Skandinavisk forskning på förskoleområdet
  • Hem
  • Artiklar
  • Ämnesöversikt
  • Om forskningsdatabasen
Du är här:
  1. Hem
  2. Artiklar
Artiklar https://www.nb-ecec.org/sv/artiklar https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg

Artiklar

The Playing Learning Child: Towards a pedagogy of early childhood.
Barns tidiga lärande: Resultatdialog.
“Democracy in Research Circles to Enable New Perspectives on Early Childhood Education and Didactics”.
Forskning om villkor för yngre barns lärande i förskola, förskoleklass och fritidshem.
Nye Muligheder for Samarbejde i Styring og Organisering af Dagtilbud? En forskningsberetning om mangestemmige resultater fra laboratorier.
Læring for lek i barnehage og skolefritidsordning.
Tagfat nu: En rapport om idrætsbørnehaver og børnehaveidræt.
Mellem fastholdelse og forandring: Om Pædagogernes identitetsstrategier i mødet med de pædagogiske læreplaner i daginstitutionen. København: Learning Lab Denmark, DPU.
Barns subjektivitet og likeverd: Et bidrag til en diskusjon om barnehagens pedagogiske innhold og etiske forankring.
Place, space and materiality for pedagogy in a kindergarten.
Barnehagebarns liv i en samisk kontekst: En arena for kulturell meningsskaping.
Sprogtest – når ord får betydning?: Analyser af hvilke samspil der opstår mellem standardisering af sprogtest til treårige børn og pædagogisk praksis.
Barns sociala vardagsliv i förskolan.
Evaluering av 2-årskontakten i barnehagene i Hamar kommune.
Personalförstärkningar i förskolan: Utvärdering av statsbidrag fördelat under åren 2005 och 2006.
Kompetansebehov i barnehagen: en kartlegging av eiere, styrere og ansattes vurderinger i forhold til kompetanseheving.
En empirisk undersøgelse og analyse af pædagogstuderendes faglige viden rettet mod arbejdet med socialt udsatte børn i daginstitutioner.
Characteristics of indoor rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between players in preschool.
Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 6 – oppsummering og anbefalinger.
Evaluering af den ernæringsmæssige kvalitet af madordninger i dagsinstitutioner.
  • Till de 20 föregående
  • 1
  • ...
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • ...
  • 89
  • Till de 20 nästa
Till toppen

Emne-oversigt

Om forskningsdatabasen

Tilgængelighedserklæring

Skolverket Utdanningsdirektoratet

Del indhold på dine foretrukne sociale medier

Artiklar — Skandinavisk forskning på förskoleområdet
https://www.nb-ecec.org/sv/artiklar?b_start%3Aint=120