Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1215 resultater. Filtre: Pedagog Titel “Everybody has to get a Chance to Learn”: Democratic Aspects of Digitalisation in Preschool. Formål Studien undersøker hvordan læreplanmål om digitalisering ses i forhold til det overordnede, demokratiske oppdraget til svenske barnehager. Forskningsspørsmålene er: 1. Hvordan… År 2021 Forfatter Enochsson, A. B., Ribaeus, K. Emner Assistent Demokrati Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Fagarbeider Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Sverige Titel Å utforske det pedagogiske hverdagslivets kompleksitet. Formål Studien utforsker muligheter og begrensninger i det metodiske arbeidet med å utvikle kunnskap om kompleksiteten i barnehagelærerens pedagogiske praksis. Undersøkelsen er del av… År 2021 Forfatter Eriksen, M. Emner Didaktik Etnografisk studie Læringsprosess Norge Pedagog Vurdering Titel An Unclear Task? The Perspectives of Swedish Preschool and Special Needs Teachers on their Role in Assessing and Documenting Child Development. Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere og spesialpedagoger i Sverige oppfatter sin egen rolle og hverandres rolle i barnehagens dokumentasjons- og vurderingspraksis.… År 2021 Forfatter Erlandsson, M., Gustavsson, C., Karlsudd, P. I. Emner Barn Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Spesialpedagogikk Sverige Tverrfaglig samarbeid Vurdering Titel Early second language learners, staff responsiveness and child engagement in the Swedish preschool context in relation to child behaviour characteristics and staffing. Formål Studien undersøker forholdet mellom barnehagebarns engasjement og personalets reaksjonsevne og hvordan barnets alder, barnets problemer med atferd og følelser,… År 2021 Forfatter Finnman, J., Danielsson, H., Sjöman, M., Granlund, M., Almqvist, L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Emosjonell kompetanse Etnisitet Interaksjon Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Tilknytning Trivsel Tverrsnittsstudie Velvære Titel Skrivandets gränser: Normering genom skrivdiskurser i tidig skrivundervisning. Formål Studien undersøker skriveopplæring for barn i alderen tre til ti år. Målet er å øke forståelsen av hvordan opplæringen standardiserer skriving. Forskningsspørsmålene er: 1) Hva… År 2021 Forfatter Forsberg, C. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Didaktik Diskursanalyse Førskoleklasse Kreativitet Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Skriving Sverige Titel Children's Cultural Backpack and Preschool Education: A Design-Based Study in a Swedish Preschool. Formål Studien undersøker hvordan barn bruker det de har lært på egen hånd når de samhandler med barnehagelærere i digitale lese- og skrivesituasjoner i barnehagen. Forskeren ønsker å… År 2021 Forfatter Forsling, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Didaktik Digitale verktøy Kvalitativ studie Lesing Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Sverige Titel Förskolans undervisning i möte med barns informellt erövrade texterfarenheter: En designbaserad studie i en svensk förskola. Formål Studien utforsker og diskuterer hvordan barns selvlærte kunnskap om tekst blir brukt eller ikke brukt når de sammen med barnehagelærerne deltar i digitale lese- og… År 2021 Forfatter Forsling, K. E. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Didaktik Digitale verktøy Kvalitativ studie Lesing Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk assistent Planlagte aktiviteter Skriving Sverige Titel Undervisning om kemi-och fysik relaterade vardagsfenomen i förskolan: Samverkan med ett skolområde kring kompetensutveckling och forskning. Formål Studiens studerer modellbasert undervisning og læring om kjemiske prosesser og fysiske fenomener knyttet til bærekraft i sosiale spørsmål og barns hverdag.… År 2021 Forfatter Fridberg, M., Jonsson, A., Redfors, A., Thulin, S. Emner Didaktik Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Naturfag Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sverige Titel Teachers’ and children’s use of words during early childhood STEM teaching supported by robotics. Formål Studien undersøker hvilke ord som brukes av barnehagelærere og barn under aktiviteter der tema er vitenskap, teknologi og matematikk, forkortet på engelsk til STEM (Science,… År 2021 Forfatter Fridberg, M., Redfors, A. Emner Didaktik Digitale verktøy Kombinasjonsstudie Læringsprosess Matematikk Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sverige Titel Comparative Analysis of the Transition from Early Childhood Education to Primary Education: Factors Affecting Continuity between Stages. Formål Studien undersøker faktorer relatert til barns overgang mellom barnehage og grunnskole i ti EU-land. Faktorene som er analysert er barnas alder ved overgangen, forholdet mellom… År 2021 Forfatter González-Moreira, A., Ferreira, C., Vidal, J. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dokumentstudie Foreldre/foresatte Kvalitativ studie Leder Norge OECD-land Offentlig forvaltning Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 18 19 20 21 22 23 24 ... 122 Til de 10 neste
