Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 512 resultater. Filtre: Barns relasjoner Titel Crèche and cry, here and there: exploring children’s agency in Romanian and Danish nurseries. Formål Studien utforsker gråt som et uttrykk for små barns handlekraft i barnehager i Romania og Danmark. Forskningsspørsmålene er: 1) Når og hvordan gråter barn? 2) Hva oppnår barn… År 2021 Forfatter Hygum, C. U., Hygum, E. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danmark Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon OECD-land Observasjonsstudier Omsorg Organisering Pedagog Syn på barndom Tilknytning Titel Touch the Children, or Please Don’t – Preschool Teachers’ Approach to Touch. Formål Studiens formål er å undersøke hvordan barnehagepedagoger som er i utdanning eller som er nyutdannede forholder seg til fysisk berøring mellom pedagoger og barn i svenske… År 2021 Forfatter Johansson, C., Åberg, M., Hedlin, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Interaksjon Kombinasjonsstudie Mellommenneskelig relasjon Omsorg Pedagog Policy Sverige Syn på barndom Trivsel Velvære Titel Social Sustainability through Children’s Expressions of Belonging in Peer Communities. Formål Formålet med studien er å utforske den sosiale dimensjonen av bærekraftig utvikling gjennom barns uttrykk for tilhørighet i barnehagegrupper. Forskningsspørsmålene er: (1)… År 2021 Forfatter Johansson, E., Rosell, Y. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danning Demokrati Kompetanse Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Sosialisering Titel Pædagogers involvering i børns leg – muligheder og dilemmaer. Formål Studien undersøker hvordan barnehageansatte involverer seg i barnas lek, og hvilke muligheter og dilemmaer involveringen har for leken og barnas deltakelsesmuligheter. År 2021 Forfatter Kjeldahl, A. S. & Svinth, L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Deltakelse Didaktik Interaksjon Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Pedagog Titel Are we talking about the same thing? A Survey of preschool workers’ attitudes and beliefs about bullying. Formål Studien utforsker barnehageansattes tro, synspunkter og holdninger når det gjelder fenomenet mobbing i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1) Tror ansatte i norske barnehager… År 2021 Forfatter Kovač, V. B., Cameron, D. L. Emner Assistent Casestudie Etikk (barnehagelærere) Fagarbeider Kvantitativ studie Mobbing Norge Omsorg Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Vurdering Titel Emotion socialization – compassion or non-engagement – in young children's responses to peer distress. Formål Studien utforsker hvordan to- til treårige barnehagebarn reagerer når jevnaldrende barn gråter. Formålet er å undersøke nærmere hvordan barnas reaksjoner påvirker deres sosiale… År 2021 Forfatter Kvist, M. H., Cekaite, A. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Sosial kompetanse Sverige Titel Teacher–child interaction in a goal-oriented preschool context: A micro-analytical study. Formål Studien utforsker hvordan barnehagelærere og barn forholder seg til hverandre i en målorientert svensk barnehage. Med «målorientert» mener man en barnehage som legger vekt på å… År 2021 Forfatter Nilfyr, K., Aspelin, J., Lantz-Andersson, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Implementering Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Planlagte aktiviteter Policy Sverige Titel Evolving and re-mediated activities when preschool children play analogue and digital Memory games. Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn spiller Memory-spill i både digital og analog form, og hvordan spillene påvirker barnas engasjement. Målet er å bidra til diskusjonen… År 2021 Forfatter Nilsen, M., Lundin, M., Wallerstedt, C., Pramling, N. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Digitale verktøy Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Sverige Titel Toddlers’ stress during transition to childcare. Formål Studien undersøker hvordan overgangen fra hjem til barnehage kan påvirke stressnivået, målt ved hormonet kortisol, hos småbarn. Studiens formål er å tilrettelegge bedre for… År 2021 Forfatter Nystad, K., Drugli, M. B., Lydersen, S., Lekhal, R., Buøen, E. S. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Institusjonalisering Kombinasjonsstudie Leder Norge Pedagog RCT studie Tilknytning Trivsel Velvære Titel The use of puppets as a pedagogical tool for young children: A literature review. Formål Målet med studien er å sammenfatte og granske eksisterende forskning om dukker som et pedagogisk verktøy for små barn. Studien er en systematisk gjennomgang av 105… År 2021 Forfatter Råde, A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Det kroppslige Didaktik Helse Kommunikasjon Kreativitet Lek Norge OECD-land Pedagog Planlagte aktiviteter Sosial kompetanse Sverige Systematisk review/kartlegging Til de 10 forrige 1 ... 5 6 7 8 9 10 11 ... 52 Til de 10 neste