Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 49 resultater. Filtre: OECD-land Titel ”Daginstitutionens betydning for børns udvikling – en forskningsoversigt”. Formål Formålet med studien er å undersøke og beskrive nasjonale og internasjonale forskningsresultater som belyser hva barnehagen har å si for barns utvikling på kortere og lengre… År 2014 Forfattere Christoffersen, M.N. Højen-Sørensen, A. Laugesen, L. Kilde København: SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, 14:23. Emner Arbeidsmarked Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Førskolelærer Gruppestørrelse Interaksjon Kombinasjonsstudie Læringsprocess Norge OECD-land Organisering Sverige Systematisk review/kartlegging Trivsel Titel Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. Formål Studiens formål er å hente inn opplysninger om metoder for å forbedre håndhygienen blant barn og ansatte i barnehager i et "what works"-perspektiv (det som virker). År 2007 Forfatter Madsen, M. H. Kilde København: Sundhedsstyrelsen. Emner Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Familiebarnehage Foreldre/foresatte Førskolelærer Hygiene Kartlegging OECD-land Systematisk review/kartlegging Titel Hva betyr livet i barnehagen for barn under 3 år?: en forskningsoversikt. Formål Studien har til formål å kartlegge barnehageforskningen i Norge og de andre nordiske landene. I tillegg viser kartleggingen til forskning fra New Zealand, England, Nederland og… År 2012 Forfattere Bjørnestad, E. Samuelsson, I.P. [Red.]. Kilde Høgskolen i Oslo og Akershus. ISBN 9788293208136 Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Etnisitet Interaksjon Kartlegging Kjønn Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge OECD-land Overgangen mellom barnehage og skole Sosial kompetanse Sosial utsatthet Språk Titel Socialt udsatte børn i dagtilbud. Formål Formålet med studien er å formidle kunnskap om hvordan innsatsen for sosialt utsatte barn i barnehagene har vært organisert, og hvilken betydning denne innsatsen har hatt i… År 2006 Forfatter Jespersen, C.; Socialforskningsinstituttet Kilde København: Socialforskningsinstituttet. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Kartlegging Kvantitativ studie Læreplan OECD-land Systematisk review/kartlegging Titel Børnehavens betydning for børns udvikling. En forskningsoversigt. Formål Studiens formål er å undersøke om barn som går i barnehage, utvikler seg annerledes enn barn som ikke går i barnehage. I tillegg undersøker studien om kvaliteten på dagpasset… År 2009 Forfatter Albæk Nielsen, A.; Nygård Christoffersen, M. Kilde København: SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Foreldresamarbeid Interaksjon Kartlegging OECD-land Organisering Sosial kompetanse Sosial utsatthet Titel Child day care center or home care for children 12-40 months of age: What is best for the child? - A systematic literature review. Formål Undersøkelsen er en systematisk kunnskapsoppsummering (review-studie) av forskning på barnehagens virkning på barn i alderen 12–40 måneder. Studien undersøker de… År 2009 Forfatter Holmgren, S. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Emosjonell kompetanse Historikk Kognitiv Kompetanse OECD-land Sosial kompetanse Språk Sverige Systematisk review/kartlegging Titel Response to early literacy instruction in the United States, Australia, and Scandinavia: A Behavioral-Genetic analysis. Formål Studiens formål er å undersøke hvordan genetiske og miljømessige faktorer påvirker de tidlige lese- og skriveferdighetene hos tvillinger fra førskoleklassen frem til… År 2008 Forfatter Samuelsson, S.; Byrne, B.; Olson, R. K.; Hulslander, J.; Wadsworth, S.; Corley, R.; Willcutt, E. G.; DeFries, J. C. Kilde Learning and Individual Differences 18 (3) S. 289-295. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Fysisk miljø Kohortstudie Komparativ analyse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Norge OECD-land Skriving Språk Sverige Titel Genetic and Environmental Influences on Prereading Skills and Early Reading and Spelling Development in the United States, Australia, and Scandinavia. Formål Studien er en tverrnasjonal og tverrspråklig tvillingstudie som forsøker å identifisere genetiske og miljømessige faktorer som har betydning for små barns språk- og… År 2007 Forfattere Samuelsson, S.; Olson R.; Wadsworth, S.; Corley R.; DeFries, J.C.; Willcutt E.; Hulslander, J.; Byrne, B. Kilde Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, 20 (1-2), S. 51-75. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fysisk miljø Komparativ analyse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Norge OECD-land Språk Sverige Titel Hållpunkter för lärande. Formål Denne studien handler om barns møte med matematikk i barnehagen i Finland. Studien beskriver hvordan småbarns matematiske læringsopplevelser dannes gjennom erfaring med… År 2007 Forfatter Björklund, C. Kilde Åbo: Åbro Akademis förlag. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprocess Matematikk OECD-land « Til de 10 forrige 1 2 3 4 5
