Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1215 resultater. Filtre: Kvalitativ studie Titel Preschool Teachers’ Role in Establishing Joint Action During Children’s Free Inquiry in STEM Formål Artikkelen analyserer det didaktiske spillet mellom lærere og barn i to svenske førskoler mens de gjør undersøkende teknisk-naturfaglige aktiviteter med og uten bruk av roboter… År 2019 Forfatter Fridberg M., Redfors A. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Digitale verktøy Digitalisering Entreprenørskap Førskoleklasse Kvalitativ studie Matematikk Naturfag Pedagog Sverige Titel Teaching chemistry and physics in preschool: a matter of establishing intersubjectivity Formål Artikkelen beskriver analyser av undervisningshendelser som del av aktive førskolelæreres kjemi- og fysikkundervisning i førskolen. Lærerne deltok i et… År 2019 Forfatter Fridberg M., Jonsson A., Redfors A., Thulin S. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Etter- og videreutdanning Førskoleklasse Kommunikasjon Kvalitativ studie Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Situated decoding of gender in a Swedish preschool practice Formål Artikkelen har som formål å utvikle teori om kjønn og likestilling i barnehagen. År 2019 Forfatter Frödén, S. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Likestilling Pedagog Pedagogisk medarbeider Sverige Titel Kunstnarar i barnehagen – estetiske erfaringar av høg kvalitet? Formål Artikkelen drøfter formidlingspraksiser knyttet til musikalsk (skapende) opplæring i barnehagen i forbindelse med det norske prosjektet Den kulturelle bæremeisen. Prosjektet… År 2018 Forfatter Furholt, A. Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Fagarbeider Kompetanse Kvalitativ studie Musikk Norge Pedagog Pedagogisk assistent Titel Att stöda pedagogers relationella professionalism genom forskningscirklar Formål Målet med studien er å undersøke hvordan pedagoger innen småbarnspedagogikk og førskoleundervisning opplever at arbeid i forskningssirkler kan støtte deres profesjonelle… År 2019 Forfatter Furu, A-C., Sandvik, M. Emner Aksjonsforskning Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Omsorg Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sverige Vurdering Titel Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner Formål Forskningsrapporten formidler de analytiske funnene fra en empirisk undersøkelse av pedagogers faglighet i danske barnehager Undersøkelsen gir et konkret innblikk i pedagogers… År 1999 Forfatter Aabro, C. Kilde Aabro, C. (2019). “Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner”. Forskningsrapport. Københavns Professionshøjskole. Emner Assistent i familiebarnehage Barnehagen, de yngste barna Danmark Familiebarnehage Holdningsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Offentlig forvaltning Trivsel Titel Grasping the Essence of a Science Activity by Using a Model of Pedagogical Reasoning and Action Formål Studien forsøker å ta fatt i essensen av hvordan vitenskapelig innhold forklares i en barnehage og tar utgangspunkt i følgende forskningsspørsmål: På hvilken måte blir det… År 2018 Forfatter Larsson J. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Fysisk aktivitet Kompetanse Kvalitativ studie Medvirkning Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Språk Sverige Titel Föränderlig Tillblivelse – Figurationen av det posthumana förskolebarnet Formål Målet med avhandlingen er å undersøke ideen om det posthumane barnet i en svensk og internasjonal barnehagekontekst. Studien utforsker hvordan posthumanistiske konsepter og… År 2018 Forfatter Lindgren, T. Emner Assistent Dokumentasjon Dokumentstudie Emosjonell kompetanse Etnografisk studie Evaluering Fagarbeider Implementering Kompetanse Kvalitativ studie Leder Læreplan Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Policy Sosial kompetanse Sverige Verdi Titel Barnehageansattes språkpraksis med flerspråklige 1–3-åringer Formål Formålet med studien er å utforske et utvalg språksituasjoner som involverer flerspråklige barn i barnehagen, for å se hva som kjennetegner ansattes språkbruk og barnehagens… År 2018 Forfatter Lindquist, H. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de yngste barna Barns relasjoner Barns utvikling Dialog Didaktik Etnisitet Etnografisk studie Fagarbeider Flerspråklighet Identitet Inkludering Kommunikasjon Kvalitativ studie Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosialisering Språk Titel Förskolans utvecklingssamtal: Om motstridiga logiker i ett institutionaliserat möte Formål Studien undersøker hvordan utviklingssamtaler i en barnehage gjennomføres med fokus på hvordan barnehagelæreren og de foresattes forholder seg til to motstridende diskurser om… År 2019 Forfatter Lindqvist, B. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Didaktik Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Sverige Til de 10 forrige 1 ... 97 98 99 100 101 102 103 ... 122 Til de 10 neste
