Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 505 resultater. Filtre: Ledelse og organisering i dagtilbud Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel. Delrapport 5 – perspektiver på kompetanse og kompetanseutvikling i og utenfor barnehagesektoren. Formål Studiet er en delrapport i det større projekt ’Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel’ som har til formål at undersøge følgende… År 2006 Forfattere Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T.; Dudas, B. Kilde Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Emner Børnehave Efter- og videreuddannelse Evaluering Kompetence Kortlægning Kvantitativt studie Norge Organisering Professionalisering Pædagog Vuggestue Økonomi Titel Dialogiske forældresamtaler - alle vil jo gerne inddrages? Formål Formålet med studiet er at beskrive og diskutere en model for dialogiske forældresamtaler, som blev udviklet i forbindelse med et 1-årigt aktionsforskningsprojekt, i et… År 2013 Forfatter Bloch-Poulsen, J. Kilde Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. Emner Aktionsforskning Barn Børnehave Danmark Dialog Forældre/værge Forældresamarbejde Implementering Kvalitativt studie Medbestemmelse Pædagog Titel Öppen förskolas utveckling. En studie av perioden 1980-2005. Formål Fokus i dette studie er på åbne daginstitutioner. Den åbne daginstitution er en institutionstype der henvender sig til de børn som ikke er indskrevet i den almindelige… År 2006 Forfatter Skolverket Emner Børnehave Casestudie Historik Mixed-method Organisering Policy Sverige Vuggestue Titel ”Long-run benefits from universal high-quality preschooling”. Formål Studiets formål er at undersøge, hvad daginstitutionens (preschool) kvalitet betyder for børns karakter i dansk ved folkeskolens afgangseksamen, samt hvilke strukturelle… År 2014 Forfattere Bauchmüller, R. Gørtz, M. Rasmussen, A. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 29, 457-470. Emner Børnehave Danmark Etnicitet Kvalitativt studie Kvantitativt studie Køn Longitudinelt studie Organisering Sammenhæng med skole Sprog Økonomi Titel ”En undersøgelse af mad- og måltidskulturen i daginstitutioner med forskellige madordninger”. Formål Formålet med rapporten er at beskrive mad- og måltidskulturer i dagtilbud med forskellige madordninger ved at skabe forståelse af frokostmåltidets forløb. Undersøgelsen er… År 2011 Forfattere Iversen, J.D. Sabinsky, M. Kilde Søborg: Fødevareinstituttet, Danmarks Tekniske Universitet. ISBN 978-87-92158-98-7 Emner Barn Børnehave Casestudie Danmark Etnografisk studie Kvalitativt studie Leder Mad og måltider Organisering Pædagog Titel ”Ny i profesjonen. En observasjons- og intervjustudie av førskolelæreres videre kvalifisering det første året i yrket”. Formål I denne ph.d.-afhandling er formålet at undersøge, hvordan seks nyuddannede pædagoger fra seks forskellige norske børnehaver (barnehager) oplever deres kompetencer og videre… År 2014 Forfatter Eik, L.T. Kilde Doktoravhandlinger. Oslo: Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Emner Børnehave Didaktik Etnografisk studie Forældresamarbejde Kompetence Kvalitativt studie Læreproces Norge Professionalisering Pædagog Samarbejde Sprog Titel Evaluering af områdeledelse i Rudersdal Kommune. Formål Formålet med undersøgelsen er at evaluere implementeringen af områdeledelse for dagtilbuddene i Rudersdal Kommune og på baggrund heraf give anbefalinger til fremtidige tiltag… År 2011 Forfatter Andersen J., Gundelach S. Kilde København: UdviklingsForum og Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Emner Barn Børnehave Danmark Dokumentstudie Evaluering Forvaltning Implementering Ledelse Leder Mixed-method Organisering Policy Pædagog Pædagogmedhjælper Titel ”Forståelser av gode overganger og opplevelse av sammenheng mellom barnehage, skole og skolefritidsordning”. Formål Formålet er at undersøge, hvad pædagoger (pedagogiske ledere), børnehaveklasselærere og ledere af skolefritidsordning (sfo) i én norsk kommune lægger vægt på i arbejdet med… År 2014 Forfattere Hogsnes, H.D. Moser, T. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 7(6), 1-24. Emner Børnehave Casestudie Dialog Forældre/værge Fysisk miljø Førskoleklasse Holdningsstudie Kommunikation Leder Leg Læreproces Mixed-method Norge Pædagog Samarbejde Sammenhæng med skole Titel Nationale praktikker i børnehaven: Om relationen mellem forskelsstrukturer i småbørnspædagogikken og en nationalstatsorganisering. Formål Formålet med studiet er at undersøge hvordan den pædagogiske praksis er relateret til nationalt skabte kulturelle betydninger og dermed til nationalstatens organisering.… År 2010 Forfatter Larsen, V. Kilde Roskilde: Roskilde Universitet. Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning. ISBN 978-87-91387-36-4 Emner Barn Børnehave Danmark Demokrati Det kropslige Etnicitet Etnografisk studie Historik Institutionalisering Kvalitativt studie Organisering Pædagog Social kompetence Sprog Vuggestue Værdi Titel Ledelse af dagtilbud under forandring: En undersøgelse af ledelsesstruktur og lederfaglighed på dagtilbudsområdet. København: Væksthus for Ledelse. *B Væksthus for Ledelse (2007). Styrket ledelse gennem nye ledelsesstrukturer: Ledelse af dagtilbud under forandring. Formål Studiet beskriver ledelsesstrukturer og lederfaglighed på dagtilbudsområdet. På baggrund af kommunalreformens ledelsesmæssige ændringer på dagtilbudsområdet spørger studiet… År 2007 Forfatter Jørgensen, O. Kilde København: Væksthus for Ledelse. Emner Børnehave Danmark Forvaltning Kvalitativt studie Kvantitativt studie Ledelse Leder Organisering Policy Professionalisering Tværsnitsstudie Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 13 14 15 16 17 18 19 ... 51 Til de 10 næste
