Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 149 resultater. Filtre: Kvantitativ studie Titel ”Profesjonalitet under press? Ein studie av förskulelærarar si meistring av rolla i lys av kvalifiseringa til yrket og arbeidsdelinga med assistentane”. Formål Målet med avhandlingen er å få innsikt i norske førskolelæreres profesjonelle utvikling og deres forståelse av de utfordringer de møter i profesjonaliseringsprosessen. Med… År 2014 Forfatter Steinnes, G.S. Kilde Avhandling for graden ph.d. i profesjonsstudier, Oslo: Høgskolen i Oslo og Akershus. Emner Assistent Etter- og videreutdanning Førskolelærer Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledelse Norge Profesjonalisering Samarbeid Tverrsnittsstudie Verdi Titel De yngste barns barnehage. Kvalitetsaspekter i tilbudet for ett- og toåringer. Formål Formålet med studien er å vurdere kvaliteten på norske barnehager ved å undersøke førskolelærernes spesifikke småbarnskompetanse samt barnehagenes personaltetthet og bruk av… År 2012 Forfattere Moser, T. Martinsen, M. Kilde I: Rønning, F., Diesen, R., Hoveid, H. & Pareliussen, I. (red.). FoU i praksis 2011 (s. 317-329). Trondheim: Tapir Akademisk Forlag. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Førskolelærer Kompetanse Kvantitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Trivsel Tverrsnittsstudie Universitet og høyskole Titel “How Are Notions of Childcare Similar or Different among American, Chinese, Japanese and Swedish Teachers?”. Formål Formålet med artikkelen var å undersøke likheter og forskjeller i oppfatningene som amerikanske, kinesiske, japanske og svenske førskolelærere har av barnepass. År 2011 Forfattere Izumi-Taylor, S. Lee, Y.Y. Franceschini, L. Kilde Research in Comparative and International Education, 6(2), 183-200. Emner Barnehagen, de eldste barna Førskolelærer Holdningsstudie Kjønn Kohortstudie Komparativ analyse Kvantitativ studie Likestilling OECD-land Profesjonalisering Sverige Titel Engagement and Emergent Literacy Practices in Swedish Preschools. Formål Formålet med studien er å se nærmere på barns engasjement i forskjellige språkrelaterte læringsaktiviteter (emergent literacy activities). Dette undersøkes via sju… År 2015 Forfattere Norling, M. Sandberg, A. Almqvist, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 23(5), 619-634. Emner Barnehagen, de eldste barna Bøker Deltakelse Dialog Førskolelærer Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Læringsprocess Språk Sverige Utendørsaktivitet Titel "Vi manliga lärare": Folkskolans lärare och lärarinnor i kamp om löner och arbetsområden 1920-1963. Formål Undersøkelsen er en historisk analyse av oppbyggingen av en fagforening for skolelærere i Sverige – en prosess som ble innledet i 1963. Undersøkelsen legger særlig vekt på… År 2007 Forfatter Sparrlöf, G. Kilde Linköping: Linköpings Universitet, Institutionen för beteendevetenskab och lärende. Emner Historikk Kjønn Kvantitativ studie Likestilling Organisering Sverige Titel Family Income Dynamics, Early Childhood Education and Care, and Early Child Behaviour Problems in Norway. Formål Formålet med studien er å undersøke om inntektsforskjellene mellom familier er knyttet til endringer i barns atferdsvansker. Formålet er også å undersøke om det å gå i… År 2015 Forfattere Zachrisson, H.D. Dearing, E. Kilde Child Development 86(2), 425-440. Emner Arbeidsmarked Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Familiebarnehage Foreldre/foresatte Kohortstudie Kvantitativ studie Norge Policy Psykisk utviklingshemmet Sosial utsatthet Ulikhet Titel Barnehagens fysiske miljø i nyere faglitteratur – et systematisk litteratursøk for tidsrommet 2000-2010. Formål Formålet med studien er først og fremst å bygge opp en søkbar litteraturdatabase som omhandler temaet "barnehagens rom", og som er gratis og tilgjengelig for alle.… År 2012 Forfattere Moser, T. Olsen, H.K. Kilde I: Krogstad, A., Hansen, G.K., Høyland, K. & Moser, T. (red.). Rom for barnehage: flerfaglige perspektiver på barnehagens fysiske miljø (s. 287-304). ISBN 978-82-450-1126-5 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Didaktik Foreldre/foresatte Fysisk miljø Førskolelærer Helse Kartlegging Kvantitativ studie Naturfag Norge Titel Evaluation of natural ventilation performance in two child-care centres in Denmark. Formål Studien evaluerer naturlig ventilasjon under normale forhold i to barnehager. Den tar særlig for seg lufttemperaturer, luftens bevegelse, turbulensens intensitet og… År 2006 Forfatter Afshari, A; Reinhold Kilde I: E. de Oliveira Fernandes Gamerio de Silva, M; Rosado Pinto, J. (red): Healthy Buildings HB 2006, Creating a healthy indoor environment for people, S. 241-244, Porto. ISIAQ. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Fysisk miljø Kvantitativ studie Titel Interaction processes as a mediating factor between children’s externalized behavior difficulties and engagement in preschool Formål Formålet med studien er å undersøke om barns samspill med venner og medarbeidere i barnehagen påvirker forholdet mellom barnas eksternaliserte atferdsvansker og barnas… År 2016 Forfatter Sjöman, M., Granlund, M., & Almqvist, L. Kilde Early Child Development and Care 186, 1649-1663. ISBN 27392535 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Emosjonell kompetanse Førskolelærer Kognitiv Kompetanse Komparativ analyse Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Sverige Tverrsnittsstudie Titel Time in Early Childhood Education and Care and language competence in Norwegian four-year-old girls and boys Formål Formålet med studien er å undersøke om det er en sammenheng mellom hvor mye tid barn tilbringer i barnehagen (antall år) i løpet av de første fire leveårene, og barnas… År 2016 Forfatter Zambrana, I. M., Dearing, E., Nærde, A., & Zachrisson, H. D. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 24 (6), 793-806. ISBN 27413588 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Kjønn Kommunikasjon Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Sosial utsatthet Språk Tid Ulikhet « Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 15 Til de 10 neste »
