Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel "Directing and facilitating distributed pedagogical leadership: best practices in early childhood education." & "Det krever mye tankevirksomhet for du skal finne det rette øyeblikket» – Refleksjon i praksis i personalledelse. Syfte Studiets formål er at undersøge, hvordan erfarne pædagogiske ledere på mellemlederniveau (formal teacher leaders) leder deres medarbejdere (staff members and assistants), samt… År 2015 Författare Bøe, M. Hognestad, K. Källor International Journal of Leadership in Education. & Norsk pedagogisk tidsskrift (5), 351-361. Ämnesområden Dialog Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Professionalisering Samarbete Titel ”The effects of group daycare in the context of paid maternal leave and high-quality provision”. Syfte Undersøgelsen har tre formål. Et formål var at undersøge, i hvilket omfang brugen af dagtilbud i Norge for 18 måneder gamle børn var en funktion af en social selektionsproces.… År 2011 Författare Bekkhus, M. Rutter, M. Maughan, B. Borge, A.I.H. Källor European Journal of Developmental Psychology, 8(6), 681-696. Ämnesområden Barn Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Norge Titel Den komplexa väven: Att organisera för barns övergångar till och från förskoleklass. Syfte Studiets overordnede formål er at undersøge, hvordan børns overgange til og fra en svensk børnehaveklasse (förskoleklass) organiseres. Mere specifikt søger studiet viden om de… År 2015 Författare Ackesjö, H. Källor Nordisk Barnehageforskning 11(4), 1-16. Ämnesområden Ledarskap Ledning Mixed-method Organisering Sverige Tvärsnittsstudie Övergången till skolan Titel ”Women’s education levels and its impact on their attitudes towards children’s health development”. Early Child Development and care, 181(1), 73-87. Syfte Formålet med studiet er at undersøge sammenhængen mellem mødre og kvindelige pædagogers uddannelsesniveau og deres holdninger til og opfattelse af sundhed blandt børn i… År 2011 Författare Bjørgen, K. Ämnesområden Arbetsmarknad Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Norge Pedagoger Socialt arv Titel Barnehagen som arena for sosial utvikling - en pilotstudie In FoU i praksis (pp. 275-284). Syfte Pilotstudiet er en del af et longitudinelt udviklingsstudie af børns sociale udvikling iværksat af Atferdssenteret i Norge. Målet med pilotstudiet er at identificere… År 2009 Författare Martinsen, M. T.; Moser, T.; Janson, H.; Nærde, A. Källor Oslo: Tapir Akademisk Forlag. Ämnesområden Barn Fallstudie Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Ledning Longitudinell studie Mixed-method Norge Organisering Pedagoger Social kompetens Tid Titel The Education and Care Divide: the role of the early childhood workforce in 15 European countries. Syfte Formålet med studiet er at undersøge, hvilken rolle assistenter og medhjælpere i dagtilbud har i 15 forskellige europæiske lande, samt at relatere deres rolle til den aktuelle… År 2012 Författare Van Laere, K. Peeters, J. Vandenbroeck, M. Källor European Journal of Education 47(4), 527-541. Ämnesområden Arbetsmarknad Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Komparativ analys Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent OECD-land Professionalisering Sverige Tvärsnittsstudie Titel Perspektiver på kvalitet i daginstitutioner. Syfte Formålet med undersøgelsen er at belyse pædagogisk kvalitet i to forskellige københavnske daginstitutioner med forskellige organisatoriske og strukturelle betingelser. Det… År 2010 Författare Kragh-Müller, G. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitetsforlag. Ämnesområden Barn Danmark Diskursanalys Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Historik Komparativ analys Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Organisering Pedagoger Policy Professionalisering Titel ”Verdier i barnehagen: mellom ideal og realiteter. Et udviklings- og forskningsprosjekt”. Syfte Studiet har til formål at undersøge, hvordan og på hvilke måder pædagogisk arbejde med værdier kommer til udtryk i hverdagens forskellige møder mellem daginstitutionsansatte og… År 2014 Författare Johansson, E. Fugelsnes, K. Mørkeseth, E. Röthle, M. Tofteland, B. Zachrisen, B. Källor Rapport nr. 43. Stavanger: Universitetet i Stavanger. Ämnesområden Aktionsforskning Barnperspektiv Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Lek Norge Omsorg Titel Sluta gnälla som en bebis och va’ en stor kille nu! – ålder, kön och normalitetsskapanden. Syfte Studiet tager udgangspunkt i en tilsyneladende mangel på empati hos drenge i dagtilbud som mulig forklaring på svenske drenges tendens til at underpræstere i svenske… År 2008 Författare Hellman, A. Källor I: Nordberg, A. Maskulinitet på schemat. Stockholm: Liber, S. 57-71. Ämnesområden Barn Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Kön Sverige Titel Snakk om bildebøker! En studie av barnehagebarns resepsjon. Syfte Afhandlingen sigter mod at give større indsigt i, hvordan børns forståelse (resepsjon) af billedbøger kan udledes af samtaler mellem børn og voksne i højtlæsningssituationer i… År 2015 Författare Solstad, T. Källor Kristiansand: Universitetet i Agder. Ämnesområden Barn Barndomssyn Bibliotek Böcker Dialog Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läsning Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 144 145 146 147 148 149 150 ... 704 Till de 10 nästa
