Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1421 resultater. Filtre: Barn Titel Situasjonsinnramming av pedagogisk praksis i barnehagen. Formål Studien diskuterer mulighetene for å forstå barnehagepersonalets handlinger på bakgrunn av personalets rammesetting og fortolkning av situasjonene i barnehagen for dermed å… År 2008 Forfatter Holtedahl, G. Kilde Nordisk Pedagogik 28 (1) S. 52-61. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Norge Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel Behavioral/Emotional Problems of Preschoolers: Caregiver/Teacher Reports From 15 Societies. Formål Formålet med denne studien er å undersøke de samfunnsrelaterte effektene (slik som språk og kultur) av førskolelæreres og læreres vurderinger av atferdsmessige og emosjonelle… År 2012 Forfatter Rescorla, L.A. et al. Kilde Journal of Emotional and Behavioral Disorders 20(2), 68–81. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dokumentstudie Emosjonell kompetanse Foreldre/foresatte Kartlegging Kjønn Kvantitativ studie OECD-land Pedagog Screeningsinstrument Sosial kompetanse Språk Vurdering Titel Preeschool teachers’ use of ICTs: Towards a typology of practice. Formål Studien søker å belyse hvordan informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) brukes og integreres i barnehager. Det er primært materielle teknologier som undersøkes. År 2015 Forfatter Masoumi, D. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood 16(1), 5-17. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Dialog Didaktik Digitale verktøy Dokumentasjon Etnografisk studie Høytlesning Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Matematikk Pedagog Språk Sverige Titel Förskolans pædagogiska praktik: ett verksamhetsperspektiv. Formål Denne studien undersøker hvordan arbeidsteam i barnehagen blir utformet og realisert i den pedagogiske praksisen, og hvordan arbeidsvilkårene påvirker prosessen. Studien… År 2007 Forfatter Ekström, K. Kilde Umeå: Fakulteten för lärarutbildning, Umeå Universitet, Fakulteten för lärarutbildning. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Omsorg Organisering Pedagog Samarbeid Sverige Titel Smuds i børnehaven: En undersøgelse af uønskede personlighedstræk i børnehavers vurderingsmaterialer. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke personlighetstrekk som oppfattes som "smuss" i en samling materialer for vurdering av barns utvikling i danske barnehager. Med… År 2012 Forfatter Gitz-Johansen, T. Kilde Dansk Pædagogisk Tidsskrift 3, 75-84. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dokumentasjon Dokumentstudie Evaluering Identitet Kompetanse Kvalitativ studie Screeningsinstrument Vurdering Titel One-to three-year-old children’s experience of subjective wellbeing in day care. Formål Studien ønsker å bidra med perspektiver på og kunnskap om hva som fremmer trivsel og velvære (wellbeing) blant norske barnehagebarn i 1–3-årsalderen sett fra barnets ståsted,… År 2015 Forfattere Seland, M. Sandseter, E.B.H. Bratterud, Å. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood 16(1), 70-83. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fenomenologisk studie Foreldre/foresatte Foreldrebetaling Innendørsaktivitet Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Samarbeid Trivsel Velvære Vennskap Titel Keep it in the family? Universal child care, child development and intra-household conflict. Formål Studiens formål er å belyse hvorvidt og hvordan barns utvikling blir påvirket av om de har gått i barnehage eller ikke, og i hvilken grad dårlig tilgang på barnepass hindrer… År 2009 Forfatter Havnes, T. Kilde Oslo: Department of Economics, Faculty of Social Sciences, Universitetet i Oslo. Emner Arbeidsmarked Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Foreldre/foresatte Kohortstudie Kompetanse Kvantitativ studie Norge Økonomi Titel Med facit i hand: normalitet, elevskap och vänlig maktutövning i två svenska skolor. Formål Studiens formål er å undersøke barns sosialiseringsprosess og hvordan de lærer normalitet. Den legger vekt på hvordan man lærer å bli elev i grunnskolen, samt hvilke… År 2007 Forfatter Bartholdsson, Å. Kilde Stockholm: Socialantropologiska institutionen, Stockholms Universitet. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Sosialisering Sverige Titel Kommunikativa resurser för lärande: Barns gester, blickar och tal i tre skolmiljöer. Formål Det overordnede formålet med studien var å undersøke hvordan barnehager, førskoleklasser og første skoleår skaper forutsetninger for læring. Studien trekker frem forskjeller og… År 2006 Forfatter Heikkilä, M. Kilde Uppsala: Uppsala Universitet. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnografisk studie Fysisk miljø Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Overgangen mellom barnehage og skole Sverige Titel Den synliggjorte pædagog - Viden, styring og produktionen af pædagogisk identitet. Formål Artikkelen bygger på en empirisk undersøkelse av et konkret samspill mellom førskolelærere og aktører i offentlig forvaltning i deres innsats for å synliggjøre barnehagens… År 2009 Forfatter Plum, M. Kilde Nordic studies in education, 29(4), S. 325-337. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Identitet Kvalitativ studie Læringsprosess Offentlig forvaltning Pedagog Policy Til de 10 forrige 1 ... 64 65 66 67 68 69 70 ... 143 Til de 10 neste
