Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Signing in: Knowledge and action in nursery teaching Purpose Syftet med studien är att undersöka hur förskollärarens kunskaper i arbetet på en småbarnsavdelning är nära kopplade till vardagen på förskolan: den övriga personalen, barnen… Year 2018 Author Plum, M. Source Ethnography and Education, 13(2):204-217. Subjects Child Cooperation Denmark Didactics Ethnographic study Kindergarten Learning process Professionalisation Qualitative study Title På jagt efter det demokratiske: En pragmatisk kulturanalyse af muligheder og begrænsninger for børns demokratiske erfaringer i daginstitutionen Purpose Avhandlingen handlar om möjligheter och begränsningar för barns demokratiska erfarenheter i danska förskolor. Avhandlingsprojektet undersöker följande forskningsfråga: … Year 2019 Author Prins, K. M. Source Roskilde Universitet Subjects Action-based research Child Child carer/educaters Child perspectives Childhood vision Communication Concept of formative development/education Curriculum Democracy Denmark Dialogue Didactics Equality Ethnicity Ethnographic study Interpersonal relation Kindergarten Participation Play Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Social Competence Socialisation Transitions to school Values Title Designing play-based learning chemistry activities in the preschool environment Purpose Syftet med denna studie var att (1) utforma lekbaserade inlärningsaktiviteter med teoretiskt kemiinnehåll och kemifärdigheter för förskolemiljön, och (2) utvärdera aktiviteter… Year 2019 Author Adbo, K. & Carulla, C. V. Source Chemistry Education Research and Practice, 20(3):542-553. Subjects Activities and routines in ECEC Child Didactics Ethnographic study Kindergarten Learning process Longitudinal study Natural Science Nursery Play Qualitative study Sweden Title Preschool teachers as keepers of traditions and agents of change Purpose Enligt läroplanen för svenska förskolor är en av förskolans uppgifter att vidareförmedla ett kulturarv, med dess värderingar, traditioner och historia, språk och kunskap, från… Year 2018 Author Puskás, T. & Andersson, A. Source Early Years, 41(2-3):190–201 Subjects Activities and routines in ECEC Case study Child Curriculum Didactics Kindergarten Learning process Qualitative study Socialisation Sweden Title ’Kan man köra en skottkärra med fyrkantigt hjul?’ Läs- och skrivutvecklande praktiker i teknikundervisning i förskoleklass Purpose Syftet med studien är att utveckla kunskapen om läs- och skrivutvecklande praxis i teknikundervisningen i förskoleklass. Följande frågeställningar ställs: Vilken läs- och… Year 2019 Author Alatalo, T., Johansson, A. M. Subjects Activities and routines in ECEC Case study Child carer/educaters Competence Didactics Language Learning process Qualitative study Reading Sweden Writing Title Att undervisa om barns mänskliga rättigheter i förskolan och skolan: Utbildningens syften, innehåll och arbetsmetoder Purpose Studien undersöker hur förskolor och skolor lär ut om barns mänskliga rättigheter. Fokus ligger på att undersöka vilka målsättningar man har med undervisningen, vad… Year 2019 Author Quennerstedt, A. (Red.) Source Örebro universitet Subjects Activities and routines in ECEC Child Child carer/educaters Competence Didactics Inclusion Kindergarten Management Organisation Qualitative study Sweden Values Title Preschool teachers’ perceptions about read-alouds as a means to support children’s early literacy and language development Purpose Det övergripande syftet med studien är att undersöka svenska förskollärares tankar kring och uppfattningar om högläsning som verktyg för att utveckla barns språk- och… Year 2019 Author Alatalo, T. & Westlund, B. Source Journal of Early Childhood Literacy, 0(0):1-23 Subjects Activities and routines in ECEC Books Child carer/educaters Ethnographic study Kindergarten Qualitative study Reading Reading aloud Sweden Title Hallmarks of participation – children’s conceptions of how to get access to communities in Norwegian Early Childhood Education and Care (ECEC) Purpose Studien undersöker hur barn beskriver möjligheten att aktivt delta i vardagen på förskolan genom att bli inkluderad, accepterad och engagerad i en gemenskap med andra barn.… Year 2019 Author Ree, M., Alvestad, M. & Johansson, E. Source International Journal of Early Years Education, 27(2):200-215 Subjects Attachment Attitude study Child Child perspectives Communication Democracy Emotional Competence Friendship Inclusion Interpersonal relation Kindergarten Norway Participation Qualitative study Social Competence Socialisation Title Of routine consideration: ‘civilising’ children’s bodies via food events in Swedish and English early childhood settings Purpose Syftet med studien är att i detalj undersöka det ”civiliserade” barnet och hur praxis kopplat till måltider i förskolor i Sverige och England bidrar till att övercivilisera… Year 2019 Author Albon, D. & Hellman, A. Source Etnography and Education, 14(2):153-169. Subjects Child Child carer/educaters Child perspectives Childhood vision Food and meals Kindergarten Nursery OECD-country Participation Pedagogical assistant Social Competence Sweden The physical aspect Wellbeing Title Participation in communities in ECEC expressed in child–educator interactions Purpose Studien utforskar vilka möjligheter barn har att delta aktivt i gemenskaper i förskolan. Begreppet deltagande avser i denna studie hur barn inkluderas, accepteras, engageras… Year 2019 Author Ree, M. & Emilson, A. Source Early Child Development and Care, 190(14):2229-2240 Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Activities and routines in ECEC Attachment Child Child carer/educaters Communication Democracy Dialogue Didactics Equal opportunities Food and meals Inclusion Interpersonal relation Kindergarten Morning assembly Norway Participation Pedagogical assistant Physical activity Play Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Socialisation Previous 10 items 1 ... 99 100 101 102 103 104 105 ... 704 Next 10 items
