omedvetna intersubjektiva kunskapen som ett inneboende och underliggande empatiskt intresse för och en nyfikenhet på andras känslor. Enligt författaren bör detta betraktas som en viktig anledning att stödja barns empatiska utveckling.

Design

Dataunderlaget bestod av observationer, videoobservationer och fältanteckningar. Forskaren observerade barn under fri lek inomhus och utomhus på 3 olika förskolor under en period på 6 månader. Totalt 16 barn i åldern 2.6–3.11 år observerades. Dataunderlaget består av 60 timmars observationer samt fältanteckningar.

Insamlade data utgjorde också underlag för en induktiv analys utifrån en fenomenologisk tolkningsmetod.

Referenser

Nergaard, K. (2019). "Empathic Expressions among Three-Year-Olds in Play and Interaction in ECEC Institutions in Norway: Bodily Empathic Expressions Purposed for Peers' Well-Being and Confirming Relationships". Early Child Development and Care, 189(9):1444-1456.