Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1212 resultat. Filter: Kvalitativ studie Titel Building with focus on stability and construction: using a story as inspiration when teaching technology and design in preschool Syfte The study investigates how kindergarten children learn about the concept of stability when building structures using different materials and techniques for a particular purpose… År 2020 Författare Walan, S., Flognman, J. & Kilbrink, N. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Didaktik Entreprenöskap Fall-kontroll studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kognitiv kompetens Kompetens Kreativitet Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel ‘Becoming-with bees’: generating affect and response-abilities with the dying bees in early childhood education Syfte The study investigates the educational possibilities of getting kindergarten children engaged in sustainable development, with a special focus on the death of bees. The… År 2020 Författare Weldemariam, K. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Drama Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Observationsstudier Sverige Undervisning i förskolan Värden Titel Juggling, ‘reading’ and everyday magic: ECEC professionalism as acts of balancing unintended consequences Syfte The study investigates the consequences of neoliberal changes in Danish kindergartens, specifically how an increasing degree of control and regulation by the authorities… År 2020 Författare Aabro, C. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Pedagoger Policy Professionalisering Rapportering Utvärdering Titel Governing early childhood education and care quality development among diverse private ECEC providers in Norway Syfte Studien undersöker hur lokala styrningsmekanismer påverkar kvalitetsutveckling bland privata förskoleleverantörer i Norge. Den utforskar rollen för kommunalt ledda nätverk för… År 2023 Författare Haugset, A. S., Finne, H. Ämnesområden Attitydundersökning Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledarskap Norge Policy Samarbete mellan yrkesgrupper Titel ‘I can teach you that’: a study of musical interaction as a learning-generating practice in Swedish preschool everyday environments Syfte Syftet med studien är att undersöka de musikaliska, interaktiva aktiviteter som förekommer i förskolans vardag och hur denna typ av interaktion kan relateras till barns… År 2022 Författare Liljas, J. M., & Isberg, J. Ämnesområden Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kreativitet Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Musik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel To conform or not to conform: An in-depth analysis of teacher–child interaction and the role of emotions in social adaptation in preschool Syfte Studien utforskar hur känslor, såsom skam och stolthet, påverkar barns sociala anpassning i förskolan, särskilt i situationer där barn förväntas delta i specifika aktiviteter… År 2022 Författare Nilfyr, K., Aspelin, J. & Lantz-Andersson, A. Ämnesområden Didaktik Diskursanalys Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Utvalg og tilgjengelighet av lekemateriell og barns lekemuligheter i det fysiske innemiljøet i barnehagen Syfte Studien undersöker hur tillgången till leksaker och material påverkar barns lek, samt hur förskolan kan anpassa den fysiska miljön för att stimulera barns kreativa lek.… År 2022 Författare Nilsen, T. R., Bjørnestad, E., & Hannås, B. M. Ämnesområden Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge Titel Children’s interactions with technology in teachers’ self-reported activities in Sweden’s preschools Syfte Studien undersöker hur barn i svenska förskolor interagerar med teknologi. Syftet med studien är att öka förståelsen för vilken roll teknologin spelar i förskolan samt hur… År 2022 Författare Nilsson, T., Gustafsson, P. & Sundqvist, P. Ämnesområden Aktionsforskning Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Toddlers as ignorant citizens: An explorative study of conflicts and negotiations involving toys in kindergarten Syfte Studien utforskar konflikter bland småbarn i förskolan och vilken roll leksaker spelar i dessa konflikter. Författaren betraktar dessa interaktioner som en del av barns… År 2022 Författare Nome, D. Ø. Ämnesområden Barnperspektiv Deltagande Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Lek Norge Observationsstudier Social kompetens Titel Swedish preschool teachers and principals’ conceptions of giftedness and gifted education Syfte Studien undersöker hur svenska förskollärare och förskolechefer förstår och förhåller sig till begåvning i förskolesammanhang. Forskaren ville identifiera vilka faktorer som… År 2022 Författare Nordström, M. E. Ämnesområden Attitydundersökning Barngruppsstorlek Didaktik Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Ledning Organisering Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 79 80 81 82 83 84 85 ... 122 Till de 10 nästa
