Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1421 resultater. Filtre: Barn Titel The role of and connection between systematization and representation when young children work on a combinatorial task Formål Studien utforsker hvordan seksåringer løser den kombinatoriske matematikkoppgaven: På hvor mange måter kan tre ulike kosedyr sitte ved siden av hverandre på? Forskerne studerer… År 2018 Forfatter Palmér, H. & van Bommel, J. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(4):562-573 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Didaktik Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Like muligheter Matematikk Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Children’s Pictures of a Good and Desirable Meal in Kindergarten — A Participatory Visual Approach Formål Studien undersøker barnehagebarns erfaringer, tanker og ideer om hva som er gode og ønskelige måltider i barnehagen. Et annet formål er å skaffe mer kunnskap om hvordan en best… År 2019 Forfatter Nyberg, M. Kilde Children & Society, 33(1):471–487. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Danmark Deltakelse Inkludering Kvalitativ studie Mat og måltider Trivsel Titel Problem Solving in Early Mathematics Teaching—A Way to Promote Creativity? Formål Artikkelen presenterer resultater fra en studie der 145 seksåringer ble undervist i matematikk gjennom problemløsing. Formålet med studien var å utforske mulighetene og… År 2018 Forfatter Palmér, H. & van Bommel, J. Kilde Creative Education, 9(12):1775-1793 Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Sverige Titel Implicitte og eksplicitte krav til krop og sprog i det systematiske arbejde med børnehavebørns sociale kompetencer Formål Barnehagepedagogikken i Danmark har i løpet av de siste tiårene gjennomgått en forandring, fra fokus på fri lek til en stigende grad av styring i form av pedagogiske læreplaner… År 2018 Forfatter Pedersen, O. Kilde Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab, 12(3-4):53-76 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Etnografisk studie Implementering Inkludering Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læreplan Læringsprosess Pedagog Policy Sosial kompetanse Syn på barndom Titel Når barna møter leikeplassen – eit kjønnsperspektiv på barnas rørslemoglegheiter Formål Studien undersøker hvordan fem år gamle gutter og jenter bruker kroppene sine i utelek i barnehagen og hvilke fysiske rom de skaper. Forskningsspørsmålet er: Hva kjennetegner… År 2019 Forfatter Pedersen, L. Kilde Barn, 37(2):53–65 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Danning Det kroppslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Inkludering Kjønn Kvalitativ studie Lek Likestilling Norge Utendørsaktivitet Titel Support of language and communication in the ´Tambour situation´ in Swedish preschools Formål Studiens mål var å undersøke på hvilke måter barns språkutvikling kan bli støttet av personalet i svenske barnehager i «Tambour-situasjonen». «Tambour-situasjonen» er området i… År 2019 Forfatter Nordberg, A Kilde Early Child Development and Care, 191(5):699-712 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Kompetanse Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Titel Continuous professional development and ECEC quality: Findings from a European systematic literature review Formål Studiens formål er å (1) undersøke om – og under hvilke forhold – investering i initiativer for kontinuerlig profesjonsutvikling og arbeidsforhold bidrar til forbedring… År 2018 Forfatter Peleman, B., Lazzari, A., Budginaitė, I., Siarova, H., Hauari, H., Peeters, J. & Cameron, C. Kilde European journal of education, 53(1):9-22. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Etter- og videreutdanning Kartlegging OECD-land Pedagog Profesjonalisering Sverige Systematisk review/kartlegging Titel Iscensättning av undervisning: Målrelationellt lärande i förskolan Formål Målet med studien er å bidra med kunnskap om hvordan undervisning (målstyrte prosesser under ledelse av en barnehagelærer) i barnehagen kan forstås. Med begrepene iscenesetting… År 2018 Forfatter Nilsson, M., Lecusay, R., Alnervik, K. & Ferholt, B. Kilde Barn, 36(3-4):109-126. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Deltakelse Didaktik Etnografisk studie Kombinasjonsstudie Lek Læringsprosess Medvirkning Pedagog Sverige Titel Vilan i förskolan 1910-2013 : Visuella material och visuell metodologi Formål Studien analyserer og sammenligner de sosiale praksisene rundt barnas hvilestund i barnehagen i perioden 1910-2013 gjennom bruk av visuelle kilder, som fotografier og… År 2018 Forfatter Grunditz, S. Kilde Akademisk avhandling. Stockholms universitet. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Etnografisk studie Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Ledelse Mellommenneskelig relasjon Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Planlagte aktiviteter Rom og fysiske omgivelser Sverige Titel Beyond Borders - Digital Tablets as a Resource for Pre-school Children’s Communication in a Minority Language Formål I denne videoetnografiske studien, er en sosialsemiotisk tilnærming tatt i bruk for å utforske hvordan bruken av nettbrett i barnehagen kan støtte opp under minoritetsspråklige… År 2018 Forfatter Petersen, P. Kilde Designs for Learning, 10(1):88–99 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Etnisitet Etnografisk studie Flerspråklighet Fysisk miljø Inkludering Sverige Til de 10 forrige 1 ... 99 100 101 102 103 104 105 ... 143 Til de 10 neste
