Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Om forskningsdatabasen NB-ECEC Beskrivelse NB-ECEC samler kvalitetsvurderet skandinavisk forskning i 0-6-årige børn i dagtilbud. Forkortelsen står for Nordic Base of Early Childhood Education and Care. Databasen retter sig især til studerende inden for pædagogik, fagprofessionelle og undervisere på pædagogiske uddannelser. Titel Emneoversigt Titel Att tillägna sig skriftspråkliga verktyg genom att leka affär Syfte Studiet undersøger, hvordan skriftsproglige værktøjer bruges og kommunikeres i leg mellem børn og mellem børn og førskolelærer, og hvordan denne leg kan støtte børnenes… År 2019 Författare Magnusson, M., Samuelsson, I. P. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läsning Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Pedagogiska aktiviteter och rutiner Skrivande Sverige Titel Governing early childhood education and care quality development among diverse private ECEC providers in Norway Syfte Studien undersöker hur lokala styrningsmekanismer påverkar kvalitetsutveckling bland privata förskoleleverantörer i Norge. Den utforskar rollen för kommunalt ledda nätverk för… År 2023 Författare Haugset, A. S., Finne, H. Ämnesområden Attitydundersökning Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledarskap Norge Policy Samarbete mellan yrkesgrupper Titel The relationship between indoor environments and children’s play – confined spaces and materials Syfte Studiet undersøger, hvordan indendørsmiljøet i norske børnehaver, herunder forskellige rum og materialer, påvirker børns frie leg. Studiet fokuserer på fri leg, hvor børnene… År 2022 Författare Sandseter, E. B. H., Storli, R., & Sando, O. J. Ämnesområden Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kreativitet Kvantitativ studie Lek Medbestämmande Norge Observationsstudier Tvärsnittsstudie Titel Muligheder og barrierer i samarbejde om børn: når kontakt mellem professionelle og forældre er svært Syfte Rapporten undersøger, hvilke perspektiver et udvalg af professionelle (mellemledere, pædagoger, lærere og socialrådgivere) og forældre har på trivsel og hvordan de sætter dette… År 2022 Författare Schmidt, L. S. K., Krab, J., & Jørgensen, C. Ämnesområden Danmark Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Trivsel Titel Four-to six-year-old children’s experiences of participating in different physical environments and activities in early childhood education and care institutions in Norway Syfte Studiet undersøger, hvordan børn oplever medbestemmelse i forskellige fysiske miljøer og aktiviteter i børnehaven. Forskningsspørgsmålene er: Hvordan oplever 4-6-årige… År 2022 Författare Sivertsen, A. H., & Moe, B. Ämnesområden Barnperspektiv Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Norge Trivsel Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Comparison of motor difficulties measured in the first year of school among children who attended rural outdoor or urban conventional kindergartens Syfte Formålet med studiet er at undersøge om børn, der går i naturdaginstitutioner, har en lavere risiko for motoriske vanskeligheder sammenlignet med børn fra traditionelle… År 2022 Författare Specht, I. O., Larsen, S. C., Rohde, J. F., Østergaard, J. N., & Heitmann, B. L. Ämnesområden Danmark Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Hälsa Komparativ analys Kvalitativ studie Longitudinell studie Titel Late Talkers and Language Learning in Norwegian ECEC for Children Under Three Syfte Studiet undersøger læringsmulighederne for børn under 3 år med forsinket sprogudvikling ("late talkers") i norske daginstitutioner. Undersøgelsen bygger på data fra to… År 2022 Författare Stangeland, E. B., & Hansen, J. E. Ämnesområden Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Longitudinell studie Mixed-method Norge Observationsstudier Pedagoger Språk Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Re-mediation in Early Childhood Teachers’ Reasoning about their Role in Play: An Empirical Study of the Learning Process of a Work Team Syfte Denne undersøgelse har til formål at bidrage til at udfylde forskningsgabet om pædagogers professionelle læring som en proces ved at generere ny viden om, hvordan pædagoger i… År 2022 Författare Stavholm, E., Lagerlöf, P., & Wallerstedt, C. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Pedagoger Professionalisering Sverige Till de 10 föregående 1 ... 243 244 245 246 247 248 249 ... 704 Till de 10 nästa
