Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 892 resultat. Filter: Barns lärande Titel Med blicken på möten: Martin Bubers pedagogiska idé i dialog med förskolans praktik Syfte Syftet med avhandlingen är att utveckla en fördjupad kunskap om och en empiriskt baserad förståelse av möten mellan barn och förskollärare i förskolan. Avhandlingen innehåller… År 2019 Författare Fredriksson, M. Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Man blir lite osäker på om man gör rätt» – En studie om pedagogers arbete med flerspråkighet i förskolan Syfte Artikeln presenterar och diskuterar hur förskolepedagoger pratar om arbetet med barns modersmål och vad man fokuserar på i samtalen mellan pedagogerna. Utgångspunkten för… År 2019 Författare Fredriksson, M., Lindgren Eneflo, E. Ämnesområden Dialog Didaktik Etnicitet Etnografisk studie Identitet Inkludering Kommunikation Observationsstudier Språk Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Encountering Evolution: Children's Meaning-Making Processes in Collaborative Interactions Syfte Studien utforskar förskolebarns meningsskapandeprocesser kring det naturvetenskapliga ämnet evolution. Författaren undersöker hur olika resurser, uppgifter och interaktioner… År 2019 Författare Frejd, J. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Titel Preschool Teachers’ Role in Establishing Joint Action During Children’s Free Inquiry in STEM Syfte Artikeln analyserar det didaktiska samspelet mellan lärare och barn på två svenska förskolor när dessa ägnar sig åt tekniska/naturvetenskapliga aktiviteter i form av… År 2019 Författare Fridberg M., Redfors A. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Digitala verktyg Digitalisering Entreprenöskap Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Matematik Naturvetenskap Pedagoger Sverige Titel Preschool children's Collaborative Science Learning Scaffolded by Tablets Syfte Genom att beskriva ett utbildningsprojekt på en förskola syftar studien till att öka kunskapen om hur nya tekniker, t.ex. surfplattor, kan användas som stöd för en utforskande… År 2018 Författare Fridberg, M., Thulin, S. & Redfors, A. Ämnesområden Assistent Barn Deltagande Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Mixed-method Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Teaching chemistry and physics in preschool: a matter of establishing intersubjectivity Syfte Artikeln beskriver analyser av undervisningsmoment i aktiva förskollärares kemi- och fysikundervisning i förskolan. Lärarna deltog i ett fortbildningsprogram inom… År 2019 Författare Fridberg M., Jonsson A., Redfors A., Thulin S. Ämnesområden Barn Didaktik Efter- og vidareutbildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kommunikation Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Opening an imaginative space? A study of toys and toy play in a Swedish Waldorf preschool Syfte Studien undersöker hur relationerna mellan barn, leksaker och inlärningskontexten på en svensk Waldorfförskola bidrar till att stimulera barnens fantasi. På Waldorfförskolan… År 2019 Författare Frödén, S., Rosell, A-L. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kreativitet Lek Mixed-method Observationsstudier Sverige Titel Kunstnarar i barnehagen – estetiske erfaringar av høg kvalitet? Syfte Artikeln diskuterar förmedlingspraktiker kopplade till musikalisk (skapande) undervisning i förskolan inom ramen för det norska projektet Den kulturelle bæremeisen. Projektet… År 2018 Författare Furholt, A. Ämnesområden Aktionsforskning Assistent Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Musik Norge Pedagoger Titel Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner Syfte Forskningsrapporten förmedlar de analytiska resultaten av en empirisk undersökning av pedagogers professionalism i danska förskolor. Undersökningen ger en konkret inblick i… År 1999 Författare Aabro, C. Källor Aabro, C. (2019). “Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner”. Forskningsrapport. Københavns Professionshøjskole. Ämnesområden Attitydundersökning Dagbarnvårdare Danmark Familjedaghem Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kommunikation Kvalitativ studie Trivsel Titel Grasping the Essence of a Science Activity by Using a Model of Pedagogical Reasoning and Action Syfte Studien försöker definiera hur vetenskapligt innehåll förklaras på en förskola och utgår från följande frågeställning: På vilket sätt presenteras det vetenskapliga innehållet… År 2018 Författare Larsson J. Ämnesområden Barn Didaktik Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Medbestämmande Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Språk Sverige Till de 10 föregående 1 ... 52 53 54 55 56 57 58 ... 90 Till de 10 nästa
