Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 206 resultater. Filtre: Kommunikasjon Titel Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner Formål Forskningsrapporten formidler de analytiske funnene fra en empirisk undersøkelse av pedagogers faglighet i danske barnehager Undersøkelsen gir et konkret innblikk i pedagogers… År 1999 Forfatter Aabro, C. Kilde Aabro, C. (2019). “Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner”. Forskningsrapport. Københavns Professionshøjskole. Emner Assistent i familiebarnehage Barnehagen, de yngste barna Danmark Familiebarnehage Holdningsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Offentlig forvaltning Trivsel Titel Barnehageansattes språkpraksis med flerspråklige 1–3-åringer Formål Formålet med studien er å utforske et utvalg språksituasjoner som involverer flerspråklige barn i barnehagen, for å se hva som kjennetegner ansattes språkbruk og barnehagens… År 2018 Forfatter Lindquist, H. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de yngste barna Barns relasjoner Barns utvikling Dialog Didaktik Etnisitet Etnografisk studie Fagarbeider Flerspråklighet Identitet Inkludering Kommunikasjon Kvalitativ studie Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sosialisering Språk Titel Pedagogisk dokumentation – en pseudoverksamhet? Lärares arbete med dokumentation i relation till barns delaktighet Formål Artikkelen studerer hvordan barnehagelærere dokumenterer barnas deltakelse i pedagogiske aktiviteter. Forfatteren er opptatt av hvordan dokumentasjonen skapes og hva som er… År 2018 Forfatter Lindroth, F. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Deltakelse Fysisk aktivitet Kommunikasjon Kvalitativ studie Like muligheter Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Vurdering Titel Børneperspektiver i evaluering af den pædagogiske læreplan i daginstitutioner Formål Studien utforsker hvordan barneperspektiver framtrer og brukes i barnehagen, spesielt i forbindelse med evaluering av barnehagenes læreplaner. Målet er å styrke det faglige… År 2018 Forfatter Lund, J. H., Andersen, D. D. D. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Danmark Dokumentstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Pedagog Verdi Vurdering Titel Interaction Quality and Children’s Social-Emotional Competence in Norwegian ECEC Formål Studien undersøker sammenhengen mellom samspillskvaliteten ved norske småbarnsavdelinger når barna er tre år gamle og barnas sosiale og emosjonelle kompetanse.… År 2018 Forfatter Løkken, I. M., Broekhuizen, M. L., Barnes, J., Moser, T., Bjørnestad, E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns relasjoner Barns utvikling Emosjonell kompetanse Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Observasjonsstudier Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial kompetanse Tilknytning Tverrsnittsstudie Titel Sticky Dots and Lion Adventures Playing a Part in Preschool Documentation Practices. Formål Formålet med artikkelen er å utforske hvordan forskjellige aktører (material agents), både menneskelige (barn og voksne) og materielle (datamaskiner, bilder, klistremerker med… År 2015 Forfatter Pettersson, K.E. Kilde International Journal of Early Childhood 47(3), 443-460. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Dialog Dokumentasjon Etnografisk studie Førskolelærer Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læreplan Medvirkning Sverige Titel “Teacher talk and children’s queries: Communication about natural science in early childhood education”. & “Anthropomorphically speaking: on communication between teachers and children in early childhood biology education”. Formål Det overordnede målet med avhandlingen var å skaffe ny kunnskap om hvordan barn og førskolelærere kommuniserer om vitenskapelige emner i barnehagen. Mer konkret er målet i den… År 2011 Forfatter Thulin, S. & Pramling, N. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet. & International Journal of Early Years Education, 17(2), 137-150. ISBN 978-91-7346-706-3 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Førskolelærer Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprocess Språk Sverige Titel Dagtilbud med høy, god og lav kvalitet. Formål Formålet er å undersøke læringsmiljøer i barnehager som jobber med LP-modellen (læringsmiljø og pedagogisk analyse). Undersøkelsen tar hensyn til kjønn og til om barnet mottar… År 2013 Forfatter Sunnevåg, A. Kilde Cepra-striben, 15, 74-85. Emner Danmark Holdningsstudie Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lek Likestilling Mellommenneskelig relasjon Sosial kompetanse Sosialisering Språk Syn på barndom Trivsel Titel ”Preschool classroom conversations as long-term resources for second langauge and literacy acquisition”. Formål Studiens formål var å undersøke hvorvidt kvaliteten på den talen norske barn med tyrkisk som morsmål møter i barnehagen, kan forutsi barnas tale- og skriveevner i norsk i… År 2011 Forfattere Aukrust, V.B. Rydland, V. Kilde Journal of Applied Developmental Psychology, 32, 198-207. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnisitet Flerspråkighet Kohortstudie Kommunikasjon Kvantitativ studie Norge Overgangen mellom barnehage og skole Skriving Språk Titel “Barnehagepersonalets refleksjoner om vilkår for deltakelse for barn med cochleaimplantat”. Formål Formålet er å undersøke hvilke muligheter barn med cochleaimplantat (et implantat utviklet til døve og sterkt hørselshemmede) har for å delta i barnefellesskapet i barnehagen.… År 2014 Forfattere Hillesøy, S. Ohna, S. Kilde Spesialpedagogikk, 14(07), 47-59. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Etnografisk studie Fysisk handikap Førskolelærer Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Spesialpedagogikk Språk « Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 21 Til de 10 neste »
