Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Datum (nyaste först) Alfabetisk ordning Din sökning gav 42 resultat. Filter: Kartläggning Titel "Perspektiv på barndom och barns lärande: En kunskapsöversikt om lärande i förskolan och grundskolans tidigare år." & "Stödja och styra: Om bedömning av yngre barn. Syfte Syftet med denna forskningsöversikt är att belysa den svenska forskning om barns tidiga lärande på förskolor, i förskoleklass och under de första skolåren som har publicerats… År 2010 Författare Skolverket. Källor Stockholm: Skolverket (2010). ISBN 978-91-86529-08-6 Ämnesområden Barn Barndomssyn Didaktik Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Inlärningsprocessen Institutionalisering Kartläggning Kvalitativ studie Läsning Sverige Systematisk review/kartläggning Tid Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel. Delrapport 5 – perspektiver på kompetanse og kompetanseutvikling i og utenfor barnehagesektoren. Syfte Studien är en delrapport i det större projektet ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel”, som syftar till att undersöka följande:… År 2006 Författare Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T.; Dudas, B. Källor Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Ämnesområden Fort- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Kartläggning Kompetens Kvantitativ studie Norge Organisering Professionalisering Utvärdering Økonomi Titel Daginstitutioners betydning for udsatte børn: En forskningsoversigt. Syfte Syftet med undersökningen är att skapa en översikt över forskning om förskolans betydelse för socialt utsatta barn. År 2008 Författare Petersen, K. E. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Kartläggning Kvalitativ studie OECD-land Social kompetens Social utsatthet Systematisk review/kartläggning Titel Individuella utvecklingsplaner i Montessori- och Reggio Emilia-profilerade förskolor. Syfte Syftet med studien är att kartlägga variationen i dokumentationsformer och mallar från samtliga förskolor i en svensk kommun. I den del av studien som presenteras i detta… År 2010 Författare Vallberg Roth, A.-C. og Månsson Källor Persson, S. (red.). Barndom, lärande, ämnesdidaktik (53-70). Malmø: Malmö högskola. Ämnesområden Barn Diskursanalys Dokumentation Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Kartläggning Kvalitativ studie Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Utvärdering Titel ”Det aktiva barnet? En forskningsöversikt”. Syfte Syftet med studien är att kartlägga idrottsvetenskaplig forskning som befinner sig i spänningsfältet mellan den svenska förskolan och skolan, lärande, rörelse och idrott… År 2010 Författare Fransson, K. Källor Persson, S. (red.). Barndom, lärande, ämnesdidaktik, 121-141. Malmø: Malmö högskola. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Inlärningsprocessen Kartläggning Mixed-method Rörelse Samarbete Sverige Titel The Playing Learning Child: Towards a pedagogy of early childhood. Syfte Den här studien är en teoretisk artikel vars syfte är att gå igenom bakgrunden för och kännetecknen för barnets lek och lärande på förskolan och under de första skolåren.… År 2008 Författare Samuelsson, I. P.; Carlsson, M. A. Källor Scandinavian Journal of Educational Research 52 (6) S. 623-641. Ämnesområden Barn Barndomssyn Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Inlärningsprocessen Kartläggning Kvalitativ studie Lek Läroplan Sverige Titel Forskning om villkor för yngre barns lärande i förskola, förskoleklass och fritidshem. Syfte Mot bakgrund av svensk forskning från 1990–2007 kartlägger och analyserar den här studien villkoren för barns lärande på förskolan, i förskoleklasser och fritidsverksamhet.… År 2008 Författare Persson, S. Källor Stockholm: Vetenskapsrådet. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Inlärningsprocessen Institutionalisering Kartläggning Kvalitativ studie Sverige Titel Personalförstärkningar i förskolan: Utvärdering av statsbidrag fördelat under åren 2005 och 2006. Syfte Syftet med studien är att följa upp och utvärdera det statsbidrag som fördelades bland förskolor under åren 2005 och 2006 i syfte att öka antalet anställda och därmed skapa… År 2008 Författare Skolverket Källor Stockholm: Skolverket. Ämnesområden Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Kartläggning Mixed-method Organisering Policy Sverige Utvärdering Økonomi Titel Kompetansebehov i barnehagen: en kartlegging av eiere, styrere og ansattes vurderinger i forhold til kompetanseheving. Syfte Det huvudsakliga, övergripande syftet är att skapa ett bättre kunskapsunderlag för utformning av fortbildnings- och vidareutbildningsmöjligheter för anställda på förskolor. I… År 2012 Författare Gotvassli, K.Å. et al. Källor Rapport 2012:1. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling AS. Ämnesområden Fort- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kartläggning Kompetens Kvantitativ studie Ledning Lek Lärarassistent Norge Omsorg Professionalisering Tvärsnittsstudie Titel Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. Syfte Syftet med studien är att inhämta data om metoder för att förbättra handhygienen bland barn och anställda på förskolor, ur ett ”what works”-perspektiv. År 2007 Författare Madsen, M. H. Källor København: Sundhedsstyrelsen. Ämnesområden Barn Dagbarnvårdare Danmark Familjedaghem Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Hygien Kartläggning OECD-land Systematisk review/kartläggning « Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 Till de 10 nästa »
