Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 279 resultater. Filtre: Casestudie Titel Att undervisa de yngsta barnen i förskolan Formål Denne studien har som formål å skape dypere forståelse for undervisning i barnehagen. Til tross for at det svenske lovverket definerer förskolan som sin egen form for skole der… År 2018 Forfatter Catucci, E. Kilde Akademisk avhandling. Mälardalen University. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Barns utvikling Casestudie Deltakelse Demokrati Dialog Didaktik Inkludering Innendørsaktivitet Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Like muligheter Læringsprosess Medvirkning Pedagog Rom og fysiske omgivelser Samarbeid Sverige Syn på barndom Utendørsaktivitet Titel Kommunikation i förskolan: Förskollärares och barnskötares kommunikation med föräldrar i ett digitaliserat medielandskap Formål Det overordna målet med doktorgradsavhandlingen var å undersøke kommunikasjonsarbeidet blant personalet i svenske barnehager med særlig fokus på mediert kommunikasjon med… År 2019 Forfatter Eckeskog, L. Kilde Akademisk avhandling. Umeå universitet. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Casestudie Digitale verktøy Dokumentstudie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Leder Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Profesjonalisering Sverige Titel Preschool Teachers’ Role in Establishing Joint Action During Children’s Free Inquiry in STEM Formål Artikkelen analyserer det didaktiske spillet mellom lærere og barn i to svenske førskoler mens de gjør undersøkende teknisk-naturfaglige aktiviteter med og uten bruk av roboter… År 2019 Forfatter Fridberg M., Redfors A. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Digitale verktøy Digitalisering Entreprenørskap Førskoleklasse Kvalitativ studie Matematikk Naturfag Pedagog Sverige Titel Teaching chemistry and physics in preschool: a matter of establishing intersubjectivity Formål Artikkelen beskriver analyser av undervisningshendelser som del av aktive førskolelæreres kjemi- og fysikkundervisning i førskolen. Lærerne deltok i et… År 2019 Forfatter Fridberg M., Jonsson A., Redfors A., Thulin S. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Etter- og videreutdanning Førskoleklasse Kommunikasjon Kvalitativ studie Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Pedagogisk dokumentation – en pseudoverksamhet? Lärares arbete med dokumentation i relation till barns delaktighet Formål Artikkelen studerer hvordan barnehagelærere dokumenterer barnas deltakelse i pedagogiske aktiviteter. Forfatteren er opptatt av hvordan dokumentasjonen skapes og hva som er… År 2018 Forfatter Lindroth, F. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Deltakelse Fysisk aktivitet Kommunikasjon Kvalitativ studie Like muligheter Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Vurdering Titel Børneperspektiver i evaluering af den pædagogiske læreplan i daginstitutioner Formål Studien utforsker hvordan barneperspektiver framtrer og brukes i barnehagen, spesielt i forbindelse med evaluering av barnehagenes læreplaner. Målet er å styrke det faglige… År 2018 Forfatter Lund, J. H., Andersen, D. D. D. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Danmark Dokumentstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Pedagog Verdi Vurdering Titel Læreroppfatninger om endring. En studie av barnehagelæreres perspektiver på språkdidaktisk utviklingsarbeid Formål Studien undersøker og drøfter barnehagelæreres perspektiver på språkdidaktisk utviklingsarbeid i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke oppfatninger har… År 2020 Forfatter Alstad, G. T., Randen, G. T., Aasen, S. F. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Profesjonalisering Språk Vurdering Titel Capturing the world with verbs: Preschool science education beyond nouns and objects Formål Studien utforsker hvordan bruk av dagligdagse verb istedenfor substantiv kan skape nye muligheter for å lære naturfag i barnehagen. År 2020 Forfatter Areljung, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Kvantitativ studie Naturfag Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Climbing, Hiding and Having Fun: Schoolchildren’s Memories of Holistic Learning in a Norwegian Kindergarten Formål Studien utforsker hvordan skolebarns minner om tiden de tilbrakte i barnehagen kan si noe om hvordan og hva barn lærer i barnehagen. Forskerne undersøker hvordan holistiske… År 2020 Forfatter Aslanian, T. K., Andresen, A. K., Baasland, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Didaktik Kompetanse Kvalitativ studie Lek Norge Titel Shadow in children’s picturebooks: highlighting children’s perspectives Formål Studien utforsker hvordan barn utrykker ulike måter å erfare fenomenet skygge på etter at de blir lest høyt for fra bøker som handler om skygge på forskjellige måter.… År 2020 Forfatter Backman, A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Bøker Casestudie Høytlesning Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Til de 10 forrige 1 ... 22 23 24 25 26 27 28 Til de 10 neste