Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1202 resultat. Filter: Pedagoger Titel Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis Syfte I den här artikeln undersöker författaren hur språkkartläggning av flerspråkiga barn påverkar pedagogen och pedagogisk praxis. Frågeställning: Hur påverkas pedagogerna och… År 2019 Författare Vik, N. E. Källor Tidsskrift for nordisk barnehageforskning,18(2):1–14 Ämnesområden Barn Bedömning Deltagande Dokumentation Etnicitet Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Implementering Inkludering Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Utvärdering Titel Förskolans dokumentations- och bedömningspraktik. En diskursanalys av förskollärares gemensamma tal om dokumentation och bedömning Syfte Syftet med studien är att bidra med kunskap om dokumentationsarbete och bedömningspraxis i förskolan. Fokus ligger på förskollärarnas samtal om dokumentation och bedömning och… År 2018 Författare Virtanen, M. Källor Linnéuniversitetet Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Dokumentation Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Music education through the lens of ITERS-R: Discussing results from 206 toddler day care groups Syfte Artikeln presenterar resultat från en storskalig kvalitetsundersökning av norska förskolor, som baserades på mätinstrumentet Infant/Toddler Environment Rating Scale – Revised,… År 2019 Författare Vist, T. & Os, E. Källor Research Studies in Music Education, 42(3):326–346 Ämnesområden Barn Didaktik Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Lärarassistent Läroplan Mixed-method Musik Norge Organisering Pedagoger Utvärdering Titel Too much, too little: preschool teachers’ perception of the boundaries of adequate touching Syfte Studien fokuserar på fysisk beröring som anses ligga utanför vad som uppfattas som ”normalt”. Forskarna undersöker hur förskollärare beskriver och förklarar situationer där… År 2019 Författare Hedlin M., Åberg M., Johansson C. Källor Pedagogy, Culture & Society, 27(3):485-502. Ämnesområden Attitydundersökning Barns relationer Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Teaching children science through storytelling combined with hands-on activities – a successful instructional strategy? Syfte Tidigare studier har diskuterat användning av berättande och praktiska aktiviteter när små barn lär sig om naturvetenskap. Däremot finns det få studier som undersöker… År 2019 Författare Walan, S. Källor Education, 3-13, 47(1):34-46 Ämnesområden Barn Didaktik Fallstudie Högläsning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Fun guy and possible perpetrator: an interview study of how men are positioned within early childhood education and care Syfte Syftet med studien är att undersöka könsspecifika föreställningar kopplade till manliga förskollärare och hur män förhåller sig till dessa föreställningar. Följande… År 2019 Författare Hedlin, M., Åberg, M., Johansson C. Källor Education Inquiry, 10(2):95-115. Ämnesområden Anknytning Attitydundersökning Barns relationer Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Jämlikhet Kvalitativ studie Kön Lika villkor Mellanmänsklig relation Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Debugging in Programming as a Multimodal Practice in Early Childhood Education Settings Syfte Syftet med studien är att titta på hur programmering kan uppfattas som ett nytt undervisningsområde i förskolan, med särskilt fokus på felsökning som en av faserna i att lära… År 2018 Författare Heikkilä, M., Mannila, L. Källor Multimodal Technologies and Interaction, 2(42):1-19. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Interaktion Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Matematik Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Samarbete Språk Sverige Undervisning i förskolan Titel Exploring the workplace climate and culture in relation to food environment-related factors in Norwegian kindergartens: The BEA-study Syfte Studiens syfte är att undersöka sambandet mellan arbetsmiljön och arbetskulturen i förskolan med personalens matrelaterade praxis och servering av grönsaker för förskolebarnen.… År 2019 Författare Himberg-Sundet A., Kristiansen A. L., Gebremariam M. K., Moser T., Andersen L. F., Bjelland M., Lien, N. Källor PLoS ONE, 14(12):1-14. Ämnesområden Hälsa Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Mat och måltider Norge Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner RCT studie Styrning och organisering av förskolan Titel Is the environment in kindergarten associated with the vegetables served and eaten? The BRA Study Syfte För lågt intag av grönsaker är förknippat med dålig folkhälsa och utveckling av övervikt och av sjukdomar som diabetes 2, hjärt-kärlsjukdomar och cancer. Det är viktigt med… År 2019 Författare Himberg-Sundet A., Kristiansen A. L., Bjelland M., Moser T., Holthe A., Andersen L. F., Lien N. Källor Scandinavian Journal of Public Health, 47(5):538-547. Ämnesområden Barn Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Föräldrapenning Hälsa Kommunal og statlig styrning Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Mat och måltider Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Policy Styrning och organisering av förskolan Tvärsnittsstudie Titel Organizing Shared Digital Reading in Groups: Optimizing the Affordances of Text and Medium Syfte Studiens syfte är att undersöka utformningen av delad digital läsning (läsgrupper) som grund för kritisk reflektion över lässituationen i en institutionell kontext med givna… År 2019 Författare Hoel, T., Tønnessen, E. S. Källor Aera Open, 5(4):1-14. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Dialog Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Högläsning Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Kvantitativ studie Läsning Mixed-method Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Språk Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 52 53 54 55 56 57 58 ... 121 Till de 10 nästa
