Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1325 resultater. Filtre: Barn Titel Barns sociala vardagsliv i förskolan. Formål Formålet med studiet er at bidrage til viden om børns sociale færdigheder i en svensk daginstitution (förskola), både indholdet af børnenes sociale færdigheder, og hvordan de… År 2013 Forfatter Skånsfors, L. Kilde Ph.d.-afhandling. Karlstads universitet, Karlstad. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Social kompetence Socialisering Sverige Venskab Titel Evaluering av 2-årskontakten i barnehagene i Hamar kommune. Formål Dette studie er en evaluering af den norske kommune Hamars forsøgsordning vedrørende flytningen af de toåriges helbredstjek fra sundhedscentret til børnehaverne. Evalueringen… År 2008 Forfatter Schanke, T.; Andersen, T. Kilde Lillehammer: Østlandsforskning. Emner Børnehave Det kropslige Dokumentstudie Evaluering Kvalitativt studie Norge Organisering Samarbejde Sundhed Trivsel Tværfagligt samarbejde Vuggestue Titel Personalförstärkningar i förskolan: Utvärdering av statsbidrag fördelat under åren 2005 och 2006. Formål Studiet har til formål at følge op på og evaluere det statstilskud som blev tildelt børnehaver i årene 2005 og 2006 med henblik på at forøge antallet af ansatte og dermed skabe… År 2008 Forfatter Skolverket Kilde Stockholm: Skolverket. Emner Evaluering Kortlægning Mixed-method Organisering Policy Pædagog Sverige Vuggestue Økonomi Titel Kompetansebehov i barnehagen: en kartlegging av eiere, styrere og ansattes vurderinger i forhold til kompetanseheving. Formål Overordnet set er hovedformålet at give et bedre vidensgrundlag for udformning af efter- og videreuddannelsestilbud til ansatte i dagtilbud. Studiet ønsker derfor at kortlægge… År 2012 Forfatter Gotvassli, K.Å. et al. Kilde Rapport 2012:1. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling AS. Emner Børnehave Efter- og videreuddannelse Kompetence Kortlægning Kvantitativt studie Leder Leg Læreproces Norge Omsorg Professionalisering Pædagog Pædagogmedhjælper Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Characteristics of indoor rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between players in preschool. Formål Formålet med studiet er at identificere og kategorisere forskelligartede karakteristikker af Rough-and-tumble play (R&T) med fysisk kontakt mellem legende børn i daginstitution… År 2013 Forfatter Storli, R. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (16), 1-15. Emner Barn Børnehave Casestudie Det kropslige Didaktik Fysisk aktivitet Fysisk miljø Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Læreproces Norge Pædagog Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 6 – oppsummering og anbefalinger. Formål Formålet med dette studie er at sammenfatte resultaterne af de øvrige delrapporter i projektet ’Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og… År 2006 Forfattere Moser, T.; Jansen T. T.; Pettersvold, M.; Aanderaa, B. Kilde Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Emner Børnehave Dokumentstudie Efter- og videreuddannelse Kompetence Kvantitativt studie Norge Pædagog Vuggestue Titel Evaluering af den ernæringsmæssige kvalitet af madordninger i dagsinstitutioner. Formål Formålet med undersøgelsen er at evaluere, hvor stor en del af dagtilbud med madordninger der opfylder Fødevarestyrelsens anbefalinger for det fælles frokostmåltid.… År 2011 Forfattere Nielsen, M.H. Lassen, A.D. Christensen, L.M. Sabinsky, M. Kilde Søborg: Fødevareinstituttet, Danmarks Tekniske Universitet. ISBN 978-87-92158-99-4 Emner Barn Børnehave Danmark Evaluering Kvantitativt studie Mad og måltider Sundhed Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. Formål Studiets formål er at indhente data om metoder til forbedring af håndhygiejnen blandt børn og ansatte i børnehaver i et ’what works’-perspektiv. År 2007 Forfatter Madsen, M. H. Kilde København: Sundhedsstyrelsen. Emner Barn Børnehave Dagpleje Dagplejer Danmark Forældre/værge Hygiejne Kortlægning OECD-land Pædagog Systematisk review/kortlægning Vuggestue Titel ”Barnehageledelse i endring”. Formål Dette studie har til formål at undersøge i hvilken grad og på hvilken måde daginstitutionsledelse er udadvendt, det vil sige rettet mod eksterne relationer og forhold uden for… År 2010 Forfatter Børhaug, K. og Lotsberg Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 79-94. Emner Børnehave Etnografisk studie Forvaltning Forældre/værge Kompetence Kvalitativt studie Ledelse Leder Norge Organisering Professionalisering Samarbejde Vuggestue Titel Barns kamratrelationer i förskolan: samhörighet, tillhörighet, vänskap, utanförskap. Malmö: Malmö Högskola. Formål Målet med studiet er at få skabt grundlag for en diskussion af om børnehaven er et miljø der giver alle børn muligheder for at skabe gode relationer til andre børn. Studiet… År 2007 Forfatter Jonsdottir, F. Emner Barn Børnehave Kvantitativt studie Pædagog Social kompetence Sverige Tværsnitsstudie Venskab Til de 10 forrige 1 ... 53 54 55 56 57 58 59 ... 133 Til de 10 næste
