Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 258 resultater. Filtre: Kommunikasjon Titel Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse". Formål Formålet med denne studien er å undersøke hvilke forhold som motiverer barn til å delta i forskjellige bevegelsesaktiviteter i barnehagen, samt å undersøke aktivitetsmønstre og… År 2015 Forfattere Bugge, A. Seelen, J.V. Herskind, M. Svendler, C. Thorsen, A.K. Dam, J. Tarp, J. Sørensen, M.H. Olesen, L.G. Froberg, K. Kilde Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Danmark Det kroppslige Etnografisk studie Fysisk miljø Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Leder Lek Læringsprosess Pedagog Titel Preschool Teachers' Informal Online Professional Development in Relation to Educational Use of Tablets in Swedish Preschools. Formål Formålet med studien er å undersøke barnehagelæreres virtuelle kommunikasjon i forbindelse med bruk av nettbrett i barnehager. Forfatteren ser nærmere på spørsmålene og… År 2015 Forfatter Marklund, L. Kilde Professional Development in Education 41(2), 236-253. Emner Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Læringskulturer i spenningsfeltet mellom ”vi og de andre”. Formål Formålet med studien er å forstå hva slags muligheter for læring som tilbys og skapes gjennom ulike praksiser i barnehagen og i samspill mellom barn og voksne. Mer spesifikt… År 2012 Forfatter Johansson, E. Kilde I: Vist, T. & Alvestad, M. (red). Læringskulturer i barnehagen: flerfaglige forskningsperspektiver. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202350161 Emner Assistent Barn Barnehagen, de yngste barna Casestudie Etnisitet Etnografisk studie Flerspråklighet Identitet Kommunikasjon Kvalitativ studie Likeverd Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Pedagog Språk Sverige Ulikhet Verdi Titel Lära och leka med flera språk: Socialt samspel i flerspråkig förskola. Formål Formålet med avhandlingen er å analysere tre–fem-årige barns sosiale samspill og deltakelse i en flerspråklig kontekst. Analysen fokuserer særlig på begrepene deltakelse,… År 2006 Forfatter Björk-Willén, P. Kilde Linköping: Tema Barn, Linköpings Universitet. Emner Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnografisk studie Flerspråklighet Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek OECD-land Sosial kompetanse Språk Sverige Titel Preeschool teachers’ use of ICTs: Towards a typology of practice. Formål Studien søker å belyse hvordan informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) brukes og integreres i barnehager. Det er primært materielle teknologier som undersøkes. År 2015 Forfatter Masoumi, D. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood 16(1), 5-17. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Dialog Didaktik Digitale verktøy Dokumentasjon Etnografisk studie Høytlesning Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Matematikk Pedagog Språk Sverige Titel One-to three-year-old children’s experience of subjective wellbeing in day care. Formål Studien ønsker å bidra med perspektiver på og kunnskap om hva som fremmer trivsel og velvære (wellbeing) blant norske barnehagebarn i 1–3-årsalderen sett fra barnets ståsted,… År 2015 Forfattere Seland, M. Sandseter, E.B.H. Bratterud, Å. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood 16(1), 70-83. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fenomenologisk studie Foreldre/foresatte Foreldrebetaling Innendørsaktivitet Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Samarbeid Trivsel Velvære Vennskap Titel Kommunikativa resurser för lärande: Barns gester, blickar och tal i tre skolmiljöer. Formål Det overordnede formålet med studien var å undersøke hvordan barnehager, førskoleklasser og første skoleår skaper forutsetninger for læring. Studien trekker frem forskjeller og… År 2006 Forfatter Heikkilä, M. Kilde Uppsala: Uppsala Universitet. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnografisk studie Fysisk miljø Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Overgangen mellom barnehage og skole Sverige Titel Collective and Individual Dimensions in Peer Positioning in Early Childhood Education. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barn i forskjellige aldersgrupper skaper sosial orden og posisjonerer seg i her-og-nå-samspill i en barnehagekontekst. Dette gjøres… År 2015 Forfattere Kultti, A. Odenbring, Y. Kilde Early Child Development and Care 185(6), 868-882. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Etnografisk studie Identitet Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sverige Titel Ledelsesspænd på daginstitutionsområdet. Formål Formålet med studien er å undersøke sammenhengen mellom størrelsen på lederspennet (antall medarbeidere per leder) og medarbeidernes opplevelse av trivsel og faglig kvalitet i… År 2015 Forfattere Holm-Petersen, C. Andersen, L.B. Bjørnholt, B. Høybye-Mortensen, M. Ladegaard, L. Andersen, V.N. Kilde KORA. Emner Assistent Danmark Etnografisk studie Gruppestørrelse Kommunikasjon Kvalitativ studie Ledelse Leder Medvirkning Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Profesjonalisering Trivsel Titel “Cautionary tales on interrupting children’s play: a study from Sweden”. Formål Formålet med studien er å belyse hvordan voksne involverer seg i barns lek i en svensk barnehage. År 2014 Forfatter Weldemariam, K. Kilde Childhood Education, 90(4), 265-271. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Sverige Til de 10 forrige 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 ... 26 Til de 10 neste