Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Barriers for Outdoor Play in Early Childhood Education and Care (ECEC) Institutions: Perception of Risk in Children’s Play among European Parents and ECEC Practitioners Formål Studien undersøker hvilke faktorer barnehageansatte og foreldre rapporterer at forhindrer utendørs frilek i barnehagen. Studien har et særskilt fokus på hva barnehageansatte og… År 2020 Forfatter Sandseter, E. B. H., Cordovil, R., Hagen, T. L. & Lopes, F. Emner Barndomssyn Bevægelse Børnehave Faguddannet medarbejder Forældre/værge Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Kvantitativt studie Leg Norge OECD-land Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Spontane aktiviteter - fra policybegreb til pædagogisk faglighed Formål Studien utforsker hva begrepet «spontane aktiviteter» i den danske læreplanen inneholder, både som politisk og pedagogisk fenomen. Forskerne undersøker hva begrepet er og… År 2020 Forfatter Schmidt, C. H. & Rossen, R. T. Emner Barn Børnehave Danmark Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Forvaltning Implementering Kvalitativt studie Leg Observastionsstudier Policy Pædagog Systematisk review/kortlægning Vuggestue Titel Actions and practice architectures for realising sustainable development by restructuring school organisations Formål Studien utforsker hvordan praksisarkitekturer i skoler og barnehager muliggjør og begrenser tilrettelegging for bærekraftig utvikling i organisasjonene. I et tidligere prosjekt… År 2020 Forfatter Seiser, A. F. & Blossing, U. Emner Børnehave Holdningsstudie Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreproces Organisering Professionalisering Pædagog Samarbejde Sverige Vuggestue Titel Competence to Teach a Point of Intersection for Swedish Preschool Quality Formål Studien undersøker relasjonen mellom barnehagelæreres undervisningskompetanse og kvalitet i den svenske barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Bidrar undervisning til kvalitet i… År 2020 Forfatter Sheridan, S., Williams, P. & Garvis, S. Emner Barn Børnehave Didaktik Kompetence Kvantitativt studie Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Professionalisering Pædagog Sverige Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Outdoors as an arena for science learning and physical education in kindergarten Formål Studien undersøker hvordan barnehager bruker utendørstid som en ressurs for læringsaktiviteter rundt naturfag og kroppsøving. Forskerne er interessert i barnehageansattes… År 2020 Forfatter Skarstein, T. H. & Ugelstad, I. B. Emner Barn Bevægelse Børnehave Didaktik Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Leg Mixed-method Målstyrede aktiviteter Naturfag Norge Pædagog Pædagogisk medarbejder Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel A review of research on the Anthropocene in early childhood education Formål Formålet med studien er å beskrive og analysere tidligere forskning som utforsker temaet Antropocen i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan definerer… År 2020 Forfatter Sjögren, H. Emner Barndomssyn Børnehave Dannelse Didaktik Sverige Systematisk review/kortlægning Vuggestue Værdi Titel Gør mændene en forskel i børnehaven? Rapport fra et studie af børnehavens pædagogiske kønskarakter Formål Studien utforsker riktigheten i påstanden om at mannlige barnehageansatte utgjør en spesiell pedagogisk ressurs i barnehagen. Forskerne undersøker påstanden i lys av en større… År 2020 Forfatter Smeplass, E. & Olsen, B. Emner Børnehave Danmark Didaktik Faguddannet medarbejder Holdningsstudie Kvalitativt studie Køn Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Tværsnitsstudie Vuggestue Værdi Titel ’Men hun er ikke sånn typisk leder’: Barnehagelæreres fortolkninger av lav lekestatus i foreldresamtaler Formål Studien utforsker barnehagelærerens fortolkninger av statusulikhet i barns lek slik de framkommer i foreldresamtaler i barnehagen. Analysen konsentrerer seg rundt seks samtaler… År 2020 Forfatter Solberg, J. Emner Børnehave Dialog Didaktik Flersprogethed Forældre/værge Forældresamarbejde Inklusion Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Leg Ligeværdighed Medbestemmelse Norge Observastionsstudier Professionalisering Pædagog Social kompetence Socialisering Sprog Vuggestue Vurdering Titel ‘Sexual Orientation’ in Swedish Preschool Policy—What Is the Problem? Formål Studien undersøker hvordan seksuell legning blir presentert og produsert i svenske barnehagers policy-dokumenter som omhandler diskriminering og likebehandling. Fokuset er på… År 2020 Forfatter Sotevik, L. Emner Barndomssyn Børnehave Dannelse Dokumentstudie Forvaltning Identitet Inklusion Kvalitativt studie Ledelse Leder Sverige Vuggestue Titel Forskydning af problematikker – om børns overgang fra børnehave til skole Formål Artikkelen forsøker, gjennom analyser av den historiske utviklingen, å forklare hvordan forskjellige aktører på forskjellige nivåer og måter bidrar til samfunnsutviklingen som… År 2020 Forfatter Stanek, A. H. Emner Børnehave Danmark Dokumentstudie Forvaltning Institutionalisering Kvalitativt studie Policy Sammenhæng med skole Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 19 20 21 22 23 24 25 ... 704 Til de 10 næste
