Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Teknologimedierede aktiviteter i børns overgang fra dagtilbud til skole: Et sociokulturelt informeret og design-baseret studie Purpose Studien undersöker interaktionerna i den dialog som ägde rum mellan barn, förskollärare och forskare under ett designbaserat samarbete där olika teknikmedierade aktiviteter… Year 2019 Author Odgaard, A. B. Source Syddansk Universitet Subjects Child Competence Denmark Digital tools Kindergarten Qualitative study Transitions to school Title Academic achievement and the gender composition of preschool staff Purpose Studien undersöker om könsfördelningen bland personalen på danska förskolor påverkar barnens prestationer i skolan. Year 2018 Author Gørtz, M., Johansen, E. R. & Simonsen, M. Source Labour Economics, 55:241-258. Subjects Child Child carer/educaters Children's skills development Competence Denmark Equal opportunities Gender Kindergarten Management and organisation in ECEC Pedagogical assistant Quantitative study Transitions to school Title Improving the odds: identifying language activities that support the language development of preschoolers with poorer vocabulary skills Purpose Syftet med studien var att ta reda på vilka språkliga aktiviteter norska barn deltar i på förskolan samt att undersöka vilka av dessa aktiviteter som är prediktiva för en… Year 2018 Author Hagen, Å. M. Source Scandinavian journal of educational research, 62(5):649-663. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Activities and routines in ECEC Books Child Child carer/educaters Children's skills development Design and layout of the physical environment Didactics Goal-directed activities Kindergarten Language Learning process Longitudinal study Mixed-method Norway Pedagogical assistant Reading Reading aloud Title Kiasmefortellinger – fortelleruttrykk av og for de yngste i barnehagen i et kunstnerisk utforskende multimodalt perspektiv Purpose Även de minsta barnen berättar historier. Berättelserna kommer före orden och de blir till i lek och interaktion. I sin doktorsavhandling undersöker Ingvild Olsen Olaussen de… Year 2018 Author Olaussen, I. O. Source NTNU Subjects Child Child perspectives Communication Creativity Drama Ethnographic study Hermeneutic study Interpersonal relation Kindergarten Narrative analysis Norway Nursery The physical aspect Title Personalets praksiser for å støtte barn med autisme til sosial deltakelse i barnehagens uformelle miljø: En kritisk fortolkende case-studie med et kryssnasjonalt perspektiv Purpose Avhandlingen är skriven inom området specialpedagogik. Syftet är att utveckla nya perspektiv och ny kunskap om förhållanden som påverkar personalens praxis för att stödja barn… Year 2019 Author Olsen, K. Source Universitetet i Oslo. Subjects Administration Autism Case study Child perspectives Communication Cooperation with parents Cross-disciplinary collaboration Interpersonal relation Narrative analysis Norway OECD-country Organisation Parent/guardian Qualitative study Social and special pedagogics Title Educational language practices and language development in early childhood education and care Purpose Studien undersöker om det finns ett samband mellan kvaliteten på språkinlärningsmiljön på småbarnsavdelningar i förskolan och utvecklingen av ordförrådet hos barn mellan 3 och… Year 2018 Author Hansen, J. E. Source Akademisk avhandling. Universitetet i Stavanger. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Case study Child Child carer/educaters Children's skills development Didactics Kindergarten Language Learning process Longitudinal study Manager Mixed-method Norway Nursery Title Finns det några kompetenta barn här? Pedagogers gemensamma föreställningar om barn i pedagogisk dokumentation Purpose Studien belyser vilka föreställningar om ”det kompetenta barnet” som finns bland svenska förskollärare, som det kommer till uttryck i pedagogisk dokumentation. Frågeställning:… Year 2019 Author Olsson, Å. Source Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning, 18(1):1-12. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Attitude study Child carer/educaters Childhood vision Competence Documentation Qualitative study Sweden Title Mud in my ears and jam in my beard’: Challenging gendered ways of being in nature kindergarten practitioners Purpose Studien undersöker hur pedagoger på naturförskolor i 3 olika länder interagerar med barnen och naturen och hur personalens maskuliniteter och femininiteter, som formas genom… Year 2019 Author Nugent, C., MacQuarrie, S., Beames, S. Source International Journal of Early Years Education, 27(2):143-152. Subjects Case study Child carer/educaters Denmark Didactics Equal opportunities Gender Identity Management and organisation in ECEC OECD-country Organisation Outdoor activity Outdoor activity Pedagogical assistant Qualitative study Title Creating teacher capacity in Early Childhood Education and Care institutions implementing an authoritative adult style Purpose Studien undersöker vilka möjligheter och utmaningar som uppstod på förskolor vid implementeringen av det nationella programmet Being Together (BT). En central aspekt av BT var… Year 2018 Author Omdal, H. Source Journal of Educational Change, 19(1):103–129 Subjects Assessment Attitude study Child carer/educaters Communication Didactics Evaluation Implementation Interaction Interpersonal relation Learning process Management Manager Norway Organisation Pedagogical assistant Policy Professionalisation Qualitative study Title Engaging toddlers in interactions during meals: group-related joint attention Purpose Vi har begränsad kunskap om hur omsorgspersoner interagerar med småbarnsgrupper i förskolan. Praxis på småbarnsavdelningen bygger ofta på individuella arbetssätt, trots att… Year 2019 Author Os, E. Source Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, (2019) 18:1-17 Subjects Child carer/educaters Communication Concept of formative development/education Food and meals Interaction Interpersonal relation Norway Pedagogical assistant Professionalisation Qualitative study Previous 10 items 1 ... 96 97 98 99 100 101 102 ... 704 Next 10 items
