Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1085 resultat. Filter: Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Titel Emotional exhaustion in day-care workers Syfte Studien undersöker vilka arbetsuppgifter det är som gör förskollärare och barnskötare emotionellt utmattade. Författaren mäter effekten av olika arbetsuppgifter, kollegialt… År 2016 Författare Løvgren, M. Källor European Early Childhood Education Research Journal 24(1), 157-167. ISBN 27413026 Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Lärarassistent Norge Omsorg Pedagoger Trivsel Titel Sign making, coordination of perspectives, and conceptual development Syfte Studien undersöker hur förskollärare hjälper barnen att förstå symboler. Intresset är inriktat på symboler på skyltar, exempelvis användningen av överkorsning för att beteckna… År 2016 Författare Magnusson, M., & Pramling, N. Källor European Early Childhood Education Research Journal 24(6), 841-856. ISBN 27392507 Ämnesområden Barn Barnperspektiv Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Teckning Titel Leadership for Developing Consensus of Perspectives on Children’s Learning in Early Childhood Centers Syfte Studien undersöker hur förskolechefer arbetar för att skapa en gemensam uppfattning i personalgruppen om barns lärande. Författaren ställer frågorna: var arbetar… År 2016 Författare Moen, K. H. Källor Varhaiskasvatuksen Tiedelehti – Journal of Early Childhood Education Research 5(2), 226-246. ISBN 29561318 Ämnesområden Dialog Efter- og vidareutbildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Norge Pedagoger Samarbete Titel The tablet computer as a mediational means in a preschool art activity Syfte Studien undersöker om väletablerade aktiviteter som bild påverkas av att de genomförs med hjälp av digitala verktyg, som pekplattor. Forskarna fokuserar särskilt på vilket… År 2016 Författare Nilsen, M., Lundin, M., Wallerstedt, C., & Pramling, N. Källor I: Garvis, S., & Lemon, N. (red.). Understanding digital technologies and young children: An international perspective, 139–154. London: Routledge. ISBN 29711478 Ämnesområden Barn Digitala verktyg Digitalisering Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Interaktion Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Teckning Titel Literacy-Related Play Activities and Preschool Staffs’ Strategies to Support Children’s Concept Development Syfte Studien undersöker vilka språkstimulerande strategier förskolepersonal använder när de stödjer barns begreppsutveckling genom språkstimulerande lekaktiviteter, som högläsning,… År 2016 Författare Norling, M., & Lillvist, A. Källor World Journal of Education 6(5), 49-63. ISBN 27924208 Ämnesområden Barn Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läsning Pedagoger Skrivande Språk Sverige Teckning Titel Integrating Mathematical Learning during Caregiving Routines: A Study of Toddlers in Swedish Preschools Syfte Studien undersöker möjligheter till lärande i matematik under blöjbyten på en förskola, och hur dessa möjligheter kommer till uttryck i praktiken. År 2016 Författare Palmér, H., Henriksson, J., & Hussein, R. Källor Early Childhood Education Journal 44(1), 79-87. ISBN 29255330 Ämnesområden Barn Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Lärarassistent Matematik Mixed-method Pedagoger Sverige Titel Changing Market-Values? Tensions of Contradicting Public Management Discourses – A Case From the Danish Daycare Sector Syfte Studien undersöker två kommuners initiativ till att utveckla nya kvalitetsstyrningsmetoder inspirerade av styrning genom samverkan (collaborative governance). Forskarna… År 2016 Författare Plotnikof, M. Källor International Journal of Public Sector Management 29(7), 659-674. ISBN 27412445 Ämnesområden Bedömning Danmark Diskursanalys Etnografisk studie Fallstudie Förvaltning Kvalitativ studie Ledarskap Läroplan Policy Titel Letting go of Managing? Struggles over Managerial Roles in Collaborative Governance Syfte Studien undersöker hur kommunala tjänstemän i förskoleverksamheten (public managers) hanterar sina förändrade roller i ett försök med styrning genom samverkan (collaborative… År 2016 Författare Plotnikof, M. Källor Struggles over Managerial Roles in Collaborative Governance. Nordic journal of working life studies 6(S1), 109-128. ISBN 31576466 Ämnesområden Bedömning Danmark Etnografisk studie Fallstudie Förvaltning Kvalitativ studie Ledarskap Läroplan Policy Titel Interpreting Values in the Daily Practices of Nordic Preschools: A Cross-Cultural Analysis Syfte Studien undersöker hur personalen på danska, finska, isländska, norska och svenska förskolor tolkar pedagogiska metoder utifrån värderingar i nordisk förskola. År 2016 Författare Puroila, A.-M., Johansson, E., Estola, E., Emilson, A., Einarsdóttir, J., & Broström, S. Källor International Journal of Early Childhood 48, 141-159. ISBN 27434015 Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Demokrati Komparativ analys Kompetens Kvalitativ studie Norge OECD-land Omsorg Pedagoger Sverige Värden Titel Central skills in toddlers’ and pre-schoolers’ mathematical development, observed in play and everyday activities Syfte Studien undersöker vilka centrala matematiska färdigheter som barn i åldern 2 år och 9 månader har, och hur färdigheterna har utvecklats efter två år, det vill säga när barnen… År 2016 Författare Reikerås, E. Källor Nordic Studies in Mathematics Education 21(4), 57-77. ISBN 29456116 Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kvantitativ studie Longitudinell studie Matematik Norge Till de 10 föregående 1 ... 33 34 35 36 37 38 39 ... 109 Till de 10 nästa
