Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 131 resultater. Filtre: Omsorg Titel ‘There is no right or wrong answer’: Swedish preschool teachers’ reflections on the didactics of death. Formål Studien undersøker hva barnehagelærere mener de kan undervise om når det gjelder døden og hvordan de legger opp undervisningen om dette emnet. Målet er å utforske hvordan… År 2021 Forfatter Puskás, T., Jeppsson, F., Andersson, A. Emner Danning Didaktik Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvalitativ studie Omsorg Pedagog Sverige Titel The Association Between Toddlers’ Temperament and Well-Being in Norwegian Early Childhood Education and Care, and the Moderating Effect of Center-Based Daycare Process Quality. Formål Studien undersøker sammenhengen mellom småbarns temperament og trivsel i barnehager i Norge. Forskningsspørsmålene er: 1) Er det en sammenheng mellom barns temperament og… År 2021 Forfatter van Trijp, C. P., Lekhal, R., Drugli, M. B., Rydland, V., van Gils, S., Vermeer, H. J., Buøen, E. S. Emner Barnehagen, de yngste barna Inkludering Interaksjon Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Omsorg Organisering Pedagog Sosialisering Tilknytning Trivsel Ulikhet Titel Patterns of observed child participation and proximity to a small group including teachers in Swedish preschool free play Formål Studien undersøker mønstre av barns deltakelse og deres nærhet til en liten gruppe barn og voksne under fri lek i svenske barnehager. Forskerne brukte Child Observation in… År 2022 Forfatter Åström, F. & Almqvist, L. Emner Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Flerspråklighet Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kvantitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Tilknytning Titel «Helt som normalt.» Foreldresamarbeid i barnehagen når en forelder er alvorlig syk av en dødelig sykdom Formål Studien undersøker foreldresamarbeid og omsorg i barnehagen når et barns forelder er utsatt for alvorlig, livstruende sykdom. Problemstillingen er: Hva kjennetegner… År 2022 Forfatter Hogstad, I. J., & Grelland Røkholt, E. Emner Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Leder Norge Omsorg Pedagog Titel Kvalitetsvurdering i dagtilbud med Infant/Toddler Environment Rating Scale (ITERS-3): Randers Kommune 2021 Formål Studien vurderer kvaliteten på det pedagogiske læringsmiljøet i barnehager for små barn (1-3 år) i Randers Kommune. Forskningen fokuserer på hvordan ulike faktorer som fysiske… År 2022 Forfatter Næsby, T., Agerbæk, E., Nielsen, M. M., Hvolby, A., Nielsen, S. M. R., & Medom, C. Emner Barnehagen, de yngste barna Danmark Fysisk miljø Helse Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Læringsprosess Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Trivsel Velvære Titel “Now We All Share the Same Knowledge Base”-Evaluating Professional Development Targeting Preschool Staff’s Understanding of Autism and Inclusion Skills Formål Denne studien undersøker effekten av et profesjonelt utviklingsprogram rettet mot barnehagepersonales forståelse av autisme og inkludering. Forskningsspørsmålene som adresseres… År 2022 Forfatter Petersson-Bloom, L., & Bölte, S. Emner Assistent Autisme Barnehagen, de eldste barna Etter- og videreutdanning Fagarbeider Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Kvantitativ studie Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Spesialpedagogikk Sverige Titel Commodification and care: An exploration of workforces’ experiences of care in private and public childcare systems from a feminist political theory of care perspective Formål Studien utforsker hvordan omsorg forstås og oppleves av barnehageansatte i regioner med henholdsvis et mer privatisert system (Ontario, Canada) og et offentlig system… År 2022 Forfatter Richardson, B. Emner Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvalitativ studie OECD-land Omsorg Pedagog Policy Titel A randomized controlled trial of an emotion socialization intervention in Norwegian kindergartens Formål Studien vurderte effekten av intervensjonen Tuning in to Kids for Kindergarten Teachers (TIK-KT) i norske barnehager. Formålet var å undersøke hvordan opplæring i emosjonell… År 2023 Forfatter Havighurst, S. S., Edvoll, M., Tidemann, I., Bølstad, E., Holme, H., Hansen, M. B., Eikseth, H. C., & Nygaard, E. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Emosjonell kompetanse Intervensjon Kvalitativ studie Kvantitativ studie Leder Longitudinell studie Norge Omsorg Pedagog RCT studie Trivsel Titel Föräldrars val och inställning till förskola och fritidshem: Resultat från föräldraundersökningen 2012. Formål Undersøkelsen har som formål å belyse hvilke tilsynsordninger foreldre fra ulike befolkningsgrupper bruker. Tilsynsordningene i undersøkelsen er barnehager og familiebarnehager… År 2013 Forfatter Skolverket. Kilde Stockholm: Skolverket. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kvantitativ studie Omsorg Organisering Sverige Titel Daginstitutionens betydning for udsatte børn og deres familier i ghetto-lignende boligområder. Formål Studien handler om barnehagens arbeid og betydning når barnehagen ligger i et boligområde med stort etnisk mangfold. Formålet med studien er å beskrive og analysere… År 2012 Forfattere Jensen, N.R. Petersen, K.E. Wind, A.K. Kilde Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. ISBN 978-87-7684-953-5 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Fysisk miljø Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder Omsorg Pedagog Sosial utsatthet Trivsel Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 14 Til de 10 neste
