Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Norwegian polyamorous families and their experiences of kindergarten: a narrative inquiry Syfte Studiet undersøger polyamorøse familiers erfaringer med at møde dagtilbuddet. Forskningsspørgsmålet er: Hvordan opleves dagtilbuddet for polyamorøse familier i det angiveligt… År 2023 Författare Sadownik, A. R. Ämnesområden Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Jämlikhet Jämställdhet Kvalitativ studie Narrativ analys Norge Titel A shape of play to come: Exploring children's play and imaginaries with robots and AI Syfte Studiet undersøger, hvordan dagtilbudsbørn leger med robotten Blue-Bot, og deres tanker om en fremtid med robotter og kunstig intelligens (KI). Forskningsspørgsmålene er: 1)… År 2023 Författare Samuelsson, R. Ämnesområden Barnperspektiv Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel ‘We put on the music and then the children dance’ - Swedish preschool teachers’ dance educational experiences Syfte Studiet undersøger og diskuterer, hvordan svenske pædagoger arbejder med og forstår undervisning i dans, og sammenligner resultaterne med de krav, læreplanerne stiller til… År 2022 Författare Pastorek Gripson, M., Lindqvist, A., & Østern, T. P. Ämnesområden Attitydundersökning Det kroppsliga Didaktik Fysisk aktivitet Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Rörelse Sverige Tvärsnittsstudie Titel Prime Time in Preschool Through Teacher-Guided Play with Rectangular Numbers Syfte Studiet undersøger, hvordan en vejledt legeaktivitet med figurative tal kan bruges i daginstitutionen for at fremme børns engagement i matematik. Forskningsspørgsmålet er:… År 2022 Författare Petersson, J., & Weldemariam, K. Ämnesområden Emotionell kompetens Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Lek Matematik Pedagoger Sverige Titel The Role of Play and Objects in Children’s Deep-Level Learning in Early Childhood Education Syfte Studiet undersøger, hvordan det fysiske miljø i børnehaver påvirker børns dybere læring, og tager udgangspunkt i Laevers' koncept om dyb læring. Forskerne ser nærmere på… År 2023 Författare Sando, O. J., Sandseter, E. B. H., & Brussoni, M. Ämnesområden Attitydundersökning Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kognitiv kompetens Lek Mixed-method Norge Observationsstudier Titel “Now We All Share the Same Knowledge Base”-Evaluating Professional Development Targeting Preschool Staff’s Understanding of Autism and Inclusion Skills Syfte Studiet undersøger effekten af et professionelt udviklingsprogram rettet mod daginstitutionspersonalets forståelse af autisme og inklusion. Forskningsspørgsmålene, der… År 2022 Författare Petersson-Bloom, L., & Bölte, S. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Autism Efter- og vidareutbildning Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lärarassistent Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Children’s agency. Mentally linked and digitally connected, but are they heard? The integration of internet of toys in early childhood education: Research from Australia, England, and Norway Syfte Studiet har til formål at rapportere om børns opfattelser af, hvad de tænker og gør under leg med legetøjerne Internet of Toys (IoToys). Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvordan… År 2023 Författare Kewalramani, S., Palaiologou, I., & Dardanou, M. Ämnesområden Attitydundersökning Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kvalitativ studie Lek Norge OECD-land Observationsstudier Pedagoger Titel The changing policy ideals for parental cooperation in early childhood education and care Syfte Studiet undersøger, hvordan transnationale idealer for forældresamarbejde og hjemmets læringsmiljø (HLE) optræder og transformeres i politiske dokumenter for dagtilbud i… År 2023 Författare Schmidt, L. S., & Alasuutari, M. Ämnesområden Danmark Dokumentstudie Foräldrasamarbete Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie OECD-land Policy Titel Individual toddlers' interactions with teachers, peers, and the classroom environment in Danish and Dutch childcare: First validation of the inCLASS Toddler Syfte Formålet med studiet var at teste et nyt observationsværktøj kaldet inCLASS Toddler, som bruges til at undersøge småbørns interaktioner med personale, andre børn og… År 2023 Författare Slot, P. L., Willemsen, M. M., Bleses, D., & Downer, J. Ämnesområden Bedömning Danmark Emotionell kompetens Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Intervention Kvalitet i förskola Kvantitativ studie Matematik Observationsstudier Social kompetens Språk Tvärsnittsstudie Titel A systematic literature review of math interventions across educational settings from early childhood education to high school Syfte Studiet giver et overblik over matematiske tiltag, der er blevet brugt til at støtte børns matematikfærdigheder fra dagtilbud til gymnasiet. Forskerne indsamler information om,… År 2023 Författare Svane, R. P., Willemsen, M. M., Bleses, D., Krøjgaard, P., Verner, M., & Nielsen, H. S. Ämnesområden Danmark Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Intervention Matematik OECD-land Systematisk review/kartläggning Till de 10 föregående 1 ... 657 658 659 660 661 662 663 ... 704 Till de 10 nästa
