Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7034 resultat. Titel Parents of Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder: What Do They Expect and Experience from Preschools? Syfte Studien utforsker hvilke forventninger og erfaringer foreldre med barn som nylig har fått en autismespekterdiagnose (ASD) har til støtten de får i barnehagen. Forskerne… År 2021 Författare Andersson, G. W., Gillberg, N., Miniscalco, C. Ämnesområden Attitydundersökning Autism Barn Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Sverige Titel Parents of Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder: What Do They Expect and Experience from Preschools? Syfte The study investigates the expectations and experiences of parents of children who have recently received an autism spectrum diagnosis (ASD) regarding the support they receive… År 2021 Författare Andersson, G. W., Gillberg, N., Miniscalco, C. Ämnesområden Attitydundersökning Autism Barn Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Sverige Titel ‘Sometimes we have to clash’: how preschool teachers in Sweden engage with dilemmas arising from cultural diversity and value differences. Syfte The study investigates how kindergarten teachers in Sweden deal with challenges related to culture and diversity, especially tensions arising from different perspectives,… År 2021 Författare Anderstaf, S., Lecusay, R., Nilsson, M. Ämnesområden Attitydundersökning Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel ‘Sometimes we have to clash’: how preschool teachers in Sweden engage with dilemmas arising from cultural diversity and value differences. Syfte Studien utforsker hvordan barnehagelærere i Sverige håndterer utfordringer knyttet til kultur og mangfold, spesielt spenninger som oppstår som følge av ulike perspektiver, både… År 2021 Författare Anderstaf, S., Lecusay, R., Nilsson, M. Ämnesområden Attitydundersökning Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Why and how teachers make use of drawing activities in early childhood science education. Syfte The study investigates how kindergarten teachers' views and framing of drawing activities affect kindergarten children's opportunities to learn science through drawing… År 2021 Författare Areljung, S., Due, K., Ottander, C., Skoog, M., Sundberg, B. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Teckning Titel Why and how teachers make use of drawing activities in early childhood science education. Syfte Studien undersøker hvordan barnehagelæreres synspunkter og innramming av tegneaktiviteter påvirker barnehagebarnas muligheter til å lære naturfag gjennom tegneaktivitetene.… År 2021 Författare Areljung, S., Due, K., Ottander, C., Skoog, M., Sundberg, B. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Teckning Titel Tanker fra barnehagen: Personalets refleksjoner om egne erfaringer med kjønn og likestilling. Syfte The study investigates whether an awareness-raising strategy with five reflection stages can help kindergarten employees become more aware of the relationship between their own… År 2021 Författare Bakken, Y., Lindhardt, E. M. Ämnesområden Assistent Barndomssyn Fallstudie Förskollärare Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Norge Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Yrkesetik (förskollärare) Titel Tanker fra barnehagen: Personalets refleksjoner om egne erfaringer med kjønn og likestilling. Syfte Studien undersøker om en bevisstgjøringsstrategi med fem refleksjonstrinn kan hjelpe ansatte i barnehager med å bli mer bevisste på sammenhengen mellom egen oppvekst og… År 2021 Författare Bakken, Y., Lindhardt, E. M. Ämnesområden Assistent Barndomssyn Fallstudie Förskollärare Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Norge Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Yrkesetik (förskollärare) Titel The rhythmicity of daily travel: young children’s mobility practices along the mobile preschool route. Syfte Studien belyser betydningen av rytmikk i barns sosiale liv, gjennom en undersøkelse av barns daglige reiser i en mobil barnehage i Sverige. Studien tar utgangspunkt i… År 2021 Författare Balldin, J., Harju, A. Ämnesområden Etnografisk studie Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Observationsstudier Organisering Pedagoger Rörelse Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel The rhythmicity of daily travel: young children’s mobility practices along the mobile preschool route. Syfte The study highlights the importance of rhythm in children's social lives, through an investigation of children's daily journeys in a mobile kindergarten in Sweden. The study is… År 2021 Författare Balldin, J., Harju, A. Ämnesområden Etnografisk studie Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Observationsstudier Organisering Pedagoger Rörelse Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 ... 704 Till de 10 nästa
