Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 65 resultat. Filter: Fysisk aktivitet Titel “Correlates of objectively measured physical activity in Danish preschool children – The Odense Preschool Study (TOPS)”. Syfte Huvudsyftet med studien är att ta fram kriterier för fysisk aktivitet med me-delhög till hög intensitet för danska förskolebarn i åldern 5–6 år under en dag på förskolan… År 2014 Författare Olesen, L.G. Källor PhD Thesis, University of Southern Denmark, Odense. Ämnesområden Barn Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inomhusaktivitet Kön Lek Mixed-method Rörelse Tvärsnittsstudie Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Preschool teachers’ perceptions of children's roughand-tumble play (R&T) in indoor and outdoor environments. Syfte Studien undersöker hur vanligt det är med fysiska lekar som barnen själva sätter igång, t.ex. kull, jaga, hålla fast och brottas, och vilka skillnader det finns mellan lekarna.… År 2015 Författare Storli, R. Sandseter, E.B.H. Källor Early Child Development and Care 185(11-12), 1995-2009. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barndomssyn Det kroppsliga Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Kön Lek Medbestämmande Mellanmänsklig relation Norge Olikhet Pedagoger Trivsel Utomhusaktivitet Titel Barnehagens innerom som pedagogisk utviklingsprosjekt – konsekvenser av ny møblering og romorganisering for barns bevegelseslek og hvile. Syfte Syftet med studien var att undersöka pedagogernas uppfattningar om hur förändringar av inredningen i olika rum påverkar barnens upplevelser och handlingar. Dessutom ville… År 2012 Författare Moser, T. Källor I: Krogstad, A., Hansen, G.K., Høyland, K. & Moser, T. (red.). Rom for barnehage: flerfaglige perspektiver på barnehagens fysiske miljø (s. 129-146). Oslo: Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-1126-5 Ämnesområden Barn Bedömning Det kroppsliga Fallstudie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Trivsel Titel Physical activity in light of affordances in outdoor environments: qualitative observation studies of 3-5 years olds in kindergarten Syfte Studien undersöker sambandet mellan hur fysiskt aktiva förskolebarn i åldern 3–5 är och vilka möjligheter till fysisk aktivitet som finns kring förskolan. År 2016 Författare Bjørgen, K. Källor SpringerPlus 5:950 ISBN 29324065 Ämnesområden Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Norge Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Characteristics of Forest Sites used by a Danish Forest Preschool Syfte Studien undersöker vad som kännetecknar de platser i skogen som barnen och förskolepersonalen gillar att vara på. År 2016 Författare Lerstrup, I., & Refshauge, A. D. Källor Urban Forestry & Urban Greening 20, 387-396. ISBN 29606598 Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Pedagoger Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Motor-life-skills of toddlers: a comparative study of Norwegian and British boys and girls applying the Early Years Movement Skills Checklist Syfte Studien undersöker om det är skillnad på pojkars och flickors motoriska färdigheter i vardagsuppgifter (motor-life-skills) i förskoleverksamheten. Barn använder sina motoriska… År 2016 Författare Moser, T., & Reikerås, E. Källor European Early Childhood Education Research Journal 24, 115-135. ISBN 29255324 Ämnesområden Barn Det kroppsliga Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Komparativ analys Kvantitativ studie Kön Lärarassistent Norge Pedagoger Rörelse Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel “We Don't Allow Children to Climb Trees”: How a Focus on Safety Affects Norwegian Children's Play in Early-Childhood Education and Care Settings Syfte Studien undersöker hur förskolepersonal i Norge hanterar ett tilltagande fokus på barns säkerhet, och hur det påverkar barnens lek och aktiviteter på förskolan. År 2016 Författare Sandseter, E. B. H., & Sando, O. J. Källor American Journal of Play 8(2), 178-200. ISBN 27246073 Ämnesområden Det kroppsliga Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Lek Norge Rörelse Tvärsnittsstudie Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Rooms with gender: physical environment and play culture in kindergarten Syfte Avhandlingen undersöker hur föreställningar om kön är sammanvävda med en förskolas fysiska miljö, och hur den fysiska miljön påverkar barns lekkultur. Förskolans personal… År 2017 Författare Børve, H. E., & Børve, E. Källor . Early Child Development and Care, 187(5-6), 1069-1081. Ämnesområden Det kroppsliga Fallstudie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Lek Lärarassistent Norge Olikhet Pedagoger Titel Att göra pedagogisk praktik tillsammans: Socialt samspel i förskolans vardag. Doktorsavhandling Syfte Avhandlingen undersöker vad som sker i social interaktion mellan förskolepersonal och barn i vardagsaktiviteter som måltider, och hur pedagogisk praxis skapas i det sociala… År 2017 Författare Dalgren, S. Källor Linköping: Linköping University Electronic Press. Ämnesområden Barn Deltagande Det kroppsliga Etnografisk studie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mat och måltider Matematik Naturvetenskap Pedagoger Socialisering Sverige Titel Identifying and characterizing risky play in the age one-to-three years Syfte Den här studien undersöker förekomsten av och egenskaper hos riskfylld lek bland barn i åldern 1–3 år. Studien undersöker om den existerande definitionen av riskfylld lek… År 2017 Författare Kleppe, R., Melhuish, E., & Sandseter, E. B. H. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 25(3), 370-385. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Lek Mixed-method Norge Rörelse Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 Till de 10 nästa
