Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 189 resultater. Filtre: Kompetanse Titel Teachers' involvement in children's mathematizing - beyond dichotomization between play and teaching Formål Denne artikkelen fokuserer på matematikkundervisning i en lekbasert og målorientert barnehagesetting og hvordan ulike handlingsmønstre kan påvirke barns læringsmuligheter.… År 2018 Forfatter Björklund, C., Magnusson, M. & Palmer, H. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(4):469-480. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Casestudie Didaktik Førskolelærer Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Matematikk Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel Structuring versus counting: critical ways of using fingers in subtraction Formål Denne studien undersøker hvordan barn teller på fingrene for å løse regneoppgaver. Formålet er å diskutere ulike måter å bruke fingrene på, der noen av måtene virker bedre… År 2019 Forfatter Björklund, C., Kullberg, A. & Kempe, U. R. Kilde ZDM - Mathematics Education, 51(1):13-24. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Kognitiv Kompetanse Kombinasjonsstudie Kompetanse Matematikk Sverige Titel An educator-administered measure of language development in young children Formål Denne artikkelen presenterer CDI: Educator (CDI-Edu), et pålitelig, hurtig og lærerkontrollert måleinstrument for språkutviklingen hos danske småbarn. År 2018 Forfatter Bleses D., Jensen P., Højen A, Dale P. S. Kilde Infant Behavior and Developement, 52:104–113. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Danmark Dialog Førskolelærer Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Språk Vurdering Titel The Effectiveness of a Large-Scale Language and Preliteracy Intervention: The SPELL Randomized Controlled Trial in Denmark Formål Artikkelen legger fram resultatene fra en randomisert kontrollstudie om effekten av et tiltak for språkferdigheter og tidlig literacy i danske barnehager. Tiltaket omtales som… År 2018 Forfatter Bleses, D., Højen, A., Dale, P. S., Piasta, S. B., Justice, L. M., Dybdal, L., Markussen-Brown, J., Clausen, M. & Hagish, E. F. Kilde Child Development, 89(4):342–363. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Bøker Danmark Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Førskolelærer Høytlesning Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Profesjonalisering RCT studie Rom og fysiske omgivelser Språk Vurdering Titel Effective language and literacy instruction: Evaluating the importance of scripting and group size components Formål Formålet med studien var å identifisere de komponentene av et tiltak for språk- og literacyutvikling (LEAP) som hadde den tydeligste sammenhengen med ønsket utfall hos barna.… År 2018 Forfatter Bleses, D., Højen, A., Dale, P. S., Justice, L. M., Dybdal, L., Piasta, S. B., Markussen-Brown, J., Kjærbek, L. & Hagish, E. F. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 42(1st Quarter):256–269. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Danmark Didaktik Førskolelærer Kompetanse Kvantitativ studie Lesing RCT studie Språk Vurdering Titel Vi lærer sprog i vuggestuen og dagplejen. En målrettet og struktureret indsats, som virker ved at styrke læringsmiljøet for de yngste Formål Rapporten presenterer resultatene fra forskningsprosjektet Vi lærer sprog i vuggestuen og i dagpleien. Prosjektet var rettet mot de yngste barna i 13 danske kommuner og… År 2019 Forfatter Bleses, D., Højen, A., Jensen, P., Rathe, A. B., Boisen, L. A., Nielsen, H. & Jensen, C. H. Kilde Rapport. Børne- og Socialministeriet. Emner Assistent Assistent i familiebarnehage Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Barns utvikling Danmark Danning Didaktik Emosjonell kompetanse Familiebarnehage Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Førskolelærer Inkludering Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Læringsprosess Organisering Pedagogiske aktiviteter og rutiner Profesjonalisering RCT studie Sosial kompetanse Språk Trivsel Titel Æstetiske processer i daginstitutionen: aktionsforskningsinspireret projekt hvor pædagoger og kunstnere samarbejder Formål Denne artikkelbaserte avhandlingen undersøker estetikk som sensitiv erfaring og erkjennelse og med dette et perspektiv som åpner estetikken i barnehager til å omfatte… År 2019 Forfatter Blomgren, H. (2019). Kilde Akademisk afhandling. Syddansk Universitet. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Barneperspektiver Barns utvikling Danmark Dialog Didaktik Førskolelærer Kommunikasjon Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Like muligheter Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Tegning Titel Preschool children’s knowledge about the environmental impact of various modes of transport Formål I denne studien undersøkte forskerne barnehagebarns kunnskaper om miljøpåvirkningen fra ulike typer transport. De undersøkte også om det at barnehagen var økosertifisert eller… År 2019 Forfatter Borg, F., Winberg, T. M., & Vinterek, M. Kilde Early Child Development and Care, 189(3):376-391. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Kombinasjonsstudie Kompetanse Naturfag Pedagogiske profiler Sverige Tverrsnittsstudie Titel A case study of a Green Flag-certified preschool in Sweden Formål Formålet med studien er å bidra med kunnskap om hvordan utdanning for bærekraftig utvikling gjennomføres i tidlig barndom. Følgende forskningsspørsmål ligger til grunn for… År 2019 Forfatter Borg, F. Kilde Hungarian Educational Research Journal, 9(4):607-627. Emner Assistent Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Casestudie Didaktik Foreldre/foresatte Førskolelærer Kompetanse Kvalitativ studie Leder Naturfag Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Titel Economic (in)equality and sustainability: preschool children's views of the economic situation of other children in the world Formål Denne studien utforsket barnehagebarns kunnskaper om og syn på andre barn i verdens økonomiske situasjon, samt barnehagebarnas selvrapporterte kilder til denne kunnskapen. År 2019 Forfatter Borg, F. Kilde Early Child Development and Care, 189(8):1256-1270. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Dialog Didaktik Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Like muligheter Mellommenneskelig relasjon Sverige 1 2 3 4 5 6 7 ... 19 Til de 10 neste »
