Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 401 resultater. Filtre: Læringsprosess Titel Barns estetiska läroprocesser: atelierista i förskola och skola. Formål Studien har som formål å beskrive og analysere betydningen av Reggio Emilias pedagogiske filosofi i svenske skoler og barnehager. Det gjøres ved å undersøke barns estetiske… År 2007 Forfatter Häikiö, T. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Demokrati Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativ studie Læringsprosess OECD-land Pedagogiske profiler Sverige Titel Children's collaborative encounters in pre-school. Formål Studien har til formål å undersøke barns samarbeidsformer i barnehager. Dernest er formålet å undersøke hvordan de institusjonelle kravene påvirker barns samarbeid fra et… År 2012 Forfatter Svinth, L. Kilde Early Child Development and Care 2012, 1-16. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Longitudinell studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Samarbeid Sosial utsatthet Økonomi Titel ”Språkkompetanse hos 4-åringer som har gått i barnehage. Foreløpige resultater fra forskningsprojektet Barns sociale utvikling.” Formål Undersøkelsen har tre formål: 1) å undersøke sammenhengen mellom barnas språklige kompetanse og antallet år de har gått i barnehage, 2) å undersøke om barn som er spesielt i… År 2014 Forfattere Zachrisson, H.D. Dearing, E. Zambrana, I.M. Nærde, A. Kilde Rapport til Utdanningsdirektoratet. Oslo: Atferdssenteret. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Gruppestørrelse Kjønn Kvantitativ studie Longitudinell studie Læringsprosess Norge Sosial utsatthet Språk Tverrsnittsstudie Titel Den pedagogiska samlingen i förskoleklassen. Barns olika sätt att erfara och hantera svårigheter. Formål Studien undersøker hvordan barn i barnehage opplever og takler problemer. Undersøkelsens formål er å øke forståelsen av barns atferd i situasjoner som de opplever som… År 2009 Forfatter Svensson, A. S. Kilde Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Deltakelse Etnografisk studie Hermeneutisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Morgensamling Sosial kompetanse Sverige Titel Limes and Lemons: Teaching and Learning in Preschool as the Coordination of Perspectives and Sensory Modalities. Formål Forfatteren av denne studien antar at måten vi betrakter fenomener som undervisning og læring (teaching and learning) på, har praktiske konsekvenser på barnehageområdet. Med… År 2015 Forfattere Kultti, A. Pramling, N. Kilde International Journal of Early Childhood (47)1, 105-117. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Dialog Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Mat og måltider Pedagog Språk Sverige Titel ”Samspil og læring – børnehavebørns deltagelsesmuligheder i pædagogisk tilrettelagte aktiviteter”. Formål Formålet med studien er å undersøke hva samspillet mellom barnehagelærere og barnehagebarn har å si for barns muligheter til å delta i, oppleve og lære i pedagogisk… År 2014 Forfatter Svinth, L. Kilde Ph.d.-afhandling. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprosess Medvirkning Pedagog Samarbeid Sosial kompetanse Titel ”Play in the kindergarten: The case of Norway, Sweden, New Zealand and Japan”. Formål Formålet med studien var å undersøke om og i hvilket omfang "pedagogikk om lek" forekommer i de pedagogiske læreplanene for barnehagen i henholdsvis Norge, Sverige, Japan og… År 2010 Forfatter Synodi, E. Kilde International Journal of Early Years Education, 18(3), 185-200. Emner Barnehagen, de eldste barna Komparativ analyse Kvalitativ studie Lek Læreplan Læringsprosess Policy Titel Entrepreneurial learning in Swedish preschools: possibilities for and constraints on children's active participation. Formål Formålet med studien er å undersøke om barn i barnehage får støtte og anerkjennelse i forsøket på å skape mening med verden, og i så fall hva som kjennetegner denne støtten.… År 2015 Forfattere Insulander, E. Ehrlin, A. Sandberg, A. Kilde Early Child Development and Care 185(10),1545-1555. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Didaktik Drama Entreprenørskap Etnografisk studie Høytlesning Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Sverige Tegning Titel The outdoor environment in Norwegian kindergartens as pedagogical space for toddlers’ play, learning and development. Formål Formålet med studien var å gi en deskriptiv kartlegging av utemiljøet i norske barnehager som pedagogisk rom, det vil si forhold som påvirker barnas mulighet til lek, læring og… År 2010 Forfatter Moser, T. og Martinsen Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 18(4), 457-471. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Fysisk miljø Holdningsstudie Kartlegging Kvantitativ studie Lek Læringsprosess Norge Tid Utendørsaktivitet Titel Den tilsidesatte bog om den moderne billedbog i dagtilbud. Formål Studien undersøker språkutvikling og barnelitteratur i barnehagen. Formålet er å avdekke den uoffisielle litteraturkanonen for barn mellom ett og seks år i barnehagene. År 2007 Forfatter Petersen, A. Kilde Gylling: Klim. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bibliotek Bøker Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Språk Til de 10 forrige 1 ... 17 18 19 20 21 22 23 ... 41 Til de 10 neste
