Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Organizing Shared Digital Reading in Groups: Optimizing the Affordances of Text and Medium Formål Formålet med undersøgelsen er at undersøge udformningen af delt digital læsning (læsegrupper) som grundlag for kritisk refleksion over læsesituationen i en institutionel… År 2019 Forfatter Hoel, T., Tønnessen, E. S. Kilde Aera Open, 5(4):1-14. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Barns utvikling Dialog Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Høytlesning Interaksjon Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Planlagte aktiviteter Språk Titel Barns undring gjennom fortolkning og levd kropp. Hermeneutiske og fenomenologiske hendelser i barnehagen Formål Afhandlingen har som mål at udvikle en ny forståelse for børns livsverden og børns dannelsesprocesser i børnehaven. Afhandlingen belyser barnets eksistens som en homo admirans… År 2018 Forfatter Amundsen, H. M. Kilde Akademisk avhandling. NTNU. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danning Deltakelse Dialog Etnografisk studie Hermeneutisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Språk Trivsel Vennskap Titel Mavefornemmelser og dårlige lugte. Pædagogers sansninger af familien i et socialt udsat boligområde Formål Artiklen undersøger, hvordan sanseindtryk bidrager til at forme pædagogens opfattelse af børnene og deres familier, og hvad dette indebærer af potentiale og dilemmaer.… År 2018 Forfatter Houmøller, K. Kilde Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, 2(2):49-62. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Danmark Etnografisk studie Evaluering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Vurdering Titel Designing preschools for an independent and social child: visions of preschool space in the Swedish welfare state Formål I artiklen udforsker forfatteren visionerne for udformning af daginstitutioner, som de blev udformet som en del af den svenske velfærdsstat i 1970'erne, og diskuterer, hvilken… År 2019 Forfatter Westberg, J. Kilde Early Years Emner Dokumentstudie Fysisk miljø Historikk Offentlig forvaltning Policy Sverige Titel Achieving High Quality Through Transformational Leadership: A Qualitative Multilevel Analysis of Transformational Leadership and Perceived Professional Quality Formål Kvalitetsudvikling er vigtig i den offentlige sektor, men professionelle fagfolk kan have forskellige opfattelser af, hvad kvalitet indebærer. Ledelse opfattes ofte som at… År 2018 Forfatter Andersen, L. B., Bjørnholt, B., Bro, L. L. & Holm-Petersen, C. Kilde Public Personnel Management, 47(1):51-72. Emner Casestudie Danmark Fenomenologisk studie Gruppestørrelse Komparativ analyse Kvalitativ studie Ledelse Leder Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel Förskollärarkompetens – Skärningspunkt i undervisningens kvalitet Formål Formålet med denne undersøgelse er at analysere læring i førskolen. Den teoretiske ramme består af samspilsteorier og økologiske teorier, der betragter individer og miljøet som… År 2018 Forfatter Williams, P. & Sheridan, S. Kilde Barn, 36(3-4):127-146 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etter- og videreutdanning Fysisk miljø Kvalitativ studie Ledelse Organisering Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel A Perspective of Group Size on Children’s Conditions for Wellbeing, Learning and Development in Preschool Formål I dette studie undersøger forskerne, hvordan gruppestørrelse påvirker børns forhold for at have det godt, lære og udvikle sig i daginstitutionen i forhold til målene i den… År 2019 Forfatter Williams, P., Sheridan, S. & Pramling Samuelsson, I. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 63(5):696–711 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Fysisk miljø Gruppestørrelse Innendørsaktivitet Kvalitativ studie Læreplan Organisering Sverige Trivsel Utendørsaktivitet Velvære Titel Making the invisible visible? Everyday lived experiences of ’seeing’ and categorizing children’s well-being within a Danish kindergarten Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan børnehavepædagoger vurderer og kategoriserer børns trivsel i hverdagen i en børnehave, som passer et stor antal social sårbare… År 2018 Forfatter Houmøller, K. Kilde Childhood, 25(4):488-500. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Casestudie Danmark Etnisitet Etnografisk studie Foreldre/foresatte Helse Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Policy Sosial utsatthet Ulikhet Vurdering Titel Why Do Teachers Adopt or Resist a Pedagogical Idea for Teaching Science in Preschool Formål Over hele verden iværksættes tiltag med et mål om at øge de ældste børnehavebørns forståelse af naturfag (science). Ikke desto mindre viser forskning i professionsudvikling, at… År 2019 Forfatter Areljung, S. Kilde International Journal of Early Years Education, 27(3):238-253. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Deltakelse Didaktik Etikk (barnehagelærere) Fenomenologisk studie Holdningsstudie Inkludering Kognitiv Kompetanse Kohortstudie Kompetanse Kvalitativ studie Matematikk Medvirkning Naturfag Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Samarbeid i barnehagen – «Like barn leker best»? Perspektiver på samarbeid fra foreldre med ulik bakgrunn Formål Emnet for artiklen er forældrenes opfattelse af et godt samarbejde og deres opfattelse af samarbejdet med daginstitutionens personale. Problemstilling: Hvilke opfattelser… År 2019 Forfatter Wolf, K. D. Kilde Norsk pedagogisk tidsskrift, 103(02–03):272-283 Emner Deltakelse Etnisitet Fenomenologisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Kvalitativ studie Norge Til de 10 forrige 1 ... 226 227 228 229 230 231 232 ... 704 Til de 10 neste
