Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 310 resultater. Filtre: Danmark Titel “Child-to-Teacher Ratio and Day Care Teacher Sickness Absenteeism”. Formål Formålet er å undersøke sammenhengen mellom arbeidspress (målt etter personaltetthet) og sykdom (kort- og langtidssykemelding) blant pedagogisk personale i danske barnehager. År 2014 Forfattere Gørtz, M. Andersson, M. Kilde Health Economics, 23(12), 1430-1442. Emner Arbeidsmarked Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Fysisk miljø Helse Kvantitativ studie Longitudinell studie Pedagog Policy Samarbeid Titel Dagtilbud med høy, god og lav kvalitet. Formål Formålet er å undersøke læringsmiljøer i barnehager som jobber med LP-modellen (læringsmiljø og pedagogisk analyse). Undersøkelsen tar hensyn til kjønn og til om barnet mottar… År 2013 Forfatter Sunnevåg, A. Kilde Cepra-striben, 15, 74-85. Emner Danmark Holdningsstudie Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lek Likestilling Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sosialisering Språk Syn på barndom Trivsel Titel Myter og realiteter om forældresamarbejdet i dagtilbud. Formål Studien er deskriptiv og fokuserer på samarbeidet mellom foreldre og henholdsvis førskolelærere, barnehageassistenter og dagpleiere (tilsvarer omtrent dagmamma). Mange… År 2008 Forfatter TMC & UdviklingsForum. Kilde København: TMC & Udviklingsforum. Emner Assistent Assistent i familiebarnehage Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Familiebarnehage Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kartlegging Kombinasjonsstudie Pedagog Tverrsnittsstudie Titel “Children’s perspectives on their everyday lives in child care in two cultures: Denmark and the United States”. Early Childhood Education Journal, 39, 17-27. Formål Formålet med studien er å undersøke barns perspektiv på forskjellige aspekter ved barnehagen – for eksempel foretrukne aktiviteter, hva de liker og ikke liker, og relasjoner… År 2011 Forfattere Kragh-Müller, G. Isbell, R. Emner Danmark Etnografisk studie Institusjonalisering Komparativ analyse Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon OECD-land Vennskap Titel Udsatte børn i dagplejen: en undersøgelse af viden, hverdagsliv og udviklingsmuligheder. Formål Det overordnede målet med undersøkelsen er å belyse hvorvidt familiebarnehagene som samfunnsinstitusjon kan være med på å bryte den negative sosiale arven. Konkret stilles det… År 2009 Forfatter Jensen, B. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Emner Barn Danmark Etnografisk studie Familiebarnehage Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Læreplan Læringsprosess Profesjonalisering Sosial arv Sosial utsatthet Ulikhet Titel Effekter af "Familiepladser og basispladser" : udvikling af mellemformer til udsatte børn i dagtilbud i Københavns Kommune 2007-2009. Formål Formålet med studien er å undersøke om utviklingen av mellomformene – familieplasser og basisplasser – som ligger mellom allmenn- og spesialområdet, har positiv virkning på… År 2009 Forfattere Jensen, B. Brandi, U. Kragh, A. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Implementering Interaksjon Intervensjon Kombinasjonsstudie Leder Læringsprosess Pedagog Screeningsinstrument Sosial kompetanse Sosial utsatthet Språk Trivsel Ulikhet Titel Kan daginstitutioner gøre en forskel? Erfaringer fra empirisk forskning og perspektiver for fremtiden. Formål Studien har som formål å undersøke om barnehagen kan gjøre noen forskjell for de sosialt utsatte barna. Studien fokuserer på følgende fem områder: identifisere sosialt utsatte… År 2007 Forfatter Jensen, B. Kilde I: Ploug, N. Social arv og social ulighed (1. udgave, S. 68-99). København: Hans Reitzel Forlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnografisk studie Evaluering Kombinasjonsstudie Pedagog Sosial utsatthet Tverrsnittsstudie Vurdering Titel Sproget kan styrkes! Rapport om SPELL og Fart på sproget. Undersøgelser af effekten af to sprogindsatser. Formål Denne rapporten presenterer resultatene av to studier hvis primære formål er å undersøke kortsiktige effekter av språktiltakene Structured Preschool Effort for Language and… År 2015 Forfattere Bleses, D. Højen, A. Andersen, M.K. Dybdal, L. Sehested, K. Kilde Syddansk Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bøker Danmark Høytlesning Kompetanse Kvantitativ studie Lek Lesing Læreplan Pedagog RCT studie Skriving Språk Titel The Education and Care Divide: the role of the early childhood workforce in 15 European countries. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilken rolle barnehageassistenter har i 15 europeiske land, samt å relatere deres rolle til den aktuelle debatten om kvalitet i barnehagen.… År 2012 Forfattere Van Laere, K. Peeters, J. Vandenbroeck, M. Kilde European Journal of Education 47(4), 527-541. Emner Arbeidsmarked Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Komparativ analyse Kompetanse Kvalitativ studie OECD-land Profesjonalisering Sverige Tverrsnittsstudie Titel Perspektiver på kvalitet i daginstitutioner. Formål Formålet med undersøkelsen var å belyse pedagogisk kvalitet i to forskjellige barnehager i København med forskjellige organisatoriske og strukturelle betingelser. Undersøkelsen… År 2010 Forfatter Kragh-Müller, G. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitetsforlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Diskursanalyse Etnografisk studie Foreldre/foresatte Historikk Komparativ analyse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Til de 10 forrige 1 ... 11 12 13 14 15 16 17 ... 31 Til de 10 neste
