Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1087 resultater. Filtre: Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Titel Like school and not like school: ambivalences in Swedish preschool teachers’ enacted policy. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan svenske barnehagelærerne forholder seg til spennet mellom fagpensum og en barnesentrert læreplan i svensk barnehagepolitikk. År 2021 Forfatter Liljestrand, J. Emner Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder Læreplan Offentlig forvaltning Pedagog Policy Profesjonalisering Sverige Syn på barndom Titel Undervisning i förskolan: En ansats utifrån förskollärares yrkeskunnande. Formål Studien undersøker barnehagelærernes erfaringer med å arbeide med mål som tilsvarer skolens fag i barnehagen, og utforsker hvordan de har utviklet yrkeskunnskap om undervisning… År 2021 Forfatter Liljestrand, J. Emner Didaktik Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Læreplan Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Digitalisation in early childhood education: a domestication theoretical perspective on teachers’ experiences. Formål Studien undersøker barnehagelæreres forståelse av og erfaringer med å bruke, eller ikke bruke, digitale verktøy i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1. På hvilke måter, og i… År 2021 Forfatter Lindeman, S., Svensson, M., Enochsson, A. B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Sverige Titel Ways to implement preschool inclusion: A multiple-case study. Formål Studien fokuserer på inkluderingspraksis i barnehagen. Den utforsker metoder for å realisere inkludering, hvordan støtte til barn med nedsatt funksjonsevne tilbys, og… År 2021 Forfatter Lundqvist, J. Emner Autisme Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Fysisk handikap Inkludering Kombinasjonsstudie Observasjonsstudier Pedagog Psykisk utviklingshemming Spesialpedagogikk Sverige Titel Early childhood mathematics: a case study. Formål Studien undersøker småbarnsmatematikk i en svensk barnehage. Forskningsspørsmålene er: 1. Hvordan er kvaliteten på småbarnsmatematikk i barnehagen? 2. Hva kjennetegner… År 2021 Forfatter Lundqvist, J., Franzén, K., Munter, A. C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Kombinasjonsstudie Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Inclusive Classroom Profile (ICP): a cultural validation and investigation of its perceived usefulness in the context of the Swedish preschool. Formål Studien undersøker den kulturelle gyldigheten av verktøyet Det inkluderende klasserom (The Inclusive Classroom Profile (ICP)) i svenske barnehager og utforsker dens opplevde… År 2021 Forfatter Lundqvist, J., Larsdotter Bodin, U. Emner Digitale verktøy Dokumentstudie Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Spesialpedagogikk Sverige Vurdering Titel Same origin, different implementations: a document analysis of Norwegian and Danish bereavement response plans. Formål Studien sammenligner den planmessige responsen danske og norske barnehager har i møte med kritisk sykdom eller død i familiene til barnehagebarn. Studien har tre mål: 1.… År 2021 Forfatter Lytje, M., Dyregrov, A., Bergstrøm, M. D., Fjærestad, A., Fisher-Hoyrem, L. Emner Barn Danmark Dokumentstudie Implementering Institusjonalisering Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Policy Titel Minding the gap: Dilemmas in a didactic and pragmatically informed teaching approach in preschool. Formål Studiens undersøker hvordan barnehagelærere forklarer hvorfor de underviser på en bestemt måte med vekt på verdier. Forskerne ser nærmere på vanskelige situasjoner som oppstår… År 2021 Forfatter Löf, C., Vallberg Roth, A. C. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Leder Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Pedagog Sverige Syn på barndom Titel Digital technology and the subjects of literacy and mathematics in the preschool atelier. Formål Studien utforsker hvordan digital teknologi og kunstaktiviteter kan støtte matematikk-, lese- og skriveferdigheter hos barn i svenske barnehager. Forskerne undersøker hvordan… År 2021 Forfatter Magnusson, L. O. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativ studie Lesing Matematikk Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Sverige Tegning Titel Visual research material and diffractive readings–a relational research story. Formål Studien undersøker hvordan ulike visuelle materialer, som barns fotografier og forskerens videopptak, påvirker forskningsresultater i en barnehage. Ved å bruke en metode kalt… År 2021 Forfatter Magnusson, L. O. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativ studie Læringsprosess Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 19 20 21 22 23 24 25 ... 109 Til de 10 neste
