Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Datum (nyaste först) Alfabetisk ordning Din sökning gav 113 resultat. Filter: Dialog Titel Tilgang til fellesskap i den flerkulturelle barnehagen Syfte The study investigates minority language and minority culture children’s opportunities to contribute and participate in multicultural kindergarten communities. The study is… År 2020 Författare Giæver, K. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Bildning Deltagande Demokrati Dialog Emotionell kompetens Etnicitet Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Hälsa Identitet Inkludering Interaktion Jämlikhet Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Medbestämmande Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Olikhet Pedagoger Pedagogisk personal Social kompetens Socialisering Socialt arv Språk Trivsel Värden Titel Shared Book Reading in Preschool Supports Bilingual Children’s Second-Language Learning: A Cluster-Randomized Trial Syfte The study investigates the effect of a shared book reading intervention (Extend) on bilingual kindergarten children’s majority language development. The research questions… År 2020 Författare Grøver, V., Rydland, V., Gustaffson, J.-E. & Snow, C. E. Ämnesområden Barn Bibliotek Bildning Böcker Deltagande Dialog Didaktik Emotionell kompetens Etnicitet Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Högläsning Identitet Inkludering Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Intervention Kognitiv kompetens Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Läsning Norge Olikhet Pedagoger Professionalisering RCT studie Språk Undervisning i förskolan Värden Titel Characteristics of educational language practices observed in four toddler groups in Norwegian ECEC Syfte The study investigates the language learning environment and educational language practices in Norwegian kindergarten groups that score high on the Listening and Talking… År 2020 Författare Hansen, J. E. Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Observationsstudier Pedagoger Språk Titel Conversations in the crèche: Interaction patterns between children and preschool teachers in nine Danish crèches Syfte The study investigates patterns in the interaction between kindergarten teachers and children between the ages of 10 and 24 months in Danish kindergartens, The aim is to… År 2020 Författare Hansen, O. H. Ämnesområden Anknytning Barn Barngruppsstorlek Danmark Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Organisering Pedagoger Socialisering Språk Titel Turn-taking and sense making: Children and professionals coproducing and revisiting multimodal books during transition from day-care to school learning Syfte The study investigates what characterises the mediated activities that occur when educators and children co-produce and read digital books during the transitional period… År 2020 Författare Odgaard, A. B. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Deltagande Dialog Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Övergången till skolan Titel Samtals- och skriftspråksorienterade lärarledda aktiviteter i förskoleklass Syfte Avhandlingen bidrar med kunskap om den pedagogiska verksamheten i den svenska förskoleklassen. Fokus ligger på vuxenstyrda aktiviteter som är orienterade mot samtal och… År 2017 Författare Aminoff, C. Källor . Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet. Ämnesområden Barn Böcker Deltagande Dialog Etnografisk studie Förskoleklass Förskollärare Högläsning Interaktion Kvalitativ studie Läsning Morgonsamlingen Skrivande Språk Sverige Undervisning i förskolan Övergången till skolan Titel Förskollärares yrkeskunnande: Förskollärares erfarenheter av praktiskt handlande i pedagogisk verksamhet Syfte Studien undersöker hur pedagoger beskriver sitt yrkeskunnande. Studien besvarar två frågor: Vad berättar pedagoger i förskolan och förskoleklassen om sina erfarenheter av… År 2017 Författare Bodin, U. L. Källor . School of Education, Culture and Communication, Mälardalen University, Sweden. Ämnesområden Aktionsforskning Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Hermeneutisk studie Kompetens Kvalitativ studie Professionalisering Sverige Titel The comforting touch: Tactile intimacy and talk in managing children’s distress Syfte Studien undersöker hur omsorgspersoner på förskolan reagerar när barn gråter. År 2017 Författare Cekaite, A., & Holm, M. K. Källor Research on Language and Social interaction, 50(2), 109-227. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Dialog Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Hälsa Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Omsorg Sverige Trivsel Titel Resultater fra to kvalitative casestudier i Brønderslev Kommune 2016 Syfte Centralt för den här studien är forsknings- och utvecklingsprojektet ”Utveckling i gemenskap”. Projektet är ett treårigt samarbete mellan Brønderslev Kommune och Laboratorium… År 2017 Författare Drugli, M. B., Frederiksen, P., & Hansen, O. H. Ämnesområden Danmark Dialog Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Läroplan Mellanmänsklig relation Organisering Social kompetens Trivsel Undervisning i förskolan Titel Learning about concepts through everyday language interactions in preschools Syfte Studien undersöker hur förskollärare i kraft av vardagsaktiviteter och samtal med barn kan stödja barns förståelse för och erfarenheter av abstrakta vetenskapliga begrepp. År 2017 Författare Gjems, L. Källor Psychology in Russia: State of the Art, 10(4), 33-44. Ämnesområden Barn Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Norge Språk « Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 12 Till de 10 nästa »
