Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7034 resultater. Titel Parents of Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder: What Do They Expect and Experience from Preschools? Formål Studiet udforsker, hvilke forventninger og erfaringer forældre med børn, som for nylig har fået diagnosticeret en autismespektrumforstyrrelse (ASD), har til den støtte de får i… År 2021 Forfatter Andersson, G. W., Gillberg, N., Miniscalco, C. Emner Autisme Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Sverige Titel ‘Sometimes we have to clash’: how preschool teachers in Sweden engage with dilemmas arising from cultural diversity and value differences. Formål Studiet udforsker, hvordan pædagoger i Sverige håndterer udfordringer, som er knyttet til kultur og mangfoldighed, især spændinger, som opstår på grund af forskellige… År 2021 Forfatter Anderstaf, S., Lecusay, R., Nilsson, M. Emner Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Samarbeid Sverige Verdi Titel Why and how teachers make use of drawing activities in early childhood science education. Formål Studiet undersøger, hvordan pædagogers synspunkter og deres facilitering af tegneaktiviteter påvirker børnehave-/vuggestuebørns muligheder for at lære naturfag gennem… År 2021 Forfatter Areljung, S., Due, K., Ottander, C., Skoog, M., Sundberg, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etnografisk studie Kvalitativ studie Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Sverige Tegning Titel Tanker fra barnehagen: Personalets refleksjoner om egne erfaringer med kjønn og likestilling. Formål Studiet undersøger, om en bevidstgørelsesstrategi med fem refleksionstrin kan hjælpe ansatte i daginstitutioner med at blive mere bevidste om sammenhængen mellem egen opvækst… År 2021 Forfatter Bakken, Y., Lindhardt, E. M. Emner Casestudie Etikk (barnehagelærere) Fagarbeider Kjønn Kvalitativ studie Likestilling Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Syn på barndom Titel The rhythmicity of daily travel: young children’s mobility practices along the mobile preschool route. Formål Studiet belyser betydningen af rytmik i børns sociale liv gennem en undersøgelse af børns daglige ture i en mobil børnehave i Sverige. Studiet tager udgangspunkt i børnenes… År 2021 Forfatter Balldin, J., Harju, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Casestudie Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativ studie Observasjonsstudier Organisering Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Titel Video feedback combined with coordination meetings in school to reduce early disruptive behaviour problems (DBP)—A 1‐year follow‐up randomised controlled trial. Formål Studiet sammenligner de langvarige effekter af interventionsmetoden Marte Meo kombineret med koordineringsmøder (MAC) om almindelige tjenester ("service as usual, SAU) for børn… År 2021 Forfatter Balldin, S., Bergström, M., Wirtberg, I., Axberg, U. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Foreldre/foresatte Intervensjon Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog RCT studie Sosial utsatthet Spesialpedagogikk Sverige Vurdering Titel Adapting the preschool environment to the needs of children on the autism spectrum in Sweden: A quasi-experimental study. Formål Studiet undersøger, hvordan børnehaveansatte bruger vurderingsværktøjet Swedish Autism Program Environment Rating Scale (APERS-P-SE) til at forbedre læringsmiljøet for børn med… År 2021 Forfatter Bejnö, H., Roll-Pettersson, L., Klintwall, L., Långh, U., Odom, S. L., Bölte, S. Emner Autisme Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Fagarbeider Intervensjon Kvantitativ studie Læringsprosess Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Spesialpedagogikk Sverige Trivsel Velvære Vurdering Titel Å oppdage barn med motoriske utfordringer i barnehagen. Formål Studiet undersøger, hvordan ansatte i daginstitutioner opdager og vurderer små børns behov for støtte til motorisk udvikling. Forskningsspørgsmålet er: Hvilke erfaringer har… År 2021 Forfatter Benden, N. M. L. F., Söderström, S. Emner Barn Bevegelse Casestudie Fagarbeider Fysisk aktivitet Fysisk handikap Helse Kvalitativ studie Norge Pedagog Vurdering Titel I want to participate—Communities of practice in foraging and gardening projects as a contribution to social and cultural sustainability in early childhood education. Formål Studiet undersøge de sociale og kulturelle aspekter ved bæredygtighed knyttet til aktiviteter som havearbejde og sankning set i lyset af begrebet praksisfællesskab i… År 2021 Forfatter Bergan, V., Krempig, I. W., Utsi, T. A., Bøe, K. W. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Friluftsliv Interaksjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk assistent Utendørsaktivitet Titel The Politics of Belonging: Educators' Interpretations of Communities, Positions, and Borders in Preschool. Formål Målet med studiet er at undersøge forståelsen for tilknytning i norske daginstitutioner ved at udforske, hvordan de ansatte i daginstitutionerne beskriver, fortolker og… År 2021 Forfatter Berge, A., Johansson, E. Emner Casestudie Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Fagarbeider Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Likeverd Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Tilknytning Trivsel Velvære Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 704 Til de 10 neste
