Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 760 resultat. Filter: Pedagogiska aktiviteter och rutiner Titel Everyday environments and activities of children and teachers in Swedish preschools Syfte Studien undersöker hur svenska förskollärare och barn använder tiden i förskolan, med särskilt fokus på hur miljöer och aktiviteter påverkar barns engagemang och lärande.… År 2022 Författare Åström, F., Björck-Åkesson, E., Sjöman, M., & Granlund, M. Ämnesområden Assistent Deltagande Didaktik Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inomhusaktivitet Interaktion Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Lärarassistent Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Undervisning i förskolan Utomhusaktivitet Titel Associations between the movement environment and preschooler's physical activity and sedentary time in Norwegian preschools Syfte Syftet med studien är att undersöka sambandet mellan kvaliteten på rörelsemiljön i norska förskolor och barnens nivå av fysisk aktivitet och stillasittande tid. Studien syftar… År 2022 Författare Krogager Albertsen, H., Aadland, K. N., Johannessen, K., Jones, R., & Aadland, E. Ämnesområden Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Norge Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel 'Distance creates distance': preschool staff experiences and reflections concerning preschool introduction during the covid-19-Pandemic Syfte Studien utforskar hur förskolepersonal i Sverige upplevde och hanterade covid-19-pandemin, särskilt med fokus på barnens introduktion till förskolan. Forskarna hade två… År 2022 Författare Andersson Søe, M., Schad, E., & Psouni, E. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Lärarassistent Omsorg Organisering Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Undervisning i förskolan Titel Children’s knowledge about the origins of food in early childhood education and care institutions (ECEC) in Norway Syfte Denna studie syftar till att undersöka norska förskolebarns kunskap om ursprunget till åtta vanliga livsmedel: mjölk, kaviar, bröd, vetemjöl, ost, pasta, korv och kött.… År 2022 Författare Bjørgen, K., Moe, B., Wold, P.A., & Melis, C. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Kvantitativ studie Mat och måltider Mixed-method Norge Pedagoger Titel Lytte fram forundringsøyeblikk Syfte Studien undersöker hur förskollärare kan uppmärksamma barns ”förundringsögonblick” i lyssningsprocessen genom pedagogisk dokumentation. Målet är att utveckla metoder för att… År 2022 Författare Nordli, I. C., & Skog, K. Ämnesområden Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Kvalitativ studie Musik Norge Observationsstudier Pedagoger Språk Titel Physical contact in physical education, sports coaching and the preschool – a scoping review Syfte Studien kartlägger och ger en översikt över befintlig forskning om fysisk kontakt mellan vuxna och barn i pedagogiska situationer, specifikt inom idrott och förskola, under en… År 2022 Författare Caldeborg, A., Andersson, J., & Öhman, M. Ämnesområden Fysisk aktivitet Inlärningsprocessen Norge Pedagoger Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Teachers’ conceptualisations of science teaching–obstacles and opportunities for pedagogical continuity across early childhood school forms Syfte Studien utforskar hur lärares uppfattningar om naturvetenskaplig undervisning kan främja eller hindra pedagogisk kontinuitet mellan förskola och tidig skolgång i Sverige.… År 2022 Författare Due, K., Skoog, M., Areljung, S., Ottander, C., & Sundberg, B. Ämnesområden Attitydundersökning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Naturvetenskap Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Undervisning i förskolan Övergången till skolan Titel A systematic literature review of empirical research on technology education in early childhood education Syfte Studien är en systematisk litteraturgenomgång av empirisk forskning om teknikundervisning i förskolan. Syftet är att analysera vad de samlade resultaten från tidigare studier… År 2022 Författare Eliasson, S., Peterson, L., & Lantz-Andersson, A. Ämnesområden Digitalisering Efter- og vidareutbildning Kartläggning Kompetens Pedagoger Professionalisering Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Outdoor play areas in childcare settings and children’s physical aggression: A longitudinal study of Norwegian kindergartens Syfte Studien undersöker hur fysiska egenskaper hos förskolors utemiljöer påverkar utvecklingen av fysisk aggressivitet (PAgg) hos barn mellan 2 och 4 år. Forskarna fokuserar… År 2022 Författare Flouri, E., Mueller, M., Idsøe, T., & Nærde, A. Ämnesområden Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Ledning Lek Longitudinell studie Norge Pedagoger Social kompetens Utomhusaktivitet Titel Spanish and Swedish teachers’ perspective of teaching STEM and robotics in preschool-results from the botSTEM project Syfte Studien undersöker hur spanska och svenska förskollärare upplever undervisning i STEM-ämnen (naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik) och robotik i förskolan,… År 2022 Författare Fridberg, M., Redfors, A., Greca, I. M., & Terceño, E. M. G. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Intervention Matematik Mixed-method Naturvetenskap OECD-land Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 52 53 54 55 56 57 58 ... 76 Till de 10 nästa
