Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Förskolepersonals syn på att uppmärksamma särskild begåvning i förskolan. Syfte Studien undersøker barnehageansattes oppfatninger om evnerikhet og evnerike barn. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan har barnehagepersonalet tilegnet seg kunnskap om… År 2021 Författare Ekesryd Nordström, M. Ämnesområden Didaktik Inkludering Kohortstudie Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Pedagogisk personal Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Palestinian and Norwegian Kindergarten Teachers' Perspectives on Psychosocial Support: A Qualitative Study. Syfte Studien utforsker og kartlegger begreper og betingelser som kan gi psykososial støtte i barnehagen, på tvers av to forskjellige land, Palestina og Norge. Forskningsspørsmålene… År 2021 Författare El-Khodary, B., Christensen, I., Abou-Dagga, S., Raji, S., Lyden, S. Ämnesområden Anknytning Fallstudie Hälsa Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Titel A review of research of the Reggio Inspired approach: An integrative re-framing. Syfte Studien er en systematisk kunnskapsoversikt over Reggio-inspirert, empirisk forskning. Forskningsspørsmålet er: Hvilke studiemønstre er representert innenfor nåværende… År 2021 Författare Emerson, A. M., Linder, S. M. Ämnesområden Didaktik Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) OECD-land Pedagoger Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Swedish teachers in the process of implementing education for sustainability in early childhood education. Syfte Studien undersøker hvordan barnehagelærere implementerer temaet bærekraft i barnehagebarns læring. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilket innhold og hvilke aktiviteter knyttet… År 2021 Författare Engdahl, I., Samuelsson, P., Ärlemalm-Hagser, E. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bildning Didaktik Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel A cluster randomized trial of Promoting Alternative Thinking Strategies (PATHS®) with Swedish preschool children. Syfte Studien vurderer de kortsiktige effektene av PATHS-programmet i svenske barnehager. Barnehageversjonen av PATHS (Promoting Alternative Thinking Strategies) er en skolebasert,… År 2021 Författare Eninger, L., Ferrer-Wreder, L., Eichas, K., Olsson, T. M., Hau, H. G., Allodi, M. W., Smedler, A.-C., Sedem, Gull, I. C., Herkner, B. Ämnesområden Barn Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inkludering Intervention Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger RCT studie Social kompetens Socialisering Sverige Trivsel Titel “Everybody has to get a Chance to Learn”: Democratic Aspects of Digitalisation in Preschool. Syfte Studien undersøker hvordan læreplanmål om digitalisering ses i forhold til det overordnede, demokratiske oppdraget til svenske barnehager. Forskningsspørsmålene er: 1. Hvordan… År 2021 Författare Enochsson, A. B., Ribaeus, K. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Demokrati Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskollärare Kvalitativ studie Lärarassistent Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Titel Å utforske det pedagogiske hverdagslivets kompleksitet. Syfte Studien utforsker muligheter og begrensninger i det metodiske arbeidet med å utvikle kunnskap om kompleksiteten i barnehagelærerens pedagogiske praksis. Undersøkelsen er del av… År 2021 Författare Eriksen, M. Ämnesområden Bedömning Didaktik Etnografisk studie Inlärningsprocessen Norge Pedagoger Titel The behavioral effects of cooperative and competitive board games in preschoolers. Syfte Studien undersøker om tradisjonelle brettspill kan brukes for å påvirke sosial atferd blant barnehagebarn. Hovedmålet er å se om samarbeidsbaserte brettspill, sammenlignet med… År 2021 Författare Eriksson, M., Kenward, B., Poom, L., Stenberg, G. Ämnesområden Barn Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Kvantitativ studie Lek Observationsstudier Social kompetens Socialisering Sverige Trivsel Titel An Unclear Task? The Perspectives of Swedish Preschool and Special Needs Teachers on their Role in Assessing and Documenting Child Development. Syfte Studien undersøker hvordan barnehagelærere og spesialpedagoger i Sverige oppfatter sin egen rolle og hverandres rolle i barnehagens dokumentasjons- og vurderingspraksis.… År 2021 Författare Erlandsson, M., Gustavsson, C., Karlsudd, P. I. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Early second language learners, staff responsiveness and child engagement in the Swedish preschool context in relation to child behaviour characteristics and staffing. Syfte Studien undersøker forholdet mellom barnehagebarns engasjement og personalets reaksjonsevne og hvordan barnets alder, barnets problemer med atferd og følelser,… År 2021 Författare Finnman, J., Danielsson, H., Sjöman, M., Granlund, M., Almqvist, L. Ämnesområden Anknytning Barn Emotionell kompetens Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Interaktion Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Social kompetens Socialisering Sverige Trivsel Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 308 309 310 311 312 313 314 ... 704 Till de 10 nästa
