Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 895 resultater. Filtre: Barns utvikling Titel Thinking time: Producing time and toddler’s time to think in ECEC Formål Studien undersøker hvordan småbarn i barnehager bidrar til læringsmiljøene på unike måter, spesielt når det gjelder tid og tenkning. Forskerne utforsker barnehagelæreres… År 2022 Forfatter Moxnes, A. R., & Aslanian, T. K. Emner Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Syn på barndom Titel Barnehagens garderobe som semiotisk landskap – og et sted for barns literacy? Formål Studien undersøker garderoben i barnehagen som et semiotisk landskap og en arena for barns literacy-utvikling. Studien har som mål både å øke forståelsen av garderobens rolle i… År 2022 Forfatter Munch, C. B. Ø., Semundseth, M. & Hopperstad, M. H. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Didaktik Fysisk miljø Hermeneutisk studie Inkludering Kommunikasjon Kvalitativ studie Medvirkning Norge Observasjonsstudier Pedagog Språk Titel Swedish preschool teachers and principals’ conceptions of giftedness and gifted education Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagelærere og styrere forstår og forholder seg til begavelse i barnehagesammenheng. Forskeren søkte å identifisere hvilke faktorer som… År 2022 Forfatter Nordström, M. E. Emner Didaktik Gruppestørrelse Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Organisering Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel Lytte fram forundringsøyeblikk Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere kan fange opp barns "forundringsøyeblikk" i lytteprosessen gjennom pedagogisk dokumentasjon. Målet er å utvikle metoder for å… År 2022 Forfatter Nordli, I. C., & Skog, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Musikk Norge Observasjonsstudier Pedagog Språk Titel Outdoor activities promoting mental and physical health and well-being in Sámi Early Childhood Education and Care institutions Formål Studien undersøker hvordan utendørsaktiviteter i samiske barnehager i Norge kan fremme barns psykiske og fysiske helse samt trivsel. Studien tar også sikte på å forstå hvordan… År 2023 Forfatter Bjerklund, M., Åmot, I Emner Casestudie Didaktik Etnisitet Friluftsliv Helse Holdningsstudie Identitet Kvalitativ studie Lek Norge Pedagog Trivsel Utendørsaktivitet Titel Supporting Children’s Psychosocial Well-Being in Sámi ECECs Formål Undersøkelsen har som mål å finne ut hvordan samiske barnehager legger til rette for et godt psykososialt miljø for barn i alderen 4–6 år. Dette gjøres i tråd med… År 2023 Forfatter Bjerklund, M., Åmot, I. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Etnisitet Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Språk Velvære Titel Teachers’ conceptualisations of science teaching–obstacles and opportunities for pedagogical continuity across early childhood school forms Formål Studien utforsker hvordan læreres oppfatninger av naturfagundervisning kan fremme eller hindre pedagogisk kontinuitet i barnehage og tidlig skoleløp i Sverige. Forskerne ser… År 2022 Forfatter Due, K., Skoog, M., Areljung, S., Ottander, C., & Sundberg, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Naturfag Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Pedagogiske profiler Planlagte aktiviteter Sverige Titel Matematisering i lek på vetenskaplig grund Formål Studien undersøker hvordan man kan undervise i matematikk i barnehagen på en måte som er meningsfull for barn, og samtidig ivareta lekens sentrale rolle i barns læring.… År 2023 Forfatter Björklund, C., Palmér, H. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Gravestones, zombies and dead siblings: graveyards as artefacts for children’s existential questions Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan kirkegårder og deres fysiske gjenstander, som gravstøtter, kan fungere som kulturelle verktøy for å skape mening rundt… År 2022 Forfatter Fauske, R. H. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Deltakelse Dialog Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Titel Enhancing Swedish Toddlers’ Learning Opportunities Through Interactions with Pictures and Narrative Designed for Numerical Learning Purposes Formål Denne studien undersøker hvordan barnehagelærere kan bruke ulike representasjoner, som bilder og fortellinger, for å fremme matematisk læring hos småbarn i alderen 1 til 3 år.… År 2023 Forfatter Björklund, C., Palmér, H. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kompetanse Kvalitativ studie Longitudinell studie Læringsprosess Matematikk Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 90 Til de 10 neste
