Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 297 resultat. Filter: Ledning Titel A randomized controlled trial of an emotion socialization intervention in Norwegian kindergartens Syfte Studien utvärderade effekten av interventionen Tuning in to Kids for Kindergarten Teachers (TIK-KT) i norska förskolor. Syftet var att undersöka hur utbildning i emotionell… År 2023 Författare Havighurst, S. S., Edvoll, M., Tidemann, I., Bølstad, E., Holme, H., Hansen, M. B., Eikseth, H. C., & Nygaard, E. Ämnesområden Didaktik Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Intervention Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledning Longitudinell studie Norge Omsorg Pedagoger RCT studie Trivsel Titel Norm-critique as revitalizer of gender equality? Local policy actors' norm-critical understandings of Swedish preschool's gender-equality mission. Syfte S tudien undersöker hur förskolechefer i Sverige förstår förskolans jämställdhetsuppdrag genom ett normkritiskt perspektiv. Forskningsfrågan är: Vilka förståelser tillskrivs… År 2023 Författare Axelsson, T. K. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Förvaltning Institutionalisering Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Ledning Policy Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel «Et ord sier mer enn tusen tegninger» – en undersøkelse om religions plass i barnehagen Syfte Studien undersöker hur religion integreras i den pedagogiska praktiken i norska förskolor. Syftet är att förstå hur förskolepersonal förhåller sig till och arbetar med ämnet… År 2023 Författare Belseth, K. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Didaktik Foräldrasamarbete Förskollärare Kvantitativ studie Ledning Lärarassistent Norge Pedagoger Pedagogisk personal Samarbete Värden Titel Much More Than Refurnishing! How Leadership Matters When Transforming Physical Environments for Play Syfte Studien undersöker hur ledarskap spelar en viktig roll i projekt som syftar till att förbättra fysiska lekmiljöer, både inomhus och utomhus, i förskolor. Syftet med studien är… År 2023 Författare Evenstad, R., Brennhovd, M. Ämnesområden Attitydundersökning Fysisk aktivitet Fysisk miljö Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledning Lek Norge Pedagoger Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Krav om progresjon: Hvordan beskrives progresjon i arbeidet med fagområdet antall, rom og form i barnehagens årsplaner? Syfte Syftet med studien är att undersöka hur progression beskrivs i förskolornas årsplaner, med särskilt fokus på ämnesområdet tal, rum och form. Studien undersöker hur förskolor… År 2023 Författare Bøhler, E. Ämnesområden Dokumentation Dokumentstudie Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Ledning Läroplan Matematik Norge Pedagoger Titel Child sexuality and interdependent agency in sexuality education texts for Swedish preschool practitioners 1969− 2021: three discourses on children’s sexual play Syfte Studien undersöker hur diskurser om barns sexualitet och sexuella lek har uttryckts i svenska sexualundervisningstexter för förskolepersonal från 1969 till 2021. Forskarna… År 2023 Författare Hulth, M., Lindgren, A. L., Westberg Broström, A. Ämnesområden Barndomssyn Det kroppsliga Diskursanalys Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Ledning Lek Policy Sverige Titel Implementering af en kommunal indsats: Ændringer i de organisatoriske og fysiske rammer for børns motoriske udvikling Syfte Studien är baserad på en tematisk analys av data från enkäter, intervjuer och observationer från 36 förskolor i Høje-Taastrup kommun i Danmark. Förskolecheferna från varje… År 2023 Författare Pedersen, M. R. L., Ibsen, B. Ämnesområden Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljö Implementering Ledning Mixed-method Titel When young children grieve: Perspectives from day care staff on supporting parents and children through illness and loss Syfte Studien undersöker hur danska förskolor stödjer familjer och barn i sorgsituationer efter allvarlig sjukdom och dödsfall. Syftet med studien är att kartlägga vilka utmaningar… År 2023 Författare Lytje, M., & Dyregrov, A. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Ledning Omsorg Pedagoger Professionalisering Samarbete Titel Trygga barnet-tidiga samordnade insatser för barn som kan hamna i kriminalitet Syfte Syftet med studien är att utvärdera pilotprojektet Trygga barnet, en tidig samordningsmodell inspirerad av Skottlandsmodellen (GIRFEC), som används för att minska risken för… År 2023 Författare Mallén, A., Basic, G., & Burcar Alm, V. Ämnesområden Attitydundersökning Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Implementering Inkludering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Observationsstudier Pedagoger Samarbete mellan yrkesgrupper Social utsatthet Socialisering Sverige Trivsel Utvärdering Titel Between an educational task and an idea for treatment: multiprofessional collaboration for supporting children “at risk”– a coordinator role in pedagogical practice Syfte Studien undersöker hur en koordinatorroll i förskolor och skolor upplevs och förstås av professionella som samarbetar tvärprofessionellt för att stödja barn i riskzonen.… År 2023 Författare Olsson, M., Ericson, J., Randell, E., & von Ahlefeld Nisser, D. Ämnesområden Attitydundersökning Inkludering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Pedagoger Samarbete mellan yrkesgrupper Sverige Till de 10 föregående 1 ... 18 19 20 21 22 23 24 ... 30 Till de 10 nästa
