Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 488 resultater. Filtre: Kommunal og statslig styring Titel Värdeladdade utvärderingar – en diskursanalys av förskolors systematiska kvalitetsarbete Formål Overordnet set sigtede afhandlingen på at analysere, hvordan værdier konstrueres diskursivt i det systematiske kvalitetsarbejde i daginstitutionen. Formålet er at bidrage til… År 2018 Forfatter Davidsson, M. Kilde Akademisk avhandling. Linnéuniversitetet. Emner Dokumentation Dokumentstudie Evaluering Kommunal og statslig styring Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Leder Organisering Sverige Titel Estimating the Consequences of Norway's National Scale-Up of Early Childhood Education and Care (Beginning in Infancy) for Early Language Skills Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvilke konsekvenser udvidelsen af Norges universelle børnehavetilbud, for alle børn fra etårsalderen, har for børnenes tidlige… År 2018 Forfatter Dearing, E., Zachrisson, H. D., Mykletun, A. & Toppelberg, C. O. Kilde AERA Open, 4(1):1-16. Emner Barn Børns kompetenceudvikling Dialog Kohortestudie Kommunal og statslig styring Kommunikation Kompetence Kvantitativt studie Lige muligheder Longitudinelt studie Norge Policy Social arv Social udsathed Sprog Ulighed Vuggestue Titel Democratic Participation in Early Childhood Education and Care - Serving the Best Interests of the Child Formål Formålet med studiet er at rette opmærksomhed mod, hvad der menes med demokratisk deltagelse i børnehaven i sammenhæng med bestemmelsen om, at barnets tarv altid skal… År 2018 Forfatter Eriksen, E. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Dannelse Deltagelse Demokrati Dokumentstudie Etik (pædagogfaglig) Implementering Inklusion Ledelse Ligeværdighed Medbestemmelse Norge Organisering Policy Vuggestue Værdi Titel Kommunal förvaltning som politisk aktör: Ett perspektiv på policy och förändring inom förskollärarprofessionen Formål Formålet med artiklen er at bidrage med mere viden om, hvilket arbejde der pågår i den svenske forvaltningstjeneste på kommunalt niveau i kølvandet på 2010-revideringen af… År 2019 Forfatter Eriksson A., Svensson A.-K., Beach D. Emner Efter- og videreuddannelse Evaluering Forvaltning Holdningsstudie Implementering Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreplan Organisering Policy Professionalisering Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Sverige Titel Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis Formål Sprogkortlægning forstås forskelligt (test, observation, kortlægning), praktiseres forskelligt og bruges til forskellige formål. Artiklen undersøger den generelle… År 2019 Forfatter Essahli Vik N. Emner Barn Børnehave Deltagelse Flersprogethed Holdningsstudie Kvalitativt studie Norge Observastionsstudier Screeningsinstrument Sprog Vurdering Titel Mathematics as the trojan horse in Norwegian early childhood policy? Formål Artiklen undersøger repræsentationer af matematikundervisning både i norske policydokumenter (rammeplaner/strategiplaner/rapporter til Stortinget) for børnehaven og i… År 2018 Forfatter Fosse T., Lange T., Hope Lossius M., Meaney T. Emner Dokumentstudie Etik (pædagogfaglig) Forvaltning Holdningsstudie Kompetence Kortlægning Ledelse Leg Læreplan Matematik Målstyrede aktiviteter Norge OECD-land Organisering Policy Sammenhæng med skole Trivsel Økonomi Titel Föränderlig Tillblivelse – Figurationen av det posthumana förskolebarnet Formål Formålet med afhandlingen er at undersøge idéen om det posthumane barn i en svensk og international børnehavekontekst. Studiet undersøger, hvordan posthumanistiske koncepter og… År 2018 Forfatter Lindgren, T. Emner Assistent Dokumentation Dokumentstudie Emotionel kompetence Etnografisk studie Evaluering Faguddannet medarbejder Forvaltning Implementering Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Leder Læreplan Observastionsstudier Policy Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Social kompetence Sverige Værdi Titel Is Teacher Qualification Associated With the Quality of the Early Childhood Education and Care Environment? A Meta-Analytic Review Formål Studiet er en metaanalytisk vidensoversigt, der undersøger beviserne for korrelationen mellem lærernes kvalifikationer og kvaliteten af uddannelses- og omsorgsmiljøer for børn… År 2019 Forfatter Manning M., Wong G. T., Fleming C. M., Garvis S. Emner Arbejdsmarked Assistent Barn Børnehave Børnehaveklasse Dagplejer Efter- og videreuddannelse Faguddannet medarbejder Kommunal og statslig styring Leder Policy Professionalisering Professionsskoler Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Sverige Systematisk review/kortlægning Vuggestue Titel The child in the Swedish preschool photograph versus the child in the curriculum–a comparison of contemporary notions Formål Studiet undersøger, hvordan svenske børnehavebørn fremstilles i dokumentationsbilleder, og sammenligner fremstillingen med beskrivelser af børn i den svenske læreplan for… År 2022 Forfatter Wahlgren, C., & Andersson, K. Emner Børnehave Didaktik Dokumentation Dokumentstudie Kvalitativt studie Læreplan Omsorg Pædagog Sverige Vuggestue Titel Environment as mediator – a discourse analysis of policy advice on physical environment in early childhood education Formål Studiet undersøger, hvordan fysiske miljøer i svenske daginstitutioner bruges som styringsværktøjer gennem policy-dokumenter udgivet af myndighederne. Forskeren analyserer,… År 2022 Forfatter Andersson, E. Emner Dokumentstudie Forvaltning Fysisk miljø Inklusion Kvalitativt studie Policy Sverige Til de 10 forrige 1 ... 34 35 36 37 38 39 40 ... 49 Til de 10 næste
