Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 496 resultat. Filter: Etnografisk studie Titel Konstruksjon av identitetsfortellinger i barns sosiale lek Syfte Studien undersöker hur barn konstruerar identitetsberättelser i social lek, med ett särskilt fokus på processen snarare än själva berättelserna. Forskaren riktar… År 2022 Författare Zachrisen, B. Ämnesområden Anknytning Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Interaktion Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Titel Children’s language play as collaborative improvisations–rethinking paths to literacy Syfte Studien undersöker hur barn använder språk i lek för att få en djupare förståelse av hur språklekar i förskolan kan påverka språkutveckling och läsfärdigheter. Forskningsfrågan… År 2022 Författare Holm, L., & Ahrenkiel, A. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Läsning Språk Titel "Är han en jätte, nej han är liten, en bebis": Ålderskategorisering i förskolan Akademisk avhandling Syfte Studien utforskar ålderns betydelse i den sociala värld som förskolan utgör samt ålder som en diskursiv resurs i den dagliga verksamheten i förskolan. Forskningsfrågorna är: … År 2022 Författare Häll, L. Ämnesområden Anknytning Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Socialisering Sverige Titel The standard school-ready child: the social organization of ‘school-readiness’ Syfte Studien undersöker centrala kännetecken hos skolklara barn i förskolan och vilka konsekvenser detta får när förskollärare bedömer och förbereder flerspråkiga barn inför… År 2022 Författare Jahreie, J. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Policy Social utsatthet Övergången till skolan Titel Förskoleateljén som plats och som arena för estetiska lärprocesser Syfte Studien undersöker hur skapande arbete och kreativt lärande genomförs i svenska förskoleateljéer. Fokus ligger på tre huvudområden: hur förskollärare introducerar och… År 2022 Författare Lindh, Y. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Interaktion Kreativitet Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Teckning Titel Embodied spatial learning in the mobile preschool: the socio-spatial organization of meals as interactional achievement Syfte Studien undersöker hur måltider fungerar som en arena för barns socialisering inom den socio-rumsliga organiseringen i en mobil förskola, som bedrivs i en buss. Studien… År 2022 Författare Melander Bowden, H., & Gustafson, K. Ämnesområden Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Interaktion Kvalitativ studie Mat och måltider Mellanmänsklig relation Observationsstudier Organisering Pedagoger Socialisering Sverige Titel The professional agency narrative—conceptualizing the role of professional knowledge in frontline work Syfte Studien undersöker hur professionell kunskap påverkar arbetet för pedagoger i förskolor och skolor. Särskilt utforskar studien hur pedagoger använder både teoretisk… År 2022 Författare Cecchini, M., & Harrits, G. S. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Danmark Didaktik Etnografisk studie Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Titel Stories of water: preschool children’s engagement with water purification Syfte Studien undersöker miljöundervisning i förskolan genom att ta Donna Haraways uppmaning att ”dväja vid trubblet” (från hennes bok Staying with the Trouble) på allvar tillsammans… År 2022 Författare Elkin Postila, T. Ämnesområden Barnperspektiv Dokumentstudie Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Naturvetenskap Observationsstudier Sverige Värden Titel Doing belonging in early childhood settings in Sweden Syfte Studien undersöker hur tillhörighet tar form i praktiken i svenska förskolor, med ett särskilt fokus på hur barn själva skapar, förhandlar om och upplever tillhörighet i… År 2022 Författare Emilson, A., & Eek-Karlsson, L. Ämnesområden Anknytning Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Mellanmänsklig relation Observationsstudier Socialisering Sverige Titel Undervisning med stöd av förproducerade material: Ett närmande av naturvetenskap i förskolan Syfte Studien undersöker hur färdigproducerat undervisningsmaterial kan stödja förskollärare och förbättra barnens lärandemöjligheter. Forskningsfrågorna är: Vilka mål har… År 2022 Författare Eriksson, E. Ämnesområden Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 46 47 48 49 50 Till de 6 nästa
