Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1764 resultat. Filter: Titel The relationship between classroom quality-related variables and engagement levels in Swedish preschool classrooms: a longitudinal study. Syfte Studiens syfte är att undersöka vad som påverkar barnens engagemang och deltagande i förskolans aktiviteter och rutiner och samarbete med omgivningen. År 2015 Författare Castro, S. Granlund, M. Almqvist, L. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 1-14. Ämnesområden Barn Deltagande Dialog Emotionell kompetens Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kompetens Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Trivsel Titel Daginstitutionsarbejde og pædagogisk faglighed. Syfte Studien undersöker hur pedagogyrket kan utvecklas för att utgöra en grund för ett alternativ till nyliberala styrningsformer, med fokus på förskolorna. Utgångspunkten är de… År 2012 Författare Ahrenkiel, A. Nielsen, B.S. Schmidt, C. Sommer, F. Warring, N. Källor København: Frydenlund. ISBN 978-87-7118-048-0 Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Barn Bildning Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Pedagoger Policy Socialisering Titel Rapport for "Forsøg med Læring i Bevægelse". Syfte Studien undersöker vad som påverkar barns motivation till att delta i olika rörelseaktiviteter på förskolan. Dessutom belyser den aktivitetsmönster och faktorer som kan… År 2015 Författare Bugge, A. Seelen, J.V. Herskind, M. Svendler, C. Thorsen, A.K. Dam, J. Tarp, J. Sørensen, M.H. Olesen, L.G. Froberg, K. Källor Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Det kroppsliga Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Ledning Lek Mixed-method Pedagoger Rörelse Titel “Preschool – an arena for children’s learning of social and cognitive knowledge”. Syfte Studien undersöker hur svenska förskollärare uppfattar barnens lärande i förhållande till målen i läroplanen. Frågan är vilka aspekter förskollärarna tycker är centrala för… År 2014 Författare Williams, P. Sheridan, S. Sandberg, A. Källor Early Years: An International Research Journal, 34(3), 226-240 Ämnesområden Attitydundersökning Etnografisk studie Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Social kompetens Sverige Titel "Att lära är nästan som att leka": lek och lärande i förskola och skola. Syfte Studiens utgångspunkt är det faktum att förskolan år 1996 införlivades i skolsystemet i Sverige. Detta aktualiserar ett fokus på lärande som komplement till den traditionella… År 2007 Författare Johansson, E.; Samuelsson, I. P. Källor Stockholm: Liber. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Preschool Teachers' Informal Online Professional Development in Relation to Educational Use of Tablets in Swedish Preschools. Syfte Studien undersöker förskollärares kommunikation i två diskussionsgrupper via surfplattor som de använder i sitt arbete på förskolan. Intresset är inriktat på vilken typ av… År 2015 Författare Marklund, L. Källor Professional Development in Education 41(2), 236-253. Ämnesområden Didaktik Digitala verktyg Efter- og vidareutbildning Etnografisk studie Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Omsorgsbegreppet och bilden av barnet. Syfte Denna studie fokuserar på begreppet omsorg och bilden av vad det vill säga att vara barn. Studien behandlar hur begreppet omsorg är relaterat till teorier om barn och barndom,… År 2007 Författare Halldén, G. Källor I: Halldén, G. Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 60-80). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Ämnesområden Barndomssyn Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Sverige Titel Når loven møder børns institutioner. Syfte Studien undersöker implementeringsstrategier och -processer i samband med den danska lagen om pedagogiska läroplaner (The national curriculum of ECE). Här undersöks hur… År 2007 Författare Olesen, J. [red]. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Implementering Kvalitativ studie Läroplan Policy Titel Forskel og fællesskab: Minoritetsbørn i daginstitution. Syfte Studien fokuserar på hur vardagen utformas på förskolor där barnen har olika sociala och kulturell bakgrund. Syftet är att utforska hur social differentiering reproduceras och… År 2008 Författare Bundgaard, H.; Gulløv, E. Källor København: Hans Reitzels Forlag. Ämnesområden Barn Danmark Etnicitet Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Jämlikhet Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Vänskap Titel Understanding preschool emergent science in a cultural historical context through Activity Theory. Syfte Studien undersöker dels hur kulturella faktorer påverkar hur förskollärarna utformar aktiviteter med vetenskapligt innehåll, dels om man kan använda aktivitetsteori för att… År 2015 Författare Sundberg, B. Areljung, S. Due, K. Ekström, K. Ottander, C. Tellgren, B. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 1-14. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Lek Matematik Naturvetenskap Pedagoger Samarbete Sverige Utomhusaktivitet Till de 10 föregående 1 ... 32 33 34 35 36 37 38 ... 177 Till de 10 nästa
