Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Har kommunalt eller privat eierskap betydning for kvaliteten i norske barnehager? Syfte Norske børnehaver ejes både af kommuner og af private virksomheder som kommercielle selskaber, menigheder, selvstændige erhvervsdrivende og forældre. Denne artikel er en… År 2019 Författare Haugset A. S. Källor Tidsskrift for velferdsforskning, 22(3):240-254. Ämnesområden Förvaltning Kommunal og statlig styrning Ledarskap Norge Organisering Policy Styrning och organisering av förskolan Systematisk review/kartläggning Titel Flytande inflytande. Affektiva relationer mellan barn och miljön i förskolan Syfte Studiets mål er at udvikle flere forståelser af, hvad der kendetegner de yngste børns indflydelse på deres egen børnehavehverdag. Forskeren studerer et- til treåriges… År 2019 Författare Ungerberg, K. Källor Karlstads universitet Ämnesområden Barn Deltagande Demokrati Dialog Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Språkkartlegging av flerspråklige barn – ekskludering i praksis? Syfte Studiet undersøger forholdet mellem inklusion og sprogkortlægning af flersprogede børn i børnehaven. Problemstillingen er, hvorvidt og hvordan sprogkortlægningspraksissen kan… År 2018 Författare Vik, N. E. Källor Barn, 36(2):11-28 Ämnesområden Barn Bedömning Dokumentation Fallstudie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kommunikation Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Rapportering Språk Utvärdering Titel 'They Only See Their Own Child': An Interview Study of Preschool Teachers' Perceptions about Parents Syfte Studiets formål er at udforske, hvordan pædagoger oplever kontakten med børnenes værger. Forskningsspørgsmålet er: Hvilke opfattelser har pædagoger af og hvilke erfaringer har… År 2019 Författare Hedlin, M. Ämnesområden Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Styrning och organisering av förskolan Sverige Titel Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis Syfte I denne artikel undersøger forfatteren, hvordan sprogkortlægning hos flersprogede børn påvirker pædagogen og den pædagogiske praksis. Forskningsspørgsmålet er: Hvordan påvirkes… År 2019 Författare Vik, N. E. Källor Tidsskrift for nordisk barnehageforskning,18(2):1–14 Ämnesområden Barn Bedömning Deltagande Dokumentation Etnicitet Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Implementering Inkludering Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Utvärdering Titel Förskolans dokumentations- och bedömningspraktik. En diskursanalys av förskollärares gemensamma tal om dokumentation och bedömning Syfte Formålet med studiet er at bidrage med viden om dokumentationsarbejde og vurderingsmetoder i daginstitutioner. Fokus er på pædagogernes samtaler om dokumentation og vurdering,… År 2018 Författare Virtanen, M. Källor Linnéuniversitetet Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Dokumentation Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Music education through the lens of ITERS-R: Discussing results from 206 toddler day care groups Syfte Artiklen præsenterer resultater fra en omfattende kvalitetsundersøgelse af norske daginstitutioner, som tog udgangspunkt i måleinstrumentet Infant/Toddler Environment Rating… År 2019 Författare Vist, T. & Os, E. Källor Research Studies in Music Education, 42(3):326–346 Ämnesområden Barn Didaktik Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Lärarassistent Läroplan Mixed-method Musik Norge Organisering Pedagoger Utvärdering Titel Principle or dialogue: Pre-school directors speak about how they handle parents’ suspicions towards men Syfte Børnehaveledere, som har mandlige ansatte, eller som ønsker at ansætte mænd, skal ofte håndtere forældrenes mistænksomhed mod mænd i børnehaven forbundet med frygt for… År 2019 Författare Hedlin, M., Åberg, M. Källor Power and Education. 2019, 11(1):85–95. Ämnesområden Attitydundersökning Det kroppsliga Foräldrasamarbete Jämlikhet Kvalitativ studie Kön Ledarskap Ledning Lika villkor Organisering Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Sverige Titel Too much, too little: preschool teachers’ perception of the boundaries of adequate touching Syfte Studiet fokuserer på fysisk berøring, der anses for at være uden for det, der opfattes som "normalt". Forskerne undersøger, hvordan pædagoger og børnehaveklasselærere beskriver… År 2019 Författare Hedlin M., Åberg M., Johansson C. Källor Pedagogy, Culture & Society, 27(3):485-502. Ämnesområden Attitydundersökning Barns relationer Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel The potential of using a combination of storytelling and drama, when teaching young children science Syfte Baseret på et sociokulturelt perspektiv udforsker dette studie brugen af en model, der kombinerer fortælling og drama for at undervise små børn i naturfag.… År 2019 Författare Walan, S. & Enochsson, A. B. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 27(6): 821-836 Ämnesområden Barn Didaktik Drama Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Sverige Teckning Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 224 225 226 227 228 229 230 ... 704 Till de 10 nästa
