Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Building a Sustainable Future Through International ECE Partnership Programmes Syfte Artiklen diskuterer daginstitutionslederes og pædagogers deltagelse i internationale partnerskabsprogrammer som et redskab til at fremme pædagogernes uddannelse i bæredygtighed… År 2019 Författare Birkeland, Å. & Li, M. Källor ECNU Review of Education, 2(4):458-474. Ämnesområden Fenomenologisk studie Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Institutionalisering Kommunal og statlig styrning Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge OECD-land Organisering Pedagoger Professionalisering Samarbete Styrning och organisering av förskolan Titel Han slår! - børnehavebørns fortælling om konflikter Syfte Studiet undersøger, hvordan børnehavebørn fortæller om konflikter, der opstår i leg med deres jævnaldrende. Forfatterne undersøger, hvordan børnene fremstiller sig selv og… År 2019 Författare Larsen, B. S., Toft, H. Källor BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63). Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lika villkor Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Yrkesetik (förskollärare) Titel Målrettede sociale indsatser i dagtilbud – Kortlægning af litteratur og forskning samt kommunale erfaringer med praksis for samarbejde Syfte Formålet med studiet er at beskrive og tilegne sig empirisk viden om samarbejdspraksisser mellem børnehaver og forældre, sundhedscenter, socialrådgivere og frivillige aktører.… År 2018 Författare Lindberg, N. H., Flarup, L. H., Strandby, M. W. & Larsen, K. S. Källor Rapport. VIVE – Viden til Velfærd, Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Dokumentation Foräldrasamarbete Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Ledarskap Ledning Mixed-method Organisering Pedagoger Policy Samarbete mellan yrkesgrupper Systematisk review/kartläggning Utvärdering Titel Att synliggöra det förväntade - förskolans dokumentation i en performativ kultur Syfte Studiet undersøger, hvilke værdier der formidles i den dokumentation, som børnehaven selv producerer og formidler videre til børn, forældre og besøgende i børnehaven. Forskeren… År 2018 Författare Lindberg, R. Källor Linnéuniversitetet Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Learning about “Half”: Critical Aspects and Pedagogical Strategies in Designed Preschool Activities Syfte Dette er en empirisk undersøgelse vedrørende børns udvikling af begrebsforståelse og deres tidlige matematiklæring. Intentionen er at udvide forståelsen af førskolebørns… År 2018 Författare Björklund, C. Källor Scandinavian Journal of Educational Research, 62(2):245-263. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kvalitativ studie Matematik Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Children’s Doctor Games and Nudity at Danish Childcare Institutions Syfte Studiet omhandler accept af børns nøgenhed og seksualitet i danske børnehaver. Formålet er at gennemføre et empirisk studie af holdninger til børns nøgenhed og seksualitet samt… År 2018 Författare Leander E. M. B., Larsen P. L., Munk K. P. Källor Archives of Sexual Behavior, 47(4):863-875. Ämnesområden Barndomssyn Barns lärande Barns relationer Danmark Det kroppsliga Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Hälsa Interaktion Kohortstudie Ledning Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Mixed-method Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Trivsel Yrkesetik (förskollärare) Titel Guidelines for preventing Child Sexual Abuse and Wrongful Allegations against Staff at Danish Childcare Facilities Syfte Undersøgelsen undersøger, hvordan den udbredte frygt for seksuelt misbrug af børn (Child Sexual Abuse - CSA) har påvirket praksis og relationerne mellem pædagoger og børn i… År 2019 Författare Leander. E-M. B., Munk, K. P., Larsen, P. L. Källor Societies, 9(2):1-24. Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Jämlikhet Kön Ledarskap Lika villkor Mixed-method Omsorg Organisering Pedagoger Styrning och organisering av förskolan Tvärsnittsstudie Yrkesetik (förskollärare) Titel Trivsel i daginstitutionens hverdagsliv: et spørgsmål om det kropslige, kollektive og konfliktuelle Syfte Afhandlingen undersøger, hvordan trivsel etableres og udfolder sig i en børnehavekontekst, og hvordan trivsel udspiller sig mellem børn og ansatte i børnehavens hverdag.… År 2019 Författare Lind, U. Källor Roskilde Universitet Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Det kroppsliga Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Trivsel Värden Titel From activity to transdisciplinarity and back again – preschool teachers’ reasoning about pedagogical goals Syfte Dette studie præsenterer en analyse af førskolelærernes begrundelser for forskellige pædagogiske mål. Af særlig interesse er, hvordan førskolelærere i en svensk og finsk… År 2018 Författare Björklund, C. & Ahlskog-Björkman, E. Källor International Journal of Early Years Education, 26(1):90-103. Ämnesområden Fallstudie Fenomenologisk studie Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel A Critical Analysis of Education for Sustainability in Early Childhood Curriculum Documents in China and Norway Syfte Artiklen analyserer og sammenligner, hvordan læreplaner for børnehaven i to forskellige kulturelle kontekster, Norge og Kina, behandler temaet bæredygtig udvikling.… År 2019 Författare Li, M., Zhang, Y., Yuan, L. & Birkeland, Å. Källor ECNU Review of Education, 2(4):441–457 Ämnesområden Barn Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Kartläggning Läroplan Norge Till de 10 föregående 1 ... 234 235 236 237 238 239 240 ... 704 Till de 10 nästa
