Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 131 resultat. Filter: Omsorg Titel Going above and beyond? How parent–daycare mobile communication reconfigures the time and space dimensions of parenting Syfte Studien undersöker sambanden mellan digital barnomsorg, mobilkommunikationsteknologi och de värderingar och relationer dessa möjliggör. Syftet med studien är att titta på hur… År 2023 Författare Andelsman Alvarez, V., Meleschko, S. K. Ämnesområden Digitala verktyg Digitalisering Dokumentation Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Omsorg Organisering Rapportering Tid Titel «Helt som normalt.» Foreldresamarbeid i barnehagen når en forelder er alvorlig syk av en dødelig sykdom Syfte Studien undersöker föräldrasamarbete och omsorg i förskolan när ett barns förälder drabbas av en allvarlig, livshotande sjukdom. Forskningsfrågan är: Vad kännetecknar… År 2022 Författare Hogstad, I. J., & Grelland Røkholt, E. Ämnesområden Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledning Norge Omsorg Pedagoger Titel Kvalitet i samspelet mellom personale og barn i norske barnehagar observert med ECERS-R Syfte Studien kartlägger vilken typ av samspel som förekommer mellan personal och barn i norska förskolor, med hjälp av ECERS-R (Early Childhood Environment Rating Scale – Revised).… År 2022 Författare Pedersen, L., Bjørnestad, E., Nornes-Nymark, M., Engesæter, M., & Aadland, E. Ämnesområden Assistent Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Hälsa Interaktion Kognitiv kompetens Kvantitativ studie Lärarassistent Norge Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Titel Patterns of observed child participation and proximity to a small group including teachers in Swedish preschool free play Syfte Studien undersöker mönster av barns deltagande och deras närhet till en liten grupp av barn och vuxna under fri lek i svenska förskolor. Forskarna använde verktyget Child… År 2022 Författare Åström, F. & Almqvist, L. Ämnesområden Anknytning Deltagande Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Pedagoger Social kompetens Socialisering Sverige Titel Exploring the role of teacher–child relationships in the longitudinal associations between childhood shyness and social functioning at school: A prospective cohort study Syfte Studien undersöker hur relationen mellan förskollärare och barn kan påverka blyga barns sociala färdigheter över tid. Forskarna tittar på om en god och nära relation till vuxna… År 2022 Författare Baardstu, S., Coplan, R. J., Eliassen, E., Brandlistuen, R. E., & Wang, M. V. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Narrativ analys Norge Omsorg Pedagoger Social kompetens Socialisering Trivsel Titel The role of ECEC teachers for the long-term social and academic adjustment of children with early externalizing difficulties: a prospective cohort study Syfte Syftet med studien är att undersöka vilken roll en nära relation mellan förskollärare och barn har för barns skolmognad, samt hur denna relation påverkar deras långsiktiga… År 2022 Författare Baardstu, S., Wang, M. V., & Brandlistuen, R. E. Ämnesområden Anknytning Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kognitiv kompetens Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Norge Omsorg Pedagoger Social kompetens Titel Adult/child ratio and group size in early childhood education or care to promote the development of children aged 0–5 years: A systematic review Syfte Studien undersöker hur förhållandet mellan antal vuxna och barn samt gruppstorlek påverkar kvaliteten på interaktioner och barns utveckling i förskolan. Syftet är att ta reda… År 2022 Författare Dalgaard, N. T., Bondebjerg, A., Klokker, R., Viinholt, B. C., & Dietrichson, J. Ämnesområden Anknytning Barngruppsstorlek Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Mellanmänsklig relation OECD-land Omsorg Organisering Pedagoger Social kompetens Språk Systematisk review/kartläggning Titel Omsorgsøjeblikke: Vuggestuepædagogers tavse viden om omsorg Syfte Studien undersöker vad förskollärare upplever som de viktigaste aspekterna i deras dagliga omsorg för små barn i förskolan. Artikeln är därmed ett bidrag till att beskriva och… År 2022 Författare Gitz-Johansen, T. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Omsorg Pedagoger Titel Raising quality in Norwegian early childhood centres: (re) producing the care crisis? Syfte Bokkapitlet behandlar omsorgskrisen (Fraser, 2016) i norska förskolor och undersöker hur institutionerna arbetar för att höja kvaliteten på omsorgen genom kompetenshöjande… År 2022 Författare Ljunggren, B. Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Omsorg Organisering Pedagoger Professionalisering Tvärsnittsstudie Titel The construction of a ‘traumatized’ refugee child in need of safety in Norwegian kindergartens Syfte Studien undersöker hur norska förskollärare arbetar med integreringen av flyktingbarn, särskilt hur trygghet förstås som känslomässigt stöd och tröst. Den analyserar också hur… År 2022 Författare Kimathi, E. Ämnesområden Anknytning Emotionell kompetens Etnicitet Etnografisk studie Inkludering Jämställdhet Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 10 11 12 13 14 Till de 1 nästa
