Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Exploring the relational efforts making up a curriculum concept—an Actor-network theory analysis of the curriculum concept of children’s interests Purpose Studien undersöker hur konceptet ”barns intressen”, som är centralt i den svenska läroplanen för förskolan, förverkligas och får ett eget liv i vardagen i förskolan.… Year 2018 Author Moberg, E. Source Journal of Curriculum Studies, 50(1):113-125 Subjects Child Child carer/educaters Curriculum Ethnographic study Food and meals Kindergarten Morning assembly Outdoor activity Pedagogical assistant Play Qualitative study Sweden Title Does mixing age groups in early childhood education settings support children's language development? Purpose Studiens mål är att undersöka och stärka förståelsen av effekterna av ålderssammansättningar på förskoleavdelningar med avseende på barns språkutveckling, särskilt deras… Year 2019 Author Justice, L. M., Logan, J. A., Purtell, K., Bleses, D., Højen, A. Source Applied Developmental Science, 23(3):214-226. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Child Children's skills development Children's social relationships Cohort study Communication Denmark Design and layout of the physical environment Interpersonal relation Kindergarten Language Learning process Municipal and state control Nursery Physical Environment Policy Quantitative study Title ´I Believe that a Sofa can be of Great Help´: materiality in a Kindergarten Room and the Impact on Social Practices Purpose Studien undersöker hur den materiella miljön i förskolor bildar ramar för social praxis och vardagsliv i förskolan samt hur förändringar i den materiella miljön kan påverka… Year 2019 Author Berge, A. Source International Journal of Early Childhood, (2019) 51:59-72. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Child carer/educaters Design and layout of the physical environment Learning process Management Management and organisation in ECEC Manager Norway Organisation Pedagogical assistant Physical Environment Qualitative study Title Children, sub-headings and verbal discussions creating evaluations: acknowledging the productiveness of ambivalence Purpose Studien undersöker vilka roller och relationer som uppstår under ett utvärderingsmöte på en svensk förskola. Författaren undersöker hur utvärderingarna skapas i relationer… Year 2018 Author Moberg, E. Source Pedagogy, Culture & Society, 26(3):363-379 Subjects Assessment Case study Child carer/educaters Documentation Evaluation Pedagogical assistant Qualitative study Reporting Sweden Title Curiosity – A value-loaded notion. Exploring practices around curiosity in Early Childhood Education and Care (ECEC) in Norway Purpose Syftet med den här artikelbaserade avhandlingen är att undersöka pedagogiska praktiker och reflektioner kring temat nyfikenhet i förskolan ur ett etiskt perspektiv. Författaren… Year 2019 Author Menning, S. F. Source University of Agder Subjects Competence Didactics Document study Ethnographic study Interpersonal relation Norway Participation Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Values Title Adult-initiated touch and its functions at a Swedish preschool: controlling, affectionate, assisting and educative haptic conduct Purpose Studien undersöker variationen och funktionerna av beröring mellan vuxna och barn i vardagssituationer i förskolan. Artikeln fokuserar på vuxeninitierad fysisk beröring mellan… Year 2018 Author Bergnehr, D. & Cekaite, A. Source International Journal of Early Years Education, 26(3):312–331. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Activities and routines in ECEC Care Child Child carer/educaters Children's skills development Children's social relationships Ethnographic study Interaction Interpersonal relation Kindergarten Nursery Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Sweden The physical aspect Wellbeing Title Undervisning i förskolan – en fråga om att stötta och att skapa gemensamt fokus Purpose Syftet med studien är att beskriva hur en undervisningssituation med en grupp förskolebarn tar form när barnen ska lära sig om teknik (en konstruktions stabilitet) och att… Year 2018 Author Melker, K., Mellgren, E. & Samuelsson, I. P. Source Forskning om undervisning och lärande, 6(1):64–86 Subjects Activities and routines in ECEC Child Co-decision making Didactics Inclusion Interaction Interpersonal relation Kindergarten Mathematics Participation Qualitative study Social Competence Sweden Title Media Literacy gennem leg i børnehaveklassen. "Medier" - er det når bøffen er gennemstegt? Purpose Problematiseringen av barns lek med digitala medier har lett till en uppfattning om att barn inte ska spendera för mycket tid framför skärmen. Om barnen har mycket skärmtid i… Year 2018 Author Jørgensen, H. H. Source Akademisk afhandling. Syddansk Universitet. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Activities and routines in ECEC Assessment Child Child perspectives Denmark Digital tools Digitalisation Equal opportunities Ethnographic study Kindergarten Learning process Qualitative study Title Med kroppen som illustration : Hur förskolebarn prat-skapar naturvetenskap med hjälp av multimodala och kroppsförankrade förklaringar Purpose Syftet med den här avhandlingen är att öka kunskapen om förskolan, naturvetenskap och illustrationer som används i förskoleverksamheten. Syftet är att undersöka a) hur olika… Year 2019 Author Bergnell A. Source Akademisk avhandling. Göteborgs Universitet. Subjects Academic skills of ECEC teachers and perceptions of the profession Activities and routines in ECEC Case study Child Child perspectives Children's skills development Cognitive competence Competence Didactics Equal opportunities Kindergarten Learning process Mathematics Natural Science Qualitative study Sweden The physical aspect Title Toddlers’ play in ECEC institutions from a gender perspective Purpose Syftet var att undersöka hur flickor och pojkar med en ålder på 33 månader hanterar lekaktiviteter på förskolan. Hanteringen analyseras ur ett könsperspektiv.… Year 2019 Author Meland, A. T., Kaltvedt, E. & Reikerås, E. Source European Early Childhood Education Research Journal, 27(2):241-256 Subjects Child Cognitive competence Competence Gender Kindergarten Norway Nursery Quantitative study Socialisation Well-being Wellbeing Previous 10 items 1 ... 111 112 113 114 115 116 117 ... 704 Next 10 items
